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1、学生实验心得体会10篇 学生试验心得体会1 短暂而又开心的15天学习即将结束了，得知要写一下feedback，细细一想，感觉有许多要共享的，且容我娓娓道来: 话说我刚起先申请这个项目时，完全是抱着旅游与练习英语口语的目的去的。而当我回首之时，才发觉自己在许多方面已经totally different。 1.项目学习之外的方方面面 就先从口语说起吧，来之前从大一下就起先学口语，直到大二下，我对英语还是很有自信的，无论是大英考试，还是4，6级，从来都是裸考，没有虚过。而来到美国后，早上看天气预报，发觉假如没有动图，不集中精力我很难完全听清晰全部意思，同时美国人的笑点也很难get到。才意识到自己英语
2、还有很长的路要走。不过在这15天，我学会了如何与人打招呼，如何运用自己有限的英语清晰地表达自己的意思，以及脱口而出的Excuse me。总而言之，是对自己的英语水平有了清楚的相识以后才能更有效的学习英语。 这个项目有一小部分是在旅游，如参观常青藤名校，以及去风景区，海滩玩耍。除了身心得到放松以外，也相识了许多nice的人，比如交大毕业，在美国工作了5,6年的小哥;以前在昆明生物所工作的夫妇;来自意大利和我们一起学习的16岁小伙子;以及上海来的中学生。与不同的人交往让我们明白如何做到求同存异，与更多的人成为挚友。 平安问题，这应当是全部人最关注的问题。以前总觉得不禁枪的美国可能会很乱，终归校内枪
3、击案时有发生，这是事实。但从我们的行程来看，住在波士顿和纽约两个城市还是相对很平安的，只要晚上遵守规则不单独出去。同时我们的协调者与司机都很负责，时时刻刻把我们平安放在首位。只要听话，基本不会有什么平安问题。 学生试验心得体会2 在教学中我常常用课件中的图片、音乐、视频导入，达到良好的教学效果。作为一种新型的教化形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教化带来巨大影响，借助多媒题教学教学容量大，内容多，假如四平八稳很简单造成课堂上像电影院一样的效果;假如内容少，会显得课程设计单薄，不充溢。利用多媒体教学，加大了课堂教学的密度，唤起了学生的学习爱好，激发了他们的智能;运用动静结合的教学图象，通过视
4、、听、触、想等方式，可以轻松地解决教学中的重点和难点问题，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的教学气氛，充分调动学生的学习主动性。多媒体教学的优点许多，利用好这些现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高效率，提高教学质量。但教学中假如不了解现代化电教手段的运用规律,运用不当，违反了教学规律，就会事倍功半，削减了学生动手、动口、动脑的时间，不利于提高学生的实力。因而只有合理运用，做好各种教学媒体的有机结合，才能更好的发挥它们的优势，更好的为教学服务。 学生试验心得体会3 第一次参与类似的试验班学习，对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足宝贵，一个人只有放开眼界去沟通沟通才
5、能丰富自己提高自己，学然后知不足。很荣幸能与这么多同学，还有老师一起学习。 通过学习，语言技能得到了明显的提高。以前学习英语，只是简洁地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次试验班要求我们依据课本上的东西，来处理一些实际生活当中遇到的问题，有详细的场景、事务，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简洁的选择题，ABCD选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，写出句子，通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步。 得到了改进。高校毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那么多同学一起学习，有什么不懂的，同学
6、之间可以相互帮助，有什么不对的，同学或老师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的探讨，知道了自己的不足，学习方法得到了改进。 网络技能得到了加强。以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，须要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑学问，网络技能得到明显提高。 综合实力得到了提高。所谓综合实力，是指视察实力、实践实力、思维实力、整合实力和沟通实力。在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思索，把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师沟通。 总之，通过这次参与试验班的学习，使我们学到了学问，也结交了挚友。俗话说:人活到老,学到老
7、.在这个学问经济社会没有学问是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我肯定会珍惜这次学校为自己创建的这个条件，通过获得学问来充溢自身头脑. 学生试验心得体会4 半年的会计模拟试验已接近尾声。回顾这半年，我感受很大。通过这套会计模拟试验，不仅熬炼了我们处理睬计业务的实力，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和详细操作方法，而且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，达到理论学问与实务的统一。同时也培育了我们严谨的工作看法和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作实力，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业学
