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1、幼儿园安全个人工作总结范本12篇幼儿园平安个人工作总结1 我园依据省、市平安工作会议的精神和市领导对平安工作的重要批示，紧紧围绕本年度的教化局平安工作要点。结合幼儿园的工作实际，坚持预防为主的方针，立足防范深化整治，强化监管，狠抓落实，坚决杜绝平安责任事故的发生。特总结如下： 一、 消防平安教化工作 我园大、中班始终在对幼儿进行消防平安教化。主要包括： 1、要让幼儿懂得玩火的危急性。 2、让幼儿驾驭简洁的自救机能。 3、带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的运用方法及运用时应留意的事项等。我园的消防平安对幼儿的教化还引起了电视台的关注，并录制入
2、社会方圆栏目中。 二、食品卫生平安教化 幼儿园的孩子们大多爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中。因而简单因引发担心全隐患或食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、贮存、烹饪等方面的卫生关外，还必需教化幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的状况更是多种多样的。如幼儿园放的老鼠药等。因此，我园的老师在平常的教化工作中教化幼儿不随意捡食不明物质。 三、留意外来人员的出入 幼儿园老师大多是是女同志，孩子们小，所以在幼儿园的第一道防线收发室作好预防工作。首先了解外来人员的身份、目的，并让其登记。假如觉得此人可疑就刚好通知保卫人员，以防幼儿园造成不必要的损失。 四、对老师进行平安教化培训
3、 幼儿园领导班子对职工进行两个方面的培训： 一是对老师员工的教化和培训。二是对幼儿的平安教化。对教职工的教化和培训，主要包括三方面的内容： 1、是加强教职工的平安意识，教化培育他们的工作责任心。 2、要让教职工了解幼儿园平安管理的各项规章制度，严格根据规章制度办事，不为所欲为。 3、要让教职工驾驭发生意外时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对百方。 另外，我园也制定了平安管理制度。比如：门卫制度、幼儿接送制度、食品平安制度、药品管理制度、日常教化教学活动的生活各环节的平安常规以及平安管理制度。 总之，作为管理者要把平安管理放在首位，定期或不定期地通过会议、宣扬板报等进行平安宣扬教化，明确平安活动
4、的目的和意义，树立幼儿园工作人员的平安意识和高度的责任感。严格执行平安制度，仔细做好平安安排，布置检查总结评比等各项工作，将平安管理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。做为教职工要把 平安岗位责任制牢记在心，落实到详细工作中，本着对幼儿关切爱惜的思想，驾驭必要的平安防护方法，将危急消退在萌芽状态。同时，要与家长刚好联系、沟通，避开意外事故发生。幼儿园的平安教化形式多种多样，但不管实行那种形式都必需将平安教化渗透到幼儿每天生活的各个环节中。只有这样才能达到平安教化的目的。 幼儿园平安个人工作总结2 新的学期又是一个新的挑战，新的起先。在随着年龄的提高和幼儿园老师对平安意识的引导，大班幼儿已
5、具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长。 首先，在安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、主动协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿
6、检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做
7、好接人登记，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 以上，只是针对做好班级工作安排的想法，在详细实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。 幼儿园平安个人工作总结3 平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就没有意义，我们学一班在本期是比以往都还更留意平安工作，因为这学期有两个孩子太特殊了，好动，爱打人，喜爱乱跑，把另外几个男孩子都带成那样。我们几个老师和家长的协作下，最终平安度过了本学期。开展平安教化活动方面我们总结如下： 开学依据学校的支配，还是以台帐式的，拟定了平安安排，
8、进行了幼儿状况分析，找出了担心全隐患，每周一节平安教案，每个老师上一节平安课。 (一)每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。 (二)我们开展了一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。结合儿歌，故事教化 (三)记特别的号码让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 (四)留意幼儿的细微环节教化幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免中毒。也不能将
9、小东西塞到口、鼻、耳中。不留长指甲，不抓别人等。 (五)家园合作充分利用联系栏加大平安学问的宣扬力度(每月换一期平安学问)，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。 (六)合理运用药品班里的药要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿，每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，要做好交接班记录。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。 (七)严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不相识
10、的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 (八)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净。保证桌椅的平安、卫生。保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗，保证寝室干净、并按时消毒。 (九)户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 (十)老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。 幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的
11、根本，才是最有现实意义的。在下学期的工作中我们还是要注意平安教化，做得更好。 幼儿园平安个人工作总结4 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。 一、建全、建立制度 1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、
12、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。 二、卫生、保健工作 1、是加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病限制在园外。 2、是严格接送制度，要求家长把孩子送到校内门口让孩子自己到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿丢失现象的发生。 3、为使幼儿驾驭基本的平安小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发
13、生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 幼儿园平安个人工作总结5 一年时间转瞬间就过去了，回顾这一学年的平安工作，通过我们的不懈努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下： 一、着重提高了全园教职员工对平安的重视度，把平安工作放到了首位 我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行探讨评述，除了少数不行预料的突发事务外，园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、严格执行了各项平安制度，措施得力，管理到位 1、平安检查小组定期检查，仔
14、细记录。 我园成立了以园领导和班主任为主要成员的平安工作小组，负责检查全园各项平安工作，定期对园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保了的平安。并仔细作好记录，为日后的平安工作供应珍贵阅历。 2、坚持每天晨检。保证不带危急物品入园，如有要收回。严格平安制度，预防烫伤、外伤、药物毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防丢失。保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3、加强对食品卫生的管理。 坚持执行食品卫生法等文件规定，
15、严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物毒和经食物传播疾病。 三、开展平安教化活动，增加防范意识 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。 1、在活动过程常常提示留意平安。如当心触电、当心危急，上下楼梯渐渐走，不推挤，以免碰撞。教化不玩火，不动插头开关等。 2、开展一系列平安主题活动。 幼儿园平安个人工作总结6 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于
16、年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作安排，并开展一些相应的平安教化活动。 一、开展一次生动、好玩、富有教化意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。 让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。 通过这样的竞赛活动，相识一一些平安标记，增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。 二、组织一次“参观消防队”的活动。 为了帮助幼儿树立防火意识，我们大班段的小挚友相识了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾
