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1、班主任个人工作计划简短7篇班主任个人工作安排简短1 本学期按学校对班级工作的要求特制定下头安排。概括为“一个中心，两个基本点”。 一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级应对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。此刻是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。 针对以上问题，提出下头安排。 (一)稳定家长，团结同学，统一思想。 定期召开家长会，刚好沟通班级情景，利用电话，网络，刚好与家长
2、沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自我的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束本领差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一齐，让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是
3、水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自我的期望。 (二)沟通科任，建立互信，团队协作。 刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。仅有相互信任，相互补台，才能把班级抓
4、好，在班会和团会的团体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情景，必要的时候，要亲自督促和检查。 (三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，坚持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，并且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会能够让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去
5、学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。 二、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情景老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。 2、眼操 做到人人仔细，不敷衍。 3、间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置，针对班级实际情景，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的基本点 此刻的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的
6、缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 在这个学期，我们安排利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心境开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 班主任个人工作安排简短2 新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是
7、一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了使工作做得更精彩，特制订安排如下： 一、学生概况： 本班共有50名学生，24名女生26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较
8、适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化 实行“值周班长制”，即每周小组内两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现状况，在下周一的班会中由值周班进步行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”，用“才智银行”对学生进行评价。 2、支配卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。 对于班级卫生提出严格要求，“人离凳
9、进，桌椅整齐，没有废纸”，并支配特地的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，刚好反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应当的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。支配专人检查眼保健操和个人卫生。 3、开好每周一的班会。班会上仔细总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教化。 4、组织学生主动参与学校组织的各种文艺活动，并仔细做好前期打算工作，争取取得优秀的成果，以此来培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 三、培育好班干部 每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有实力的留用，没有实
10、力的随时换下，对于干得好的班干部要进行嘉奖，调动他们的主动性。要帮助他们慢慢养成自己独立管理班级的实力。 在开学初依据学生的实力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。 每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。 四、平安工作要常抓不懈。 每天站队时对学生进行一到两分钟的平安教化，对当天发生的担心全事情刚好指出，并强调路对平安。 每周一次的平安教化要落到实处，并刚好作好记录。 各路队长应做好路队记录，有不好的状况刚好向班主任反映。 周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。 平常，通过校讯通以及电话的
11、方式加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 5、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来
12、。 6、转化待进生，促进全院发展。 充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，激励表扬优先。 努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的特长奇妙的转移到新的学习环境中。 两周一次后进生会议，刚好做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消逝在萌芽阶段。 总之，在这学期中，我将仔细找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启
13、学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 班主任个人工作安排简短3 为了让班级充溢活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作安排如下： 一、 班级基本状况： 我班共有学生25人。大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。少数几个学生比较文雅，基础略微差些。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制实力弱，一时还不能适应校内生活与学习，还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。 二、基本工作内容： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学
14、生尽快做到自觉遵章守纪。 2.训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。小学六年级班主任工作安排5.培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教化。 1.利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。 2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。 3.结合生活情境，适时对学生进行品德教
15、化。 (三)教化学生努力学习。 1.亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的 多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (四)关切学生身心健康。 1.对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2.教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3.教化学生养成良好的生活习惯。 4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 (五)加强与家长的合作。 1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况
16、在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2.通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。 三、班级主题活动支配： 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3. 接着抓好常规教化，进行常规训练。 第三周 1. 接着巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进行班级写
17、字竞赛。 2.接着抓好常规教化。 第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教化。 2.组织词语接龙竞赛。 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1. 接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周 1. 进行计算题竞赛。 2.培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教。 2.接着抓好常规教化。 3.期中考试。 第十二周 .总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。
18、 第十三周 1.向学生进行爱国主义教化。 2.打算节目，庆祝元旦。 第十四周 1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 1.打算阅读竞赛，写字竞赛。 2.开展我爱奥运活动。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周 1.接着巩固上周活动内容。 2.实行班级庆元旦演出。 第十九周 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 班主任个人工作安排简短4 一、基本状
19、况分析： 本班共有学生52人其中女生24人，男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，课间大部分学生不追疯打闹，上下楼梯遵循“轻声慢步，右行礼让”的原则，午间文明休息，同学之间团结友爱，相互帮助，在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上，大部分学生能用心听讲，主动开动脑筋，举手发言。但是，德育工作是一项长期而艰难的工作，学生的良好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍须要巩固和加强，因此，本学期德育教化仍旧着眼于培育学生良好习惯，加强常规教化，寓教化于丰富多彩的活动之中，
20、使孩子能健康成长。 二、指导思想： 本学期接着以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教化为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接班人制定本安排。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”;构建学生特性化发展的氛围。学校工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作