8、问理论的学习时间，有关会计的专业基础学问与基本理论，我们都有肯定程度的驾驭。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。通过本学期的试验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，使我们驾驭填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地相识，最终达到对会计理论和方法融会贯穿的目的下面就简洁的叙述下试验课程的一些详细的体会! 一、编制记账凭证 首先要依据经济业务写出会计分录(会计循环的基石)。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，你的会计工作也
9、会栽个大跟头。在这个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都遗忘的差不多了全部许多时候不得不把会计学原理和中级财务会计拿出来看。然后是依据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解驾驭各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。这个工作完成的好坏干脆影响到登记总帐。 二、登记帐簿 登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目根据时间先后依次一笔一笔的登登记来，不会计科目相同的业务汇总在一起。这个环节很简单出现一些错误，这时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记这三种方
10、法进行更正。在我们进行登记的时候不要满格，在书写文字和数字的时候上面要留适当的空格，书写一般占空格的1/2，以便错误后修改。总帐是根据记帐凭证和明细帐登记的，总帐是汇总一些会计科目，根据业务发生的月份分上下月登记，把会计科目的借方和贷方额加总起来。登记总帐的工作干脆影响到编制报表，所以肯定要仔细细致。 三、结帐 所谓结帐，是在把肯定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐工作相对简洁一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年末的时
11、候，都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。 四、编制会计报表 会计工作的最终一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。他们都是依靠总帐和明细帐汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营状况。只要根据中级财务会计上的方法就可以计算出各种数据。其中资产负债表是依据“资产=负债+全部者权益”这一等式，根据肯定的分类标准和依次编制的。所以在计算出全部的数据后假如总后资产合计不等于负债全部者权益的合计，那么报表中就有数据错误，就要进行检验。 报表工作完成后，会计工作就基本上完成了，但是
12、还要对记帐凭证和明细帐进行装订。装订其实是很有意思的工作，在你装的时候你会感觉自己仿佛真的是一名会计从业人员，这其中的激烈是难以用言语表达的，只有亲身体验过的人才明白这当中的欢乐。 总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核干脆影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记干脆影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记干脆影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺当完成。所以对会计人员来说仔细细致的工作看法是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。通过这次的试验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论学问
13、实践了一遍，加强了对理论学问的记忆。 从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个非常严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人纷繁芜杂，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必需具有良好的品性，只要你真的专心去工作，就能避开工作的错误发生，也能削减会计工作给你带来的乏味和烦躁。 整个试验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个试验也可以得出给论，凡事假如你确定下工夫，专心对待，必定会带来良好的收获!本学期的试验课程也为即将可能从事的会计工作打下坚实的基础，一年后走出财大的校门，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己矗立之地!本
14、人在本次的试验课程中感觉是是受益非浅，体会良多。 学生试验心得体会5 早上9点此参观起先，老师首先带领我们来到了位于一楼的激光焊试验室。试验室的高级工程师详尽的为我们介绍了激光焊的原理及应用，并且演示了TDJG-1型激光焊机的详细功能及操作，激光焊采纳激光作为焊接热源，机器人作为运动系统。激光热源有着极高的加热实力，能把大量的能量集中在很小的焊接点上，所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点，可实现薄板的快速连接，与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势，因此我们对此都很有爱好，还提出了一些相关的问题，老师也不厌其烦的为我们解答，并且在最终运用激光焊机实际操作了焊接过程，通过对
