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1、最新高二语文教学工作总结模板最新高二语文教学工作总结1 在同组老师的共同努力下，高二第一学期划上了句号，各项教化教学工作有序开展并圆满完成，现将本学期工作做一个简要的回顾和总结： 一、学习先进教化理念，引进先进教化模式，发扬团队作战精神。 时代在进步，社会在发展，学生在改变，艰难的任务要求我们必需用最先进的教化思想和教化技术武装自己。满堂灌只能让学生厌烦，效率低下，费劲不讨好。本学期我们在上学期的基础上全面铺开小组合作教学模式，各个班级在班主任的组织下，依据成果将全班学生按成果层级分成若干个小组，指定小组长负责全组的管理。尽管复原了插秧式坐法，但由于小组合作教学已经开展一年的时间，同学们大多已
2、经形成了合作探讨的自觉。同时，要求老师们接着细心编写导学案，上传至共享文件，然后再由备课组共同商讨，共同改进，争取拿出最具操作性最适合小组合作教学的导学案出来。 坚持每个星期周一召开一次备课组会议，统一部署进度，商讨上课对策，沟通上课心得体会，相互促进。另外坚持每周推出一堂组内公开课，优化课堂，争取项课堂45分钟要效益，学生们对语文的学习普遍都舍不得花时间，如何打造高效课堂便成为了我们备课组的一个重要命题，人多力气大，三人行，必有我师焉。互帮互学，在探讨争辩中碰撞出火花。 二、主动利用网络教学，合理利用网络资源。 我们高二语文备课组这一学期在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材内容排列，
3、建成了中学语文必修五的教学资料库，同时对选修教材也细心进行编排。我们要求全组老师尤其是年轻老师都要熟识计算机技术，能娴熟进行多媒体协助教学，能娴熟运用课件上课。同时要求对于手中驾驭的多媒体资料细心选择，依据自己的教学实际和学生的实际状况合理利用，不允许拿现成的课件不加任何的修改干脆上课。这个学期主要的多媒体资料是世纪金榜和金太阳教化资源网上的内容，另外就是学校争取的几个免费试用教学资源网站。这几种资料各有所长，综合选用编排，可以有效地协助我们的课堂教学。 三、专题教学形成特色。 本学期主要进行了两大专题探讨教学： 一、争论文写作序列教学。 二、诗歌鉴赏专题教学。 经过一个学期的争论文写作训练，
4、同学们已经基本驾驭了争论文结构的支配，素材的选择和分析论证，所以这个学期的争论文写作序列重点在“发展等级”上进行指导，主要包括学习写得深刻、学习写得充溢、学习写得有文采和学习写得新奇。我们的学生学问面不广，阅读的书籍有限，所以整体的写作实力不高，针对这种现状，我们既抓住基础等级进行强化训练，同时又在“发展等级”上教会学生在自己的文章中写出亮点，不必四平八稳，一篇文章有一二个就行。 另外，本学期选修教材有三个单元的诗歌鉴赏，我们以此为突破口，和高考考点实现接轨，要求老师们从读懂诗词入手，重点抓住诗歌的语言、诗歌的情感主旨、诗歌的表达技巧和诗歌的形象几个考点，各个击破，归纳学问，规范答题。重点在形
5、象类题，意境类题，情感类题，表现手法类题上下工夫。 四、狠抓常规教学管理，开展多种爱好活动。 本学期我们依旧重视常规教学不放松。要求备课备详案，符合教学实际。有课前设想的方案，有课后的教学后记。组内老师都能坚持写课后反思，为以后上课打下了坚实的基础。课堂作业我们为了加强基础训练，坚持限时训练，并能做好考后满分。除保证每周一次的作文以外，各班都实行不同形式，调动学生的写作主动性。并主动开展丰富多彩的课外活动，比如课前演讲、课外阅读、练字、诗词接力竞赛等等。针对学生书写习惯差的状况，本学期还开展了全年级的书法练习课，定在周三的中午20分钟，定期评审，将优秀的和不佳的都选出来张榜公布，以便促进。老师
6、同学都主动参加，还组织学生参与了语文实力大赛，取得了不错的成果。 最新高二语文教学工作总结2 一学期又在闪念之间过去了，回忆一学期以来的工作状况，慨叹良多，不知是该闭门思过还是该见怪学生的不争气。总之一个学期以来总有很多话想说，却又不知从何说开去。若要专心去总结确定是怨语良多;假使要说假话，那也有很多的客套话那都是摘抄的。现就本学期自己的教学工作总结总结如下： 1、教学看法还是挺不错的，每篇课文不能说总是阅读上五六遍，但也能先恳求本人至少读个两遍。但关于重点的课文总能多读几遍，每个问题也总能经过多方的考虑以到达让学生考虑并思有所获的地步。在课堂上经常是走到学生当中去，特殊是学生在探讨时总是走到
7、学生当中与他们共同探讨。在课堂朗诵中恳求学生读的同时，本人经常是先示范读一遍，以致于有的学生说：“老师这篇文章仿佛就是你写的。”我本人觉得这个学期的教学看法较以前有了很大的进步。 2、较注意学生才能培育方面的教学。本册书单元教学的性质很强，每单元都有一个相关的主题，比方阐明文单元因而在教学中就注意让学生限制各个学问点，并以每篇课文作为范例停止教学，设计一些有针对性的标题让他们绽开探讨，让学生有相识考虑，有兴味考虑。在教学的过程也注意学生的理论活动，指导学生主动获得学问，科学地熬炼，全面进步语文的才能。每堂课都会依据学生实践状况细心备好学生，晓得学生喜爱课外的学问，于是每节课前就由我本人给学生讲
8、一个课前小故事，让学生起来复述，并让同窗讲讲故事讲了个怎样的道理或从故事片中你得到什么启示。这样既熬炼本人的朗诵程度，也让学生从小故事当中学到一点做人的道理，还能够熬炼学生听课的才能和概括的才能。课文的迁移积聚也是本学期很留意做的一件事，每课都会向课外或生活延长，作业设计也留意一些发散性思想的标题的设计。即专家所说的要“沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联络，拓宽学习渠道，增加学生语文理论的时机。” 注意创设语文学习的环境。 3、作文教学也贴近生活实践，富有生活气息，命题灵敏，方式也多样化了。比方本学期学生参加了运动会，因而本学期就有作文有关这方面的，因是学生亲身理论的，写作中就多了几分真实性
9、和逼真的情感，作文水准也进步了很多。周记就让学生多写随笔，读书笔记，做些摘誊写一写读后感，有时还有相识将课堂延长让学生写在周记上。还尝试互批共批，以改促写，学生的作文程度有了肯定的进步。 作业的布置和修改也有所区分，因人而异，照看到不同窗生的特性。比方周记我让作文程度中下的同窗就摘抄，而中等以上的同窗就要踏踏实实的写每周发作的重要的大小事，或在摘抄的根底上写出相对应的感受想。而作文也有区分，一些有才能的作文字数就恳求600字以上，而一些后进生则恳求450字以上则能够。 4、留意抓住学生的闪光点多褒扬少批判，让学生树立起学习语文的自信念。要让学生树立自信念，只要多抓学生的优点，让他们相识到有人关
