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1、小班教师教学方面的工作总结小班老师教学方面的工作总结1 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结一下。 一、班级概况 本班幼儿共29人,男孩17人,女孩12人,这班大部分都是旧生,只有几个幼儿是本学期来的,新来的幼儿不但没有不适应反而更快的跟班上的小挚友做好挚友,还一起玩嬉戏、学习。 二、教化教学方面 在教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应
2、的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创建良好的课堂气氛。主动的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。仔细填写周、月安排及各种表格,仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学
3、活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。我们老师还依据本幼儿的年龄、生心特点,制定教化目标及安排,合理组织教学活动。 三、平安工作及家长工作方面 平安工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节
4、的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,仔细填写交班内容。 充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。运用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了相宜的教化措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作: 1、每天
5、做好三检工作。 2、留意天气改变为幼儿增减衣服。 3、教化幼儿留意个人卫生。 信任在我们的努力下,在园领导的支持下,我们工作将做得更好,使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作,从而更加支持、协作老师的教化活动,搭建了良好的家园共育模式。 小班老师教学方面的工作总结2 今年我们班迎来了可多活泼可爱的宝宝。通过几个月的悉心呵护,耐性教育,我们的大部分宝宝已经走出了初次离开亲人的分别焦虑,已经顺当地适应了宝宝诞生后第一个接触的集体生活。在本班老师的协作努力下,孩子们的常规意识初步建立,自理实力逐步养成,学习习惯逐步形成,班级的各项工作也开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。 (一)幼
6、儿入园适应状况: 学期初,幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都生活自理实力较弱,须要一步步培育。针对这一现状,我们开学初开展了新生幼儿家长会,帮助家长了解幼儿园一日生活内容及秩序,帮助家长了解幼儿入园后可能出现的种种状况,并沟通如何更快地帮助幼儿适应幼儿园生活。在日常生活中,老师细心帮助实力差的幼儿,耐性引导幼儿逐步学会生活自理。在一个月后,我们进行了家长日活动,活动后,家长反映,没想到,孩子离开了我们,会做那么多事情,没想到老师是那么细致地照看孩子,孩子进步了,老师辛苦了,我们放心了。 无论在园还是
7、在家,大部分幼儿生活自理实力都有如“飞跃”般实质性的提高。会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜,折叠小衣物等),而且还更懂事,帮助家长一起担当力所能及的事情,呈现出一派不断进步的蓬勃朝气! (二)保教工作方面: 小班幼儿年龄小,自我限制及自我爱护实力等方面与中、大班幼儿相比都存在很多差异,须要我们老师投入更多的精力,引起更全面的关注。只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。因而我们班的老师在意识、行动上均引起高度重视,向有阅历的老师学习,刚好沟通工作中遇到的问题,沟通好的阅历做法,共同注意幼儿一日生活中的每个细微环节,刚好发觉他们身体状况的异样,赐予特殊的关切、照看。在教化教
8、学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采纳上,都力求突破,以“人文教化”为动身点。幼儿渐渐主动参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。能运用画笔、纸张勾画,呈现自己宠爱、娴熟的事物,能与同伴互助互学,共同进步! 一学期来,我们班的孩子在各个实力方面相对于开学都有所进步。全班31名幼儿,其中23名现在已经能独立地完成脱穿衣服等事情。而目前我们班的孩子心情已经不像开学初那样哭闹、不稳定了,转为有效的学习生活中。特殊是沈盛浩小挚友和陈曦小挚友,现在他们都能融入进幼儿园的集体生活中,和老师亲近并且与伙伴们友好相处。 (三
9、)家长工作方面: 我班的家长们在开学初对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法都还没有系统完整的相识。因此,开学初,我们通过举办家长会,主要是家长们沟通,具体介绍本学期开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法,从而放心地将孩子交付于我们。我们很多家长都特别重视教化,不仅对子女,对我们老师的要求也很高,在教化子女方面也积累了肯定的心得体会。因而在开学后我们又接连举办了家长会,主要是共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教化目的、方法,拉近了老师与家长间的距离。对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通,或运用“家