15、过程的观摩以及最终比较成型的焊缝，我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解。老师和我们沟通了一下参观激光焊接的感受，随后带领我们来到了25楼的地下试验室。 当我们走进25楼的地下试验室时，映入我们眼帘的不是豪华的装修，而是一台台的科研设备。这里是科技育人的试验基地，是各种高新科技的中心，因此我们都细心地听老师讲解，静默地记录，希望以后可以有机会实际操作这些设备进行科学创新。老师给我们具体的介绍了一系列的材料性能测试机，其中包括拉伸弯曲试验机，30吨及100吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等，其中有一台微小力学性能试验机给我的映像最深，据老师介绍，此试验机可以测试的最大吨位也只有
16、2KG，精密程度特别的高，是从外国进口而来，价值近百万元，引起了我们的一片惊羡。 随后老师又带领我们来到了喷涂试验室及无损检测试验室，试验室里的老师都给我们具体的介绍了各试验室的概况，并耐性的解答我们的疑问。其中无损检测技术给我留下了很深刻的映像，据老师介绍无损检测简称NDT，就是利用声、光、磁和电等特性，在不损害或不影响被检对象运用性能的前提下，检测被检对象中是否存在缺陷或不匀称性，给出缺陷的大小、位置、性质和数量等信息，进而判定被检对象合格与否及推断其剩余寿命等。作为一种新兴的检测技术，具有大量的优势，如无需大量试剂，不需前处理工作，试样制作简洁，不损伤样品，无污染等等。老师的介绍帮助我们
17、更好的了解到无损检测技术在焊接结构缺陷检测方面的应用及前景，老师告知我们加强焊接结构无损检测技术的探讨与开发是保证焊接产品平安所必需仔细对待的课题，同时他也也欢迎有爱好的同学将来从事这一方面的探讨。 在其次次的试验室参观之行中我们最终见到了期盼已久的焊接机器人，此次参观的焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两部分。机器人由机器人本体和限制柜(硬件及软件)组成。而焊接装，则由焊接电源、送丝机、焊枪等部分组成。机器人具有6个自由度。其中，1、2、3轴可将末端工具送到不同的空间位置，而4、5、6轴解决工具姿态的不同要求。通过焊接机器人实际焊接过程可以明显的体会到它的优越性，人工施焊时焊接工人常常会受到
18、心理、生理条件改变以及四周环境的干扰。在恶劣的焊接条件下，操作工人简单疲惫，难以较长时间保持焊接工作稳定性和一样性，而焊接机器人则工作状态稳定，不会疲惫。因而，选择应用焊接机器人对产品进行焊接可以实现用稳定一样的工艺条件确保产品焊接强度和满意产品各项性能指标的要求，同时满意焊缝成型良好的产品外观质量要求。焊接机器人在高质高效的焊接生产中，发挥了极其重要的作用。我国焊接机器人技术的探讨应用虽然较晚，但借鉴于国外的成熟技术，得到了快速的发展。近年来，我国在焊缝跟踪、智能限制等方面进行了大量的探讨与应用，取得了很多优秀的成果。展望将来随着智能机器人技术和人工智能理论的进一步发展，焊接机器人系统还有很
19、多值得我们仔细探讨的问题。 此次的试验室之行给我带来了许多的感受。古往今来，任何科研无一不是经过试验的验证的，也可以说，试验是检验理论的唯一标准。作为一个高校生，我们决不能容忍自己死读书，读死书，只是在理论上去分析而缺乏实践。我信任：只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干实力，必能不断的创新，为我国的焊接事业发展与进步贡献出自己的一份力气。 学生试验心得体会6 今日，我在看公民科学素养读本时，看到一个好玩的试验：硬币可以“跳舞”，这是真的吗?我准备重做这个试验。我兴冲冲地走出家门，向超市冲去，一到超市就奔向了存放着“雪花”啤酒的柜台，购买了一瓶啤酒，因为书上说用啤酒瓶子
20、最好。 我把瓶子带回家，见到里面的啤酒不知道怎样“处决”它们，就顺手倒在了杯子里，倒了好几杯，但又觉得很奢侈，因为这是用钱买的呀!于是，就把剩下一部分啤酒倒入一个可以密封起来的罐子里，我洗了一下瓶子，又拿出一个硬币，还搓了一下手，这下，打算工作完成了。 我根据书上的做法：把硬币放在瓶口，再把手放在瓶身，这样做可以利用手上的热量使瓶子中空气加热后向上升起，当瓶子中全部的空气都向瓶口冲去的时候，硬币自然会被顶起，这样，就可以欣赏到硬币跳舞的景象了，我美滋滋地等着，因为书上说要等一会儿才会看到这种景象，我等呀等，等了很长时间，连啤酒杯中的酒都不冒泡了，我才发觉，我失败了。回想一下自己的做法，发觉了一
21、处明显错误：就是没有把硬币沾上水，密封口不严，导致气体都从缝隙中跑光了。试验失败，我很懊丧，一想到冰冷的水，冰冷的瓶子和近乎冻得麻木的手，不想再做这个试验了，我想放弃了，心想：这是别人用试验证明白的，我为什么要怀疑这个结论呢?但我转念一想：别人能做到，我为什么做不到呢?于是，我重拾信念，调整好心态，又起先了下一次的试验。 我把那一篇文章又好好地，细致地看一遍，觉得用另外一种方法做这个试验更好：用啤酒或可乐所产生的气体做试验，效果会更明显。于是我把啤酒倒入瓶子里，又把硬币放上去，过了一会儿，硬币动了动，就是不“跳舞”，心想：莫非硬币不合作了?我视察瓶中的啤酒，才发觉，啤酒泡冒得太少了，几乎没有二
22、氧化碳了，我现在才明白：啤酒放的太久了，我想到了那个密封的罐子，那里面的啤酒在我打开的时候还冒着泡呢!我赶忙把啤酒倒入瓶子里，又快速地把硬币放在上面，我全神贯注地盯着硬币，最终，硬币在短时间的“缄默”后，一上一下地跳起了舞，我的试验胜利了，我兴奋地跳了起来。 在这次试验中，使我坚信，试验，是会给我们带来欢乐的! 学生试验心得体会7 一个多月的培训就这样过去了，我最大体会就是只要能坚持没有办不到的事情，我很荣幸地加入了这个集体，作为一个新人，此时此刻，我的确想说点什么，不光是为了总结与勉励自己，同时也算是给学弟学妹们留下一点我的阅历。 从一起先参与动员大会，我就始终很为之心动。当然，心动并不等于