10、注他们，有人在乎他。当然这种做法收效甚微，但我还是要关注他们，终归他们也是班级中的一员，在学习中也有无足轻重的作用。由于我们的教化理论中有一句：“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。所以我不能放弃每一位同窗。 5、主动地参加学校的教研活动，当然个中味道无人知晓，但我能主动参加这种有意义的教研活动，我还是感到很快乐。这学期打算了一节公开课，同时对这节课我也停止了深化的深思，为本人今后的教学积累了一份经验。 以上就是我这学期的总结，是真实且发自内心的心声。我等待本人以后会有一个更好的心态来看待本人的教学和本人的学生。 最新高二语文教学工作总结3 时间飞逝，20_年的工作也已经接近尾声，
11、为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教化”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。 二、专业学问、工作实力 和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。高二语文老师个人工作总结。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级工作无小事，就是
12、在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面。 在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细
13、负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 最新高二语文教学工作总结4 时间飞逝，一个学期一转瞬已经接近尾声，回顾本学期的语文教学工作，自觉有得有失。这一学期，我担当高二(1)、(2)班的语文老师，完成了苏教版中学语文必修五的教学任务，并绽开了学考复习。我本着一切为了学生的发展，
14、全面培育学生创新力，努力培育学生的自主学习的实力为原则，全身心地投入到教学工作中，应当说初步完成了本学期的教学任务。现将工作总结如下： 一、常规教学方面 1、仔细备课。这一学期，我严格根据学校要求进行备课。每周仔细备好每一节课，并且做到先周备课。 2、主动听课，参加教研，擅长反思。不管什么教研活动，只要有听课，我都尽量把握机会，工作再忙也要抽时间去听，因为这样不仅开阔思路，也为备课过程积累了丰富的素材。 二、优差结合，全面推动 学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生学问驾驭状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况有了一个更加全面的相识，
15、从而能够更好的依据学生的状况调整教学。 三、重视读和说的训练 “在语文实践活动中提高学生的语言表达实力”是新课标的基本要求之一，而语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而高一年级的语言文字教学显得尤为重要。 整个学期，我注意教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，英勇地畅所欲言。通过一个学期的训练，我发觉同学们的表达实力有较大的进步，逻辑思维实力也增加了。 四、存在不足与今后准备： 1、自身的业务素养还须要进一步提高，不断更新。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教化不够胜利。 3、主动运用多
16、媒体电化教学手段，提高教学质量。 旧的一年已经过去，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成果。 最新高二语文教学工作总结5 本学期我担当的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、注意思想教化与语文爱好的培育 依据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、探讨，学习主子公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和变更他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给学问和本事。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际
17、问题，让学生领悟学习语文的重要性，充分相识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的爱好，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康特性，逐步形成健全人格。 二、抓好课堂教学，向40分钟要质量 教化者的指责不仅是传授学问，更主要的是让受教化者学会独立的思索。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，老师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的.见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立同等、和谐的师生关系，老师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的主子，学生的潜能得到充分调动，主动主动地参加到课
18、堂上来。老师引导学生自主探讨课文内容，在探讨中相互学习，在探讨中增加言语实践的机会，在探讨中碰撞出思维的火花。这样，学生拜托了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度动身理解课文的意义，培育了学生分析问题和解决问题的实力，提高了课堂的效率和质量。 三、把课堂与社会生活紧密联系起来 说句实在话，现在的中学生对语文的热忱普遍不高，上课光是照本宣科，不仅自己觉得没趣，学生也会反感，所以，无论是讲字词，还是解读文章，我都会尽量调动他们的生活阅历来品析，多举些例子，让这些死的学问变得鲜活起来，这样做，不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解，也在肯定程度上提高了他们学习语文的爱好。 四、做好课后辅
19、导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了肯定的成果，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。我肯定会不断总结阅历，吸取教训，把接下来的路走得更好，对得起教化这一份良心的事业。 最新高二语文教学工作总结模板