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1、幼儿园小班活动方案策划幼儿园小班活动方案策划1 活动时间：5月30日(上午8：3010：30) 活动打算：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤 活动要求：家长带着孩子参与游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎观赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。 活动支配：庆“六一”游园活动嬉戏内容如下： 活动一：小猴摘挑 地点：小班教室组织者：香华 打算：小猴头饰、桃子 玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线起先跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。 奖品：糖 活动二：赶小猪 地点：活动室组织人：金红 打算：棍子、皮球 玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。 奖品：糖
2、活动三：捞汤圆 地点：中班教室组织人：俏勤 打算：渔网、乒乓球、盆 玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。 奖品：糖 活动四：大脚小脚齐步走 地点：礼堂组织者：勤美 打算： 玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。 奖品：糖 活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清 打算：大头娃娃帽、锣、鼓 玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。 奖品：糖 活动留意事项 1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意家长和孩子的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园小班活动方案策划2 活动形式
3、：集体活动参加活动对象：小四班全体老师、幼儿及全体家长活动目标： 1.感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2.通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3.展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动留意事项： 1.遵守竞赛规则，听从裁判确定。 2.家长带领自己的孩子有序地参与活动，留意平安。 3.将文明卫生，保持场内环境的整齐，爱惜园内公共设施。 活动过程： 一、开场： 1.师幼共同致新年贺词。 (幼)敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好! (师)在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个欢乐的时间! 在这一学期里，宝
4、宝们在幼儿园学到了很多新本事：(幼)我们学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣服;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。 (师)天趁此机会，我们宝宝要把学到的本事展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些激励的掌声! 2.首先请观赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞敲锣打鼓放鞭炮并致贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师工作顺当;祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦(老师播放放鞭炮的音乐)3.幼儿集体朗诵儿歌新年到 二、主题活动：(教学内容展示和亲子嬉戏穿插进行)(一)我爱我家1.幼儿集体节目儿歌联说 幼儿集体朗诵儿歌我是小助手、长大一岁了、我爱我的幼儿园并做动作。 2.数字嬉戏：
5、找挚友(幼儿参加)3.亲子嬉戏：开火车 (家长与幼儿共同参加，嬉戏玩4轮)打算：平衡木 滚筒 呼啦圈 小椅子 小奖品嬉戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木-钻过滚筒-跳圈-绕过小椅子-跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。 4.嬉戏：鸭子戏球(家长参加，嬉戏玩2轮)打算：皮球4个，奖品若干嬉戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。 (二)幼儿园像我家1.幼儿集体朗诵儿歌幼儿园像我家;幼儿集体表演小仙女 2.综合活动：小动物过动啦、找脚印、礼貌小天使。 3.亲子嬉戏：吹气球竞赛(家长参加)打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长
6、拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。 4.亲子嬉戏跳圈圈(幼儿与家长共同参加，将幼儿分成4组，嬉戏玩4轮)打算：八个圈 若干奖品嬉戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。 (三)我最棒1.幼儿集体节目大雨小雨、走路。 2.亲子嬉戏：袋鼠妈妈(幼儿与家长共同参加)打算：毛绒玩具(幼儿与家长共同参加，嬉戏玩2轮)嬉戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的颈项，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。 3.幼儿集体节目：韵律活动谁饿了、小猪吃得
7、饱饱。 4.亲子嬉戏：找宝宝(幼儿与家长共同参加，嬉戏玩3轮)打算：花床单4条，小奖品。 嬉戏方法：请幼儿围上花床单(不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。 规则：幼儿背向家长，不能出声。 5.亲子嬉戏：心有灵犀(幼儿与家长共同与，嬉戏玩4轮)打算：布、小奖品若干嬉戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。 6.亲子嬉戏：喂桔子(集体：幼儿与家长共同参加)打算：苹果嬉戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。 三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年
8、好，为家长赠送新年贺卡。 四、致结束词20_年元旦的脚步正静静地向我们走来，我信任小四班的宝宝肯定会更加健康、更加聪慧、更加可爱!最终祝全体家长朋又们身体健康、工作顺当、新年欢乐!祝孩子们健康欢乐成长!感谢大家! 幼儿园小班活动方案策划3 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 总体活动： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中
9、秋节的来历。 2.幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间：中秋节当天下午14：30-17：30 活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的项目。 活动一.漂亮图，我来画
10、 活动：让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 活动过程： 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动，供老师们参考： 1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4.类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5.类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，
11、等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。 幼儿园小班活动方案策划4 活动目标： 1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的敏捷性。 2.喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。 活动打算： 1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 2.
12、幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关阅历。 活动过程： 1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大) (老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。) 师：今日天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧! (音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。) 2.练习手膝着地向前爬。(6分钟) (1)自由爬。 师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散漫步吧!在漫步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬，看好路，不要撞到别人，好吗? (老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提示幼儿不要相互碰撞。) (儿歌：今日天气真晴朗，小小蚂蚁真兴奋，跟着妈妈去漫步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦!) (
13、2)听信号爬。 师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步渐渐爬。 3.尝试倒退爬。 嬉戏：巧避大熊。 (“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。) 师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。) 4.巩固倒退爬 师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。 5.嬉戏：蚂蚁背豆。 (1)找“粮食” 师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今日天气真好，让我们一起找寻粮食回家做午餐吧。(引导幼儿找寻场地一头用沙包制成的小粮袋。) (2)运“粮食” 请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查嬉戏结果。) 师：怎样爬才能让粮袋不简单掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。) 6.放松练习，结束活动。 小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(激励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。) 幼儿园小班活动方案策划