23、一时的冲动，那晚听完讲座后，我在第一时间就填好了申请表，自然我也认为主动的看法总是会给人留下一个良好的印象吧! 在完成一系列的基础工作后，我选择常常来试验室，多从“前辈”们身上吸取些阅历，多请教请教，来的频率多了，自然就熟识了。学长学姐看到我也会投来会心一笑。这些不但会给我肯定的信念，而且让我更加珍惜这次培训的机会。 培训的第一个试题是翻译一个芯片的资料，并依据芯片资料来设计其的外围电路。翻译成中文到并不是很困难，关键是外围电路的设计，让我感受颇深。翻译过资料后，只是对芯片有了一个也许的相识，知道它是一个加速度传感器，但对它在实际生活中详细应用并不太了解，当我正在为此发愁的时候，经一个学姐的点
24、拨后，快速找到了方向，在电脑上搜寻了一些相关加速度传感器的资料看过以后，我最终有了头绪，起先构思我的自己的设计，由于专业学问的限制，只能设计一些较简洁的电路。最终我确定设计一个有关加速度传感器的报警电路。此刻，我感受到了胜利的喜悦。其实说句实话，在翻译过程中我并没有得到什么，但在设计外围电路的过程中，我通过查各方面的资料，学到了许多东西，一些专业课上学不到的东西，我想这就是这次培训的目的吧。 其次轮培训是我最艰难的一次，因为不光是电路上的设计，而且还要实物，这次彻底变更了我对电路的看法，原来电路学习远远不是我想的那样，做题和思索，更重要的是可行性和可限制性。在电路的设计过程中，我大胆地在原有电
25、路的基础上，运用了一个二极管，效果也很不错。调试的过程中，遇到困难，我有几乎想放弃的时候，但静下心来分析电路，逐一排查，最终找到了电路的不足之处并加以改善。功夫不付有心人，我顺当通过了其次轮的培训。 第三轮是独立设计放大器。起先我有些悲观，因为在仿真软件上并未获得我预期的效果，但是我我坚持下来了，改在试验箱上用详细实物模拟，最终电路在不断的改进下达到了肯定的效果。后来在和同学的合作下，一起去制板，但由于技术不太成熟，我们一失败告终。最终还是回来到原始，手工锡焊。完成以后就进行调试，调试过程中出现了不少问题，每一个问题要进行详细分析后再在原有电路上加以改善。最终以不错的成果通过了最终一轮培训。
26、总结这段时间，我感慨万千，我认为这次培训对我以后的学习和工作将会造成质的改变，我懂得不再是简洁的电路学问，更多的是设计思想，设计理念和合作氛围，除此之外，最重要的是学会怎样去争取，怎样去努力，怎样去坚持。总之，用自己的努力去实现别人想干却不敢干的事是一件不能言说的荣耀，更是一种更深层次的胜利，再此，我再次勉励自己要借此契机，更加努力地工作，为以后的工作积累更多的学问和阅历。当然，我也希望学弟学妹们借鉴一点我的阅历，为以后能加入我们这个集体做好应有的打算。 学生试验心得体会8 在科技高度发展的今日，计算机在人们之中的作用越来越突出。而C语言作为一种计算机的语言，学习它将有助于我们更好的了解计算机
27、，与计算机进行沟通，因此，我们肯定要学好C语言，这对我们以后的发展是非常重要的。 说到这，上机试验当然就是一个必不行少的环节了，C语言敏捷、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解，真正说懂。为了更好地学习语法规定、驾驭程序设计方法、提高程序开发实力，我们必需事实上机、编写程序。 通过试验我也发觉了自己不少的问题，这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程序就以为自己已经驾驭了C语言那就大错特错了。 我主要存在以下的这些缺点： 1、学习耐性与细心不足，如scanf(“%d”,n);中的“”有时候会忘了。而在最终输出时又错写成printf(“%d”,n)
28、;从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案。 2、编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法，更不用说编写程序来解题了。 3、基本功不够，有些函数的表达不太精通，须要看书来核实，以致耗时较多。 4、学问不够广，有些内容没有学好，不能要用到时刚好反映出来，相识程度不够深刻。 5、有时候不够精简，有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。 6、英语水平较差，对错误的地方虽然电脑有说，但由于是英文，理解上还是存在一点问题。 为了能更好地学好C语言，在今后学习中我要更多的动脑，综合运用所学，多看相关东西，多上机练习，提高电脑水平，增加自学实力，把已会的东西驾驭好。 试验中我深刻意识到完成程序的编
29、写，决不意味着万事大吉。认为万无一失的程序，事实上机运行时可能会出现许多意想不到的问题。有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺当运行，但是运行结果并不是你预期中想要的。因为开发环境所供应的编译系统无法发觉程序逻辑错误，或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机阅历来分析推断错误的所在了。所以程序的调试是一个技巧性很强的工作，它可能比编一个程序耗时更多。由此可看出上机实践的重要性。 通过本次C语言上机试验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了肯定的体验。编程的时候有因为顺当编出程序而快乐过、有因为做得比人家慢而郁闷过、有因为不知从何入手而无奈过、有因为不知错出在哪而彷
30、徨过但随着练习的增多，我对C语言比以前熟了许多，不再只是纸上谈兵，我都有实力独立做出一些程序，可能对于一些“高手来说这不算什么，或者他们早就会了，但我依旧觉得很快乐，因为我跟我自己比是进步了。 当然，我还得感谢老师的指导与帮助，假如没有老师和其他同学的指引，我可能对C语言还是一筹莫展，在试验中遇到的大大少少的问题与所犯过的'错误将是我以后的要加以留意的地方与仔细审查的部分，为我奠定坚实的基石。伴随着学习的深化，我发觉高深的东西还有许多许多，不懂不熟的学问还有许多，所以我不能停步，对C语言，我以后会更加努力学习的。 学生试验心得体会9 经过这次的试验，我个人得到了不少的收获，一方面加深了
