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1、少先队主题班会活动策划五篇少先队主题班会活动策划1 活动背景： 春天的北京小学校内，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的漂亮扑面而来。“漂亮的校内我们共同爱惜，漂亮的校内我们用行动装饰”。在我们北京小学每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这暖和的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装饰春天的北京小学校内！ 活动目的： 1、通过活动，深化“好习惯-人一生的财宝”这一校训，培育学生良好的语言和行为习惯。 2、在活动中，激发学生“酷爱校内”的主子翁意识，培育学生“自觉约束行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。 3、调动学生参加集体活动的主动性，让学生
2、在活动中熬炼自己的.才能，让我们的校内在全校师生的努力下变得更加漂亮。 活动时间： 20_年3月至4月 参与人员： 北京小学全体师生 活动内容： 一、征集校内文明用语、校内文明行为，培育文明用语、文明的行为习惯 各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道平安、环境爱护、爱惜公物等方面的校内文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评比出北京小学校内十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培育文明习惯的准则。 二、画漂亮校内 二年级的学生在老师的组织下，实行绘画的形式，画出漂亮校内里的文明行为，漂亮的风景，意在反映同学们在漂亮校
3、内内学习生活的情景，提倡文明言行。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。 三、办文明好习惯小报 四年级的学生在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。 四、开展“文明习惯我能行”征文活动 、六年级的学生在老师的指导下，写一次“文明习惯我能行”作文，可以是记叙文，写发生在身边的文明好习惯事例；可以是演讲稿，提倡大家都来养成文明的行为习惯；还可以是诗歌散文，抒发自己在参加活动中的感受。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在红领巾广播站进行展播。 五、漂亮
4、校内摄影作品展 学校爱好摄影的老师留意发觉身边学生的文明行为，通过摄影的形式记录下来，学校将对优秀作品进行展播。 活动进程： （一）宣扬发动阶段：3月11日至14日 学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣扬此次活动的目的意义、活动的内容，动员全体师生参加到活动中来。 （二）组织实施阶段：3月15日至29日 1、各班于 3月15日下午召开“用文明习惯装饰春天的校内文明用语”探讨会，向学生征集涉及课间休息、楼道平安、环境爱护、爱惜公物等方面的校内文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条，班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部。 2、3月1
5、8日至3月28日，各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间，按要求参与“画漂亮校内”、“办文明好习惯小报”、“写文明习惯我能行”征文。各班级进行初选，每班选出十份（篇）参与校级评比。 3、学校组织老师对学生参与活动的过程进行摄影。 （三）评比展示阶段：4月1日至26日 1、学校组织老师对学生的作品进行评审。 2、少先队大队部公布获奖名单，并展示作品、进行表彰。 （四）总结升华阶段：4月29至期末 1、各班级仔细总结在“用文明习惯装饰春天的校内”主题少先队活动中学生的收获，激励学生养成好习惯，为打造漂亮的校内接着努力。 2、少先队大队部接着开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评比活动，促
6、进学生好习惯的形成。 少先队主题班会活动策划2 一、活动目的： “探讨、沟通、竞赛”等形式入队前教化。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间：_年12月17日 三、活动地点：一（2）班教室 四、活动打算：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 （1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队” （2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组竞赛，看哪个小组了
7、解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等） （3）老师补充“十个知道”，强调入队的小挚友要做一件好事 （4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标记，所以小挚友要爱惜它，我们应当怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到颈项上，留意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾（老师巡
8、察指导） 师：梁老师发觉有些小挚友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应当怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范） 生：自由练习（老师巡察指导） 师：下面，梁老师要介绍另一个好挚友给大家相识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：打算着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻打算着。右手仍旧放在右耳旁（全班训练） 师：小挚友还记得上课起先时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌） 师：我们了解了这么多有关少先队的学问，它是每个小挚友
9、都憧憬的组织，要加入这个组织小挚友就要写一份申请，下面梁老师就和小挚友一起来完成它（指导书写入队申请） 板书： 入队申请 敬重的少先队组织： 我叫，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。 此致！ 敬礼！ 申请人： _年年10月 少先队主题班会活动策划3 活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地相识少先队,酷爱少先队,学会自尊、自爱、独立、自强,做一名合格的少先队员。 活动主题:少先队基础学问 活动打算:课件 活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地相识少先队基础学问。 活动过程: 一、班会主题导入 你们知道少先队吗?今日
10、老师就带大家一起来学习有关少先队的基础学问。 二、学习少先队学问 1、介绍少先队的历史。 光荣的名称:中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标记是什么?他代表什么含义? 红领巾是少先队员的标记。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力气,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾,就要
11、为它增加新的荣誉。 3、少先队的队旗是由什么组成的? 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命成功。 4、少先队的队徽是由什么组成的? 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5、少先队的队歌是什么? 队歌是我们是共产主义接班人。 6、少先队的入队誓词是什么? 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我酷爱中国共产党,酷爱祖国,酷爱人民,好好学习,好好熬炼,打算着:为共产主义事业贡献力气! 7、少先队的呼号是什么? “打算着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻打算着!” 8、队会仪式的程序是什么? 1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队
