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1、大学校园生活总结高校校内生活总结1 上周三组织了协会全部会员参与了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们沟通，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，终归设计的学问面很广，要想进一步的了解它，首先必需要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情;创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。 创新的实力有一部分是来自于不断发问的实力和坚持不懈的精神;创新实力在肯定的学问积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创建力都根
2、源于人的潜在实力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。 这个过程大家都严格遵守纪律，亲密协作，加强沟通，相互敬重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创建新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度;在横向上永争第一，力争上游，都主动踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行沟通，营造了一种良好的沟通氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深化浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关学问即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的须要。形象生动的讲课，主题显明、丰富、结构严谨，大家产然听得特别投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当
3、中去。 当然我们通过这次讲座收获了许多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，许多人都说：通过讲座，自己对学问的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力.我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很兴奋参与如此精彩的讲座。这令我们特别欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到详细的时间当中去，这样才能做到事半功倍。 本次活动的顺当开展离不开前期的打算，活动中的应变，会员们的热忱和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的绽开吸取了许多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的才智成果。在以后的活动中我们会严守每一关，
4、发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创建有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的特性协会。 我们信任，通过我们全部人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中肯定能树立自己创意品牌。 高校校内生活总结2 11月2日，在全班同学们的热切期盼中，信息管理高校会计班第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。会计班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。 1、充分打算 本次活动主要是会计班参与。首届厨艺大赛的胜利举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的阅历和产生的问题，在原有的基础
5、上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和养分卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前打算，正式开赛，公布结果。安排赶不上改变，过程远比拟定的流程要困难得多。整个竞赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的选购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，支配也更加妥当和周到。之前组织者也担忧日期的延后会影响观众和参赛者的主动性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参加者都是双赢的，这离不开全部成员的努力劳动。 2、劳碌赛场 竞赛当天，每个人的脸上都洋溢着的快乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消逝。工作人员们，从早上便起先打
6、算：10套灶与锅，以及各种竞赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必需在30分钟内完成自己的作品。大赛评委由我校老师及校外厨师担当，确保公允公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还依据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回劳碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当竞赛结束的时候，全部的工作人员也最终可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最漂亮的笑
7、脸。 随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次竞赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。全班学生对活动的整个组织筹备也表示满足，竞赛的顺当进行离不开全部参加者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候华蜜的表情时，自己也是最为欣慰的。 高校校内生活总结3 我们本次团日活动的主题是，携手青春幻想，秀出真正高校生活。围绕这个主题，我们班开展了学术沟通活动，羽毛球赛，篮球赛，以及一些团体合作的小嬉戏。开展这些活动的目的是让同学们学会合作以及更好的相处，进一步促进同学们间的沟通合作，并促进班
8、集体的团结发展。以此来，携手青春幻想，秀出我们真正的高校生活。 活动前，我们班干部间相互探讨了本次活动的嬉戏项目，嬉戏规则。做了个具体的策划方案。为了本次活动的顺当开展。班干部间都仔细主动的完成安排到的任务。这体现了，一个团队合作的精神。 活动过程中，同学们都很协作，主动参与我们组织的活动。但是，也有个别同学，比较内向，含蓄。不太情愿参与活动。但是，在我们班干部的劝告下，也都参与到集体活动中来了。总的来说，我们的活动开展得还算胜利，我们顺当完成我们的活动安排。 在这里，我简洁描述一下我们的活动状况。首先，我们在专业课上，进行了我们的第一项活动-学术沟通。真正的高校生活嘛，要学问，要学习。学好我
9、们的专业学问，是我们发展的硬道理。同学们间，相互沟通自己对专业学问的学习心得。很好的促进同学们间学习阅历的沟通。学术沟通结束后。接下来。我们有羽毛球赛，篮球赛和小嬉戏活动。这几项，都是由多人合作完成的嬉戏，在这些嬉戏中，我体会到了默契协作的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是协作，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得成功，团队的良好协作才是取胜的关键。 通过本次团日活动，使得同学们之间对彼此有了更多的了解，很好的促进大家的情感沟通，加深了彼此间的友情。这有利于班集体的团结发展，有利于加强班集体的凝合力。同时，在另一方面，也肯定程度上让同学们领悟到，在真正的高校生活里，我们不
10、止要学习，要驾驭必要的学问技能。同时，我们要学会做人，学会与人打交道，与人相处，与人合作。要有团队精神，团队意识。取得共赢，是的结果。 让我们携手青春幻想，一起秀出我们真正的高校生活。 高校校内生活总结4 进入高校一年多了，同学们对高校生活已经适应了，为了更好的增加班级的凝集力、巩固友情，我们公共事务管理班实行了心理活动，让同学们一起在活动中感受到自己的成长，感受到成长的欢乐，增进彼此的感情。 一、活动目的 高校同窗好友的友情，是每个人人生中最珍贵的财宝，通过这次活动希望能将心理健康学问普及到每个同学身上，通过大家的参加以增进彼此的了解，相识彼此，相识到自己身上的一份责任，要擅长发觉别人的心理
11、状况，有效地帮助别人走出心理问题的阴影，把笑脸带给每个人。 二、活动内容 活动在同学们热情的掌声中起先，主持人用简洁明白的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题，活动背景以及活动流程。分别为人际关系对心理的影响，彼此进行优点的点评，对高校生几个心理问题的探讨，针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。 1、人际关系对心理的影响 本坏节主要由主持人首先向参与活动的同学进行高校生人际交往实力培育的重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象，好玩的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护高校生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响高校生的生理和
12、心理状况也影响高校生的心情和情感改变，精神生活。另一方面，人际关系是高校生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教化是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培训，所以导致许多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、沟通。” 2、彼此进行优点点评坏节 本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评，通过大家的点评，知道了原来自己子别人心中的位置。 3、对高校生心理问题的探讨 为了紧扣心理活动主题，主要由同学进行了分组探讨主要的心理问题。 4、嬉戏互动 本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题，让每个同学进行复分析后进行角色扮演。 5、活动
13、感想环节 主持人谈了对此次活动的看法和对高校生心理问题的一些相识，至此活动给了大家一个很深的启迪，我个人认为在生活中使人感到轻松、自由、激发乐趣，具备开朗、活泼的特性，让对方觉得和你在一起时开心的。培育幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要虚心，待人要和气，敬重他人。 对于生活中遇到的问题与挫折要主动正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对实力，增加志气和信念，学会与主动乐观的看法面对逆境。 三、活动意义 通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的沟通和利专心理学学问解决实际问题的实力，整个活动中同学们都主动参加并主动踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感
14、受都较为深刻，让大家都从活动中受益。信任在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更精确的说是拉近了一颗心、两颗心，乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的欢乐，在愉悦欢乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚实的友情，与主动的看法看待人生。 高校校内生活总结5 为加强学生会成员间的沟通，使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12：306：30，由团委学生会主办，文艺部承办的部门联谊活动实行了。学生会各部门同学参与了此次活动。 首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参加之后的活动。本次活动设置了多个嬉戏，比如纸杯
15、传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与沟通。我们还为获胜的队伍打算了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩处。嬉戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增加了亮彩。最终全部部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。 通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了许多珍贵的的东西： 1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情意，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作; 2、达到了加强部门协作的目的; 3、增加了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中; 4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与消遣协调发展。 本次活动虽然特别的胜利，但在进行过程中也暴露出很多问题： 1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参与。 2、场地问题：场地距离学校太远。 3、活动时间：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定安排进行完全部活动。 高校校内生活总结