31、我对课本理论的相识，另一方面也提高了试验操作实力。现在我总结了以下的体会和阅历。 这次的试验跟我们以前做的试验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次试验珍贵，深刻的。就是试验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂试验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂试验原理，而且体会到了试验的操作实力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。 我们做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的，比如回转机构试验，是利用频率特性分
32、析振动的，就必需回顾课本的学问，知道试验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。 在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥试验时，起先没有仔细吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，后只好找同学帮忙。 我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做电桥试验中，我们可以通过返回
33、旋动，AAA回程误差。 在试验的过程中我们要培育自己的独立分析问题，和解决问题的实力。培育这种实力的前题是你对每次试验的看法。假如你在试验这方面很随意，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成果会很高，但对将来工作是不利的。比如在做回转机构试验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是变更振动的加速度，发觉不行，再变更采样频率及采样点数，发觉有所改善，然后不断提高靠近，后解决问题，兴奋异样。在写试验报告，对于思索题，有许多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思索。 在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其运用有了更深刻的相
34、识。比如说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁试验中，我知道压电是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样运用LabView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的试验，我们学生自己的实力得到了充分的发挥，跟以往那些充溢条条框框的试验是不同的。 本人认为，在做这次的试验中，学习LabView和是一件好玩的事情，因为LabView这是一个虚拟的平台，它能够对各种测试结果进行精确的分析实在是太奇妙了;而则是的一个必不行少的前提，所以我觉得LabView和对的起到特别重要的作用。 通
35、过这次的试验我不但对理论学问有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的试验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的试验，能够让我们得到更好的熬炼。 学生试验心得体会10 这次试验虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。试验是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业学问、驾驭工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的试验看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的试验和学习，我知道了此次试验的目的，也清
36、晰目前自己的不足，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的专业学问不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，或许就是这个缘由就导致我们对专业学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”。 在
37、这次试验中我得到了很多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发觉了许多不曾留意到的细微环节，在试验的演示过程中，我对作为一名java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业实力训练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。 而经过这次试验，让我明白假如是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何
38、与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 试验结束了感觉虽然辛苦，但很充溢。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之，这次试验为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的职业技能，自己有了实力，到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来，会有属于我自己的一片天空。 学生试验心得体会10篇