17、时的基本自救常识。 消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。 随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样干脆的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。 三、进行平安工作自查，刚好地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在; 班里两位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 幼儿园平安个人工作总结7 平安教化
18、是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中，我们对幼儿的平安教化往往停留在表面，或让幼儿被动的接受你不能怎样，你不该怎样，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我园的实际状况，本学年我们开展了一系列平安教化活动，让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用
19、手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三至六岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈
20、自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演
21、，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。 四、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排，有的放矢，将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演我不相识你、我家的地址和电话等活动。教化幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码
22、、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐私及日常随机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏乘车也要留意平安，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼
23、儿解交通规则，避开。 五、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。 平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长! 幼儿园平安个人工作总结8 关爱孩子的身心发展
24、、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的职责和义务，我们不仅仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念，还将平安学问等教化纳入到了我们的课程中，经过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作情景总结如下。 一、确立幼儿自我爱护本领的培育目标 平安教化是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都能够进行相关的平安教化。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常
25、识，在社会中则是一些生活平安常识及紧急情景逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。 二、强化对幼儿的平安教化，提高幼儿自我爱护的意识针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教化，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教化环境，结合实际将平安教化资料纳入教学安排中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。 三、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护本
26、领的发展 良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常非常留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自我做，决不包办代替，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。 四、经过生活和嬉戏，学习和巩固一些自我爱护的方法与技能为了教化幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，经过观看图片，让幼儿探讨“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎
27、样办?”然后让幼儿实践操作，学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上到达教化目标。又如、为了教化幼儿感到不舒适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。经过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适必需要刚好告知成人，以免耽搁病情。 嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护教化资料融入嬉戏之中，能使幼儿在简便、开心的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进行表演在自由活动时和孩子一齐下好习惯棋等，孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了发展。 五、平安主题活动组织形式的选择 我们依据不一样资料的须要做了区分，团体与小组活动：在此
28、类活动中我们围绕一个幼儿感爱好的资料，收集资料，然后经过师生互动、生生互动到达阅历共享和沟通的目的。如：爱护五官、爱惜玩具等资料我们都采纳团体活动的形式开展。而快乐的共享活动、上厕所时的平安等活动则采纳小组沟通共享的方式。总之，在详细的实践中老师们能够敏捷地选择运用。在区域性活动中，经过幼儿个别化的自主探究，满意不一样的发展水平、本领倾向幼儿的发展须要。如一些平安标记、平安小故事等比较适合幼儿个别去认知。 此外我们还将平安教化放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，经过多种形式提高孩子的学习爱好和相关阅历。 六、做好家长工作，构成家园教化合力。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也
29、如此，我们进取动员家长一齐参加幼儿平安教化活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还经过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。 幼儿园平安个人工作总结9 一、指导思想 依据幼儿园规程要求，建立关于幼儿园各项平安防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的平安教化为指导思想。 小班幼儿的自我爱护本领较差，平安意识薄弱，虽然经过一学期的团体生活，但还需进行培育训练。 二、工作目标 1、提高幼儿平安意识和自我爱护本领。 2、防止幼儿意外事故的发生。 三、详细实施方案 1、一日活动中的体现 坚
30、持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。 进歺时的平安卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并刚好处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打
31、，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人之后幼儿时细致了解情景，在家长允许的情景下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 2、家长工作中心体现 (1)向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家进步取协作幼儿园做好平安教化工作和平安防范工作。 (2)让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 3、老师工作中心体现 老师有很强的平安爱护意识，加强职责心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。 刚好解除班内
32、担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护本领。 总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自我的一切本领爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。 幼儿园平安个人工作总结10 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本年的工作也结束了。回想起这一年与孩子们一齐共学、共长的日子，真令人难忘。本年，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿平安意识不够强的实际情景，开学初我们制定了切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，使平安工作开展得井然有
33、序。现将本年的平安工作总结如下： 一、创设平安、健康的环境，帮忙幼儿建立平安意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素，把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先探讨到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。 二、加强幼儿的平安教化，注意保教结合 平常我们常常
34、给孩子灌输平安方面的学问，如：不玩水、火、电。经过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿讲解并描述须要留意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不细心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎样做呢有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎样做家里起火了，你会怎样做我们每一天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安教化”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。 了解了110、120、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子视察哪些是危急的物品，并讲解并描述危害。平常也教化孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教化，削减危急发生的机会。如：平常要求孩子
