个人培训计划书范文5篇范例.docx

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1、个人培训计划书范文5篇个人培训安排书范文一： 一、指导思想。 为进一步提高新进老师自身，素养巩固专业思想，酷爱教化事业，熟识教化教学环境和教学常规，树立正确的教化观念和新课程理念，提高教化教学实力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学实力出众的合格老师。为此，特制定本学年的培训安排。 二、培训目标。 主动参与学校以及各级组织的各项培训，在培训中，努力将自己熬炼成为具有高尚师德、优良素养、精湛业务、富有活力和创新精神的新型老师和新的具有全新理念和显明时代特色的老师。 三、培训内容。 1、主动参与业务学习，并仔细做好业务笔记。做好学校统一规定的业务学习内容，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己

2、的课堂实践实力和业务水平。 2、坚持接着教化学习，仔细参与网络远程教化培训。做好网络学习笔记，主动进行发贴与沟通，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而不断提高自己的教化教学理论与水平。 3、学习有关教化理论，在理性相识中丰富自我。每学期读一本教化专著，并作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。 4、做为一名老师必需要有高尚的道德情操。所以要极积参与每次的政治学习,并仔细做好记录。要树立良好的师德形象，常常翻阅学习有关师德的文章，如“老师十不准”、“老师职业道德规范”等。不断加强自我修养，做一个学生宠爱的好老师。 5、多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学实力。深化钻研

3、教材，探讨教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。刚好发觉自己的不足并不断改进。在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己。 6、主动参与各种学习、培训及教研活动。在活动中主动发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学探讨组内学习，切实解决教学中遇到的问题。接着深化学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。 7、主动运用现代信息技术。利用网络优势，将多媒体技术与课堂教学相结合，驾驭新方式，运用新理论，从而提高教学效果。 四、学习成果展示。 1

4、、主动参与相关业务研讨。 2、主动听课沟通学习。 3、仔细撰写心得随笔。 4、多读积累阅历材料，撰写论文。 个人培训安排书范文二： 一、培训目的 酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，须要一个主动的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的角色须要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟识工作流程，增加对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调实力、团队合作实力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。 二、培训对象 本酒店新入职前台服务人员。 三、培训规模 10人 四、培训内容(详见附表) (一)酒店文化常识 (二)

5、酒店概况业务学问 (三)前台岗位业务学问 (四)前台操作流程 (五)前台整体实践 五、培训时间 20_年4月28日20_年5月10日的每日上午8:3011:30和下午13:3017:30. 六、培训地点 本酒店3楼培训室 七、培训费用 本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者供应8元/餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元/课时的津贴，预料2万元人民币左右。 八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。 九、培训方式 PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。 十、考评方式 1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师实行笔试、口试等

6、方法对学员进行阶段测验。 2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核，考核可实行现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能驾驭状况和职业素养及职业精神，视个人状况延长试用期或者劝退。 十、调整方式 状况若有改变，需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同意。 十一、培训评估与反馈 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题刚好更改培训教程。 2.培训员工在培训完每一节课填写新员工培训反馈表上报人力资源部。 3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。 个人培训安排书范文三： 一、概要 本安排主要内容为公司人

7、力资源部20_年培训工作的详细内容、时间支配和费用预算等。编制本安排的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的安排性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地协作和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。 二、依据 公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。 三、 培训工作的原则、方针和要求 为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则 好用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针 以提升全员综合实力为基础，以提中学层管理实力、团队协作融合和

8、员工实际岗位技能为重点，建立具有_特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推动力。 3、培训的六个要求 1)锁定战略提升与将来发展需求; 2)锁定企业文化建设; 3)锁定中层管理人员以及后备队伍实力发展 ; 4)锁定学习型组织建设; 5)锁定企业内部资源共享; 6)锁定内部培训指导系统的建立与完善 四、 培训工作目标 1)建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运作; 2)传递和发展_资讯企业文化，建立员工特殊是新员工对企业的归属感和认同感; 3)使全部在岗员工20_年都能享有高质量、高价值的培训; 4)重点