10、园联系册”和“宝宝成长档案”,将近期工作重点、幼儿表现反馈于他们,使家长们能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药。而在开展主题的同时,我们也得到了很多家长的协作。在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还多次开展家园活动,如:半日活动、家长会、开放日、开放周、组织家长听消防平安学问讲座,这些 活动都得到家长的支持和一样好评。 (四)不足之处: 本学期工作虽然取得了成果,但还有不足之处,如我们班幼儿出席率始终比较低。缘由有: 1、我们班有个别幼儿在来园前就体制特殊差,就是医院的常客:如秦周禹、叶佳怡等。缺席是习以为常。 2、还有个别幼儿特殊娇气,
11、家长特殊溺爱,如钱万忆幼儿、汪云飞幼儿,经常是孩子在学校哭,家长在家也担忧的哭。也就三天打鱼两天晒网。 3、我们班的幼儿大多居住地较远,天气一冷,家长也懒得出门,爽性让孩子呆在家里。 其实,老师也有肯定的责任,我们在发觉问题后,没有刚好进行沟通,让家长了解幼儿分别焦虑是幼儿人生中的一种必定,也是幼儿学习独立的一次机会,家长应当放心地把孩子交给老师,以熬炼幼儿的心理品质。我想这是我们下学期家长会议的重点内容。一个学期以来来,工作中还有许很多多、各个时期、不同细微环节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,相互促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹支配好时间、主次上我
12、们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作安排,以崭新的面貌迎接新的挑战! 小班老师教学方面的工作总结3 在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,由于工作的劳碌,使我感到了生活的充溢。在本学期,我们两位老师仔细工作、协作默契,班级工作开展得井井有序。在工作中,我们依据本班幼儿的年龄特点,将保教与教化相结合,对幼儿进行有目的、有安排的教化和培育。经过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。无论是在学问驾驭方面还是在自理实力方面,都有了一个质的飞跃。下面我将本学期的工作总结如下: 一、教化教学方面: 上每节课之前都进行细心的打算,自己动手制作
13、教学用图和教学用具。为了调动起全体幼儿的爱好,还采纳了多种嬉戏方式极好玩的课件,受到了很好的效果。而且在教化过程中我刚好了解幼儿的爱好、性格,关注全体幼儿,注意个别教化,使其保 (一)在教化教学中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料,而且在常规方面:孩子们都养成了良好的常规习惯,上课主动地协作老师,学会和许多常识和生活阅历。在英语方面:老师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。在数学方面:孩子们能排序、点数、分类、能区分大和小、多和少、长和短、高和矮、上合下、相识正方形、圆形、三角形等等。孩子们在数学方面有了很大的进步。持相对稳定性。 (二)
14、在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,去主动学习,在整节课的把握上,以幼儿思索参加为主,把老师尽量少说话,起中间引导作用。 二、保育工作方面。 随着孩子年龄的增大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一旦发觉班里有发烧感冒的'幼儿,我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以预防交叉感冒。而且在平常的教化中,我们常常给幼儿讲一些文明礼貌的学问,让幼儿学习更多的礼仪学问。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人,做做事时能主动向别人致歉,并同家长亲密联系,听取家长的反馈看法,依据幼儿在家里的表现,对幼儿进行因材
15、施教,因人施教,同家长一起订正幼儿的不良习惯。在保育方面,我们做到了: (一)严格卫生保健制度。按制度要求给各种玩具,用具仔细地进行清洗消毒,规定每周五给玩具用具进行彻底消毒,保证了玩、用具的卫生和平安运用。主动协作幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 (二)做好班级工作,每天保持地面、桌椅、厨子等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持整齐舒适。保持教室的通风。 (三)强化幼儿的健康意识,提示幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情开心,不打闹不讲话。 (四)勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼 儿的不同攻击性行为,予以刚好制止,并进行随机教化。 (五)加强了午睡的管理及巡察。保证午睡时
16、教室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,躺在床上后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠摆放整齐。 三.平安工作方面。 孩子年龄还是很小,所以平安问题始终是我们防范再防范的事情。孩子们之间发生冲突时,孩子们就会有了很强的攻击性行为,那么另一方收到的创伤就会很大,所以我们会时时刻刻紧盯着孩子,让孩子在自己的视野内活动。 (一)在户外运动时,我们将每一个孩子都限制在自己的视线之内,隔一段时间,就核对一下孩子的人数,假如带孩子去厕所就要告知在外面的老师,你带走了几个孩子,剩下了几个孩子。 (二)严格晨检制度,不让幼儿带担心全的物品进入教室。管理好病儿的药品,将药品放在孩子够不到的地方,在给孩子吃