35、轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进行平安管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情景，刚好订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立即给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色，发觉异样现象马上处理或送保健室。 平常出去活动前，总关照幼儿作好大小便打算;检查自我的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、
36、不挤前面的小挚友，不做危急的动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。 三、开展平安教化活动，增加幼儿自我爱护意识 本年我们把平安教化放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不明白如何避开危急，自控本领差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。所以在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的平安，如在每一天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自
37、我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自我。 四、家园亲密沟通，确保幼儿接送平安 本年，我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿接送时的平安。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送平安。看着孩子们每一天高兴奋兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到非常欣慰。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每个孩子健康快乐地成长。 幼儿园平安个人工作总结11 儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看
38、一看、摸一摸。然而，他们的本领和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，所以，幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的确定。当处于危急之中时，也缺乏爱护自我的本领。 由此看来，老师不仅仅有职责爱护幼儿的生命平安，避开让幼儿接触担心全的环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的平安指导和教化，来逐步提高幼儿预见危急、解除危急，爱护自我的本领。 确保幼儿的健康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的职责。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限
39、度，每个保教人员责无旁贷。我园领导非常重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。 一、保教人员的职责感是保证幼儿平安的首要条件。 为了保证幼儿的平安，避开意外损害的发生，我园制订了严格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发觉问题，刚好解决。每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，我们都仔细分析事故缘由，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作。 二、幼儿实施平安教化是保证幼儿平安的重要条件。 仅有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护本领，才能使意外损害率降到最低点。为了提高幼儿的自我爱护本领，我们大班在对幼儿进行自我爱护教化
40、前，首先围围着爱护自身、防止意外、避开损害三大资料进行调查。经过谈话活动，让幼儿自由讲解并描述如何爱护自身、防止意外、避开损害，了解幼儿已有的学问阅历的水平。我们明白幼儿对一些自我爱护的基本学问理论已驾驭，如：明白如何防止迷路、丢失，不跟生疏人走，并能自我动脑筋想方法解决;明白如何正确运用一些简洁的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安教化。如 (1)我们经过讲故事调皮的小黄鸡、教化幼儿不要随意离开成人的视线。 (2)演练我会上楼了等教化幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。 (3)晨检时，严把关。教化幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危急品。 (4)，我们支配了“红绿灯”的嬉戏，幼
41、儿争先参加主角，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。 (5)我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教化幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我们还经过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深化到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿平安爱护的效果。 (6)经过图片讲解并描述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯，会给自我和他人造成损害。教化幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。 三、仔细做好家长工作，力争家园一样，共同担当教化职责，是对幼儿实施自我爱护教化的保证。 父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进行自我爱护教化
42、不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常强化，不断培育，才能加强幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护本领。为了保证教化的效果，做好家长工作，争取家园教化的一样性，显得尤为重要。 为了到达家园教化的一样性，我们经过每周的家长园地向家长宣扬幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱护教化，帮忙家长相识对幼儿实施自我爱护教化的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护教化时走入误区。 总之，加强平安教化，培育幼儿的自我爱护本领是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的华蜜平安。所以，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，防止意外
43、事故的发生，使幼儿健康、平安的成长。 幼儿园平安个人工作总结12 不知不觉中，这一年即将结束，在上级领导的关切、指导下，经过全园教职工的共同努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下： 一、提高平安意识 仔细学习各类平安相关文件，对老师开展平安学问教化培训，提高老师的平安意识。 我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的职责感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，经过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。 二、严格执行各项平安制度，并仔细落实，职责到人 1、平安工作领导小组工
44、作仔细得力。 为了把平安工作落到实处，我园的平安工作领导小组，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改善平安工作。 2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度，对幼儿入、离园严格管理。 为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特别情景必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、严格执行医务室平安制度，加强对药品的管理。 对保健室内的药品、消毒
45、物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥当保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 三、平安教化活动 经过形式多样的平安教化活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证了幼儿的平安。 各种平安教化活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，帮忙幼儿懂得了自我爱护的简洁学问和方法。 1、让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 2、在活动过程中常常提示幼儿留意平安。如细心触电、当心危急，上下楼梯渐
46、渐走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。 3、开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年x月x日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾构成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。 一系列的平安教化，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养、应变本领明显加强。 一年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在工作的重中之中，对平安工作尽职尽责，各项平安措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何一齐平安事故。在下一年的平安工作中，我们必需要接着发扬本年度平安工作的优点，改善不足之处，使来年的平安工作更上一层楼。 幼儿园平安个人工作总结范本12篇