21、安排。 三、详细措施 (一)纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教化，还能增进师
22、生之间的感情，扩大沟通的空间。 (二)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1)个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，间操勤做。 2)班级及公共区卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 (三)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学
23、会生活，学会合作和学会管。 四、进度支配： 九月份：开展行为礼仪养成教化，促使学生养成良好的学习和生活习惯。 十月份：结合国庆节开展爱国主义教化，开展讲爱国故事等活动。 十一月份：弘扬和培育民族精神教化月，开展法制宣扬教化活动。 十二月份：开展“文明出行，从我做起”活动，让学生遵守交通规则，平安文明出行。 元月份：庆祝“元旦”节，“表彰三好学生”、“优秀学生干部”。 班主任个人工作安排简短5 本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养构成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班
24、貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。所以，现依据本班详细情景特制定安排 一、学生基本情景分析 我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自我的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班团体建设主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月
25、累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从今刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班团体建设目标：学习勤奋有上进心 言行礼貌有感恩心 做事勤恳有职责心 做人踏实有自信念 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的团体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，
26、制定“班级量化管理”评定细则。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、经过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。 4、经过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同提高，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教
27、化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批本领强，职责心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及进取分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班团体
28、构成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班情景开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情景。 班主任个人工作安排简短6 一、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生
29、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 二、主要任务： 1、相识本班学生。了解各位学生基本状况，熟识本班基本状况。 2、对学生进行思想家政治、爱国主义教化，了解学生心理状况，正确引导，使学生身心健康发展。 3、指导学生完成学习任务;明确学习目的;端正学习看法;驾驭学习方法;提高学习成果。 4、抓好本班日常管理，培育
30、良好的班风。营造深厚的学习氛围，做好后进生转化工作。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)、每周一组织学生升旗仪式。 (2)、每天早上到班查看到班状况，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫
31、生状况。督促学生放学后关门窗。 (3)、组织学生做好课间“两操”。 (4)、组织学生做好眼保健操 (5)、放学前到班检查教室及环境区的卫生状况。 (6)、留意视察学生日常表现。 (三)学风建设: (1)、利用课余时间与学生沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 (2)、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。 (3)、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、班级活动支配 九
32、月份：(尽责篇) 1.总结暑假工作，表扬典型，也指出不足。 2.美化教室，重视教室及区域卫生，落实各项成果的评比。 3.开学初，抓学习的常规教化，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;早日进入正常秩序。 4.学习小学生日常行为规范和小学生守则。 5.进行班干部的改选，进一步明确班干部的要求与任务。 6.文化主题活动：班级文化的拟定与相识。 7.绽开班级问题的大探讨，制定好班级公约。 8.班级公约系列活动(一)文明如何写好“文明”这张名片9.文化主题活动(尽责)，班级公约系列活动(二)热心芝麻小事，也关切做个生活的热心人，每天为班级或同学做件芝麻小事。 10.文化主题活动(尽责)。
33、班级公约系列活动(三)责任心芝麻官小，责任大(讲解并描述身边的故事) 十月份：(团结篇) 1.文化主题活动：“集体在我心中，我为班级出分力”主题班会 2.在“十一”放假期间开展假日小队活动，并汇报活动状况。 2.文化主题活动：开展“集体因我而暖和，同学因我而欢乐”所引发的思索。 3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。要求学生学会一样家务，学做一盘菜，以汇报沟通的形式并请家长参加，培育学生感恩、关爱的心。 4.文化主题活动：召开“大团结，大力气”主题班会。收集班级中发生的一件件小事，使学生在探讨、表演中体会友情的重要性，同时加强班级的凝合力。 十一月份：(进取篇) 1.召开“读书的欢乐，欢乐的读书
34、”主题班会。畅谈读书带来的欢乐，学会读书的方法。 2.文化主题活动：好书你推我荐 培育学生阅读爱好，提高学生写作水平。在班级里开展“我为大家举荐一本书”活动，激励学生多看书，并让学生把看过的书介绍给大家，最好写一篇读后感，在教室里展览，我则把写的好的文章发布到网上，激励他们写作的爱好。 3.文化主题活动：班级公约系列活动(四)不拖拉治疗“拖拉”的良药 4.文化主题活动：班级公约系列活动(五)仔细写字字出看法，字如其人，举办写字竞赛，并展示。 5.文化主题活动：文化主题活动班级活动：体验我的进步与欢乐。 十二月份：(平安教化篇) 1、对学生进行平安教化，平安检查以及学生青春期心理健康教化。 2、
35、文化主题活动：成长关怀青春健康教化 3、主题活动： (1)青春私语女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强” (2)放开你的心扉，畅抒青春情怀正确区分友情写爱情，避开“早恋” (3)与父母沟通的技巧 4、组织一次行规认知测试，落实平安文明等方面的基础学问。 班主任个人工作安排简短7 一、指导思想 坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创立优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风进取健康，学生团结向上，班干部的工作本领有所提高，大部分学生已经渐渐养
36、成良好的学习习惯，可是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，应对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以进取向上的看法学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度地营造一个“团结，进取，先进，和谐”的班团体。 三、教化设想 1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪遵守法律观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯，建成礼貌班级。 2、深化道德教化。强化对
37、学生的基础礼貌训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会职责感、团体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、重视法制平安教化。班会时间对学生进行法制教化、平安教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶性事务发生。刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。新-课-标-第-一-网 4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、职责人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生礼貌行为培育、创新精神和实践本领的培育， 5、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作
38、，提高班干部的职责心和荣誉感;帮忙班干部改善工作方式方法，提高他们的班级工作本领，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自我才能的舞台;定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 (
39、2)多了解关切学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者。 (3)利用时间进行家访，刚好与家长沟通情景，统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的进取性，激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部进取主动并创建性地处理班内事务，培育工作本领。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生进取参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会职责心和为人民服务意识。 (三)学风建设 (1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情景，做
40、好协调工作。 (2)做好后进生(双有生)转化工作。 (3)加强对学生综合本领、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，拔河竞赛，跑操PK等。 (4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。 (四)活动支配 1、利用第一次班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。 2、结合学校支配开展各种活动，培育学生关切团体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。 3、进行前途幻想教化。有效利用学校教化资源，进行专题讲座，坚固树立“今日我以一中南校为荣，明天一中南校以我为荣”的意识。 4、对月考、期中考
41、试进行分析总结，对有提高的同学表扬、激励，对成果不幻想的同学，指导他们调整学习方法，提高学习爱好。 5、对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好学业水平测试考试动员工作。6、做好住宿生的管理，教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每一天到宿舍检查清洁卫生，纪律，平安。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改善学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的安排，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会接着进取学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，进取协调各科教学，全面提高学生素养。 班主任个人工作安排简短7篇