12、奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简洁总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。 9、中国少年先锋队章程 三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。 1、敬队礼 右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。 (请每个学生全体起立,敬队礼) 2、红领巾的结法: 将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左
13、角一圈。 将右角从今圈中拉出,抽紧。 四、班主任总结 现在我们已经了解了少先队的相关学问,我们要时刻打算着成为一名优秀的少先队员。 少先队主题班会活动策划4 一、活动目标。 为了深化贯彻学部所提倡的 “欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够主动地为他人创建欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。 二、活动思路。 1. 创设活动氛围。 通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力。 2. 培育活动意识。 培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新
14、意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。 3. 规范活动实施。 在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范，使学生参加活动更具有实效性。 4. 创设活动载体。 通过创设载体活动，促使学生更加乐意参加。 三、实施方案。 1.活动氛围的创设。 学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,干脆影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整齐、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加欢乐的成长。 2.活动意识的培育。 通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让学生都能主动参加
15、，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加学生合作意识，更有效地促进学生的情感看法与价值观上得以健康发展。 3.活动实施的规范。 对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规则、留意事项、平安问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公允竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。 4.活动载体的创设。 为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。 活动载体一：开展形式多样的“欢乐杯”系
16、列活动。 二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算实力大赛等多系列活动。 活动载体二：召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。 四、活动效果。 通 过一个学期的活动的开展，学生在特性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。变更了从前学生课余时间无事可做的现 状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在惊慌的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。 五、活动预想。 在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”
17、系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。 总 之，开展好学生课外活动是一项教化教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为 本”的理念，使学生在活动中体验、共享欢乐，开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力，实现德智体美等诸方 面相互渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。 少先队主题班会活动策划5 活动目的：让学生了解少先队的一些学问，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员 教学重点：通过学习，了解少先队学问，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而傲慢。 活动对象
18、：一年级四班全体学生 活动地点：一四班教室 活动打算：课件 活动内容 1、少先队简史 2、红领巾的来历 3、少先队队旗的含义 4、入队誓词 5、标准的队礼 6、少先队队歌 活动打算 1. 相关少先队的学问 2. 关于少先队队礼标准动作图片 活动过程: 一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会起先，宣读班会活动规则。 二、学习关于少先队的学问 （1）少先队简史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展， 大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐斗争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命斗争时期的共
19、产主义儿童团；1937年到1945年抗日斗争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织-中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 （2）红领巾的来历 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特别的标记。在一次接受新队员的大会上，来参与会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈项上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 （3）少先队的队旗 少先队的队旗是少先队组织的标记。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队
20、旗为红色，象征革命成功，队旗中心的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的将来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 （4）入队誓词 我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！ （5）正确敬队礼姿态动作： 第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。 其次动：右肘起先弯曲，腕不能有旋转或弯曲改变。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。留意胳膊不能拦住脸。正确的敬队礼姿态是五
21、指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也肯定会更加规范。 （6）队歌的来历 今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。 1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中心依据各地反映，将电影英雄小八路主题我们是共产主义接班人改为中国少年先锋队队歌。这一确定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。 齐唱队歌我们是共产主义接班人，主题班会在歌声中结束。 少先队主题班会活动策划