17、药时要细致核对幼儿的姓名,药品和药量。 (三)将热水杯放在幼儿摸不到的地方,将保温桶上好锁。热汤热饭放置在幼儿不宜触摸到的平安地方,不让幼儿吃过冷过热的饭菜。 (四)每天对电器进行检查,不让幼儿接触与电有关的物品。 四.家长工作方面 主动亲切的与家进步行沟通。我们运用了家园联系,电话以及家访等形式与家进步行沟通,对于家长们反馈的问题,刚好进行了解决。我们还充分利用了晨接与放学的时间跟家进步行沟通,使家长了解自己的孩子在园的状况,这样也利于我们教化教学的顺当进行。通过与家长的沟通使我们更加了解幼儿在家的状况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更亲密。家
18、长纷纷表扬我们,说我们的工作很辛苦,让我好好休息,听到这话我们觉得再苦再累也值了。 这一学期虽然工作很辛苦,但我的收获许多。我学到了许多学校中学不到的技能与实战的阅历,享受到了许多在学校中享受不到的欢乐,获得了许多胜利的喜悦。当然在工作中我也发觉了许多自己的不足,但我信任在以后的工作中,我会逐步改掉的。在今后的工作中我要不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育和常规的教化,注意幼儿自身的实力培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。在以后我们两位老师要团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教
19、,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的业务素养水平,力求在工作中有更好的表现! 小班老师教学方面的工作总结4 一个惊慌而又充溢的一学期又过去了。我班有幼儿51人,有些孩子特性活泼开朗,但特性显明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能主动参与业务学习,遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里
20、支配的各项工作。 主动参与园内各项活动及教研活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心情,创建良好的室内活动气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己
21、是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进 行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1.教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。 2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作,仔
22、细填写交班内容。 总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行课题探讨,力求把日后的工作做得更好! 小班老师教学方面的工作总结5 在春意正浓时我们小班幼儿入园,到现在已有四个月的时间了,转瞬又到了炎炎夏日,期末接近了,他们在这几个月的时间里,从又哭又闹的小淘气转变成了活泼懂事的乖宝宝,渐渐适应了
23、幼儿园的生活,学会了和小挚友相处,并越来越喜爱上了这样的集体生活。在工作中,我坚持以规程、规范为指导,以幼儿实际状况为动身点,以促进幼儿全面发展为目标,现将工作做如下总结: (一)、保育方面 1、在工作中,我仔细做好入园、离园工作,接待热忱有礼,并做好入园检查工作,解除担心全隐患,让幼儿放心玩乐,给孩子们创建一个良好的生活环境;我酷爱学生,同等的对待每一个孩子,遵循幼儿身心发展特点,激励他们参与各种活动,耐性指导他们的言行,让他们都感受到老师的关切,营造了良好的师生关系;在学校里发生什么状况,我总是刚好与家长联系,争取家长的帮助,共同教化好孩子。 2、常规教化 我班老师非常重视孩子常规的培育。
24、从学期起先,老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下,我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时,我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子,把鞋子整齐地放在窗台上,放在指定位置上,然后自己上床,盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等,帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等,逐步培育孩子的生活自理实力;不仅让孩子明白什么是应当做的,什么是不应当做,更让孩子知道了为什么不能这么做。 (二)、教学方面 1、课前备好课。一方面我仔细分析教材,制定合乎幼儿实际的月、周、日安排,做到教案规范、详细、具体,能指导教法,制作多样、好用的教、玩具供幼儿操作。二是要了解好孩子,依据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
25、 2、仔细上好课。我采纳敏捷多变的教学方法,注意吸引学生爱好,培育幼儿爱好,发展幼儿实力,仔细组织好课堂教学,关注全体孩子,留意信息反馈,调动孩子的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,努力探究一套形适合本班幼儿的教学方法, 3、课后刚好做好小结,写好教学心得,以总结阅历教训,提高教学质量。实际工作中,我注意与其他老师的沟通与合作,虚心向同行学习教学方法,博采众长,从而对自己的教化教学工作做出修改和调整,提高自己的教学质量。 学无止境,我会不断钻研,总结阅历,虚心向其他老师学习,为更快地接受新的教学方法、吸取好的教学阅历、驾驭新的教学规律而奋斗,把我的保教工作做得更好些。 小班老师教学方面的工作总结