9、为中层管理人员供应系统培训，以保证各部门工作目标的有效完成; 5)进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一样性; 6)打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档; 7)建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任实力与实际培训效果; 8)推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务实力提升; 9)加强企业文化氛围对企业的渗透。 五、 培训体系建设 序号 体系 描述 1 制定 培训 管理手册 规范培训管理工作，主要包括的内容有：培训管理程序、培训活动管理与效果反馈指导、培训反馈管理方法、内部培训师管理方法、培训师的管理规定、委外培训管理规定、培训档案管理规定、培训费用管理规定、员工职业生涯发展与管

10、理规定等 2 内部培训师体系 提高培训管理水平，降低培训成本，完善企业学问积累和传承;在 20_年度，人力资源部将通过甄选、培训、考核和评定等程序从企业内部选拔出合格的内训师，并建立正规的管理体系及嘉奖制度。 3 多样化培训方式 在内外训、拓展等原有培训形式上，提高培训的敏捷性和有效性，使得员工可以自由支配培训时间。开展包括开展读书活动、多媒体教学、培训杂志在内的课程协助培训方式 4 初步建立员工职业生涯发展系统 建立以公司全体正式员工为基础，以优秀员工及管理人员为重点的职业生涯发展系统;为每个员工建立培训档案和公司内职业发展规划，结合岗位说明书制定与职位升迁相关的必需参与的培训项目列表。完善

11、职务晋升所必需的培训管理体系。 5 培训反馈 体系 建立简洁实际有效的培训反馈体系，以指导培训课程的自身完善，争取每次培训达到最佳的效果。 6 学问管理 体系 做好企业学问的收集与升华工作，并最终实现企业学问和企业文化的沉淀。 六、 培训安排总体限制 依据20_年培训需求分析，现对20_年总培训安排总体支配如下： 1)每周安排企业内训1至2场，每季度末总结调整，一年固定企业内训约80场(新人入职培训除外); 2)每季度1场大型全员销售培训，形式由内外训相结合; 3)为中层管理人员供应企业外训每月1人/次(依据实际状况); 4) 季度及月度安排：由人力资源部培训专员在每季度末或月度末依据实际状况

12、，对年度安排分解及修改，并供应季度或月度安排给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。 七、详细课程安排：新员工入职培训 人力资源部组织支配新员工进行企业文化及公司管理制度培训，并统一支配观看_资讯新员工培训教程视频。课程内容包括：企业文化及公司管理制度、客户管理及查询系统运用、产品学问、电话实战、样本制作、事业部管理制度、优质客户找寻及推断、如何报价、同行 个人培训安排书范文四： 为了满意公司发展须要,打造一支高素养,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争实力,特制定本方案. 一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的

13、企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培育良好的工作心态,职业素养,为胜任岗位工作打下坚实的基础. 二、培训所须要的看法和培训的意义 1、培训的看法：或许培训真的很糟糕，或许真的对你的工作帮助不大，但你肯定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发觉最有价值的“钻石”，关键在于你是否：专心“学习，看法主动。心若变更，你的看法跟着变更。 看法变更，你的习惯跟着变更。 习惯变更，你的性格跟着变更。 性格变更，你的人生跟着变更。 2、培训的意义： 驾驭相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。 可学到新的学问，多获得阅历，从而有机会提升。 坚持接受培训，可削减工作中的平

14、安事故。 新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。 会增加自身对胜任工作的信念。 增加工作实力，有利于将来发展。 三、培训的纪律要求： 1、不行迟到、早退，不得请事假(特别状况除外)，擅自缺席，视为自动离职。 2、进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不行大声喧哗。 3、见到上司要主动打招呼，对上司要听从，不行当面顶撞。 4、培训时要保持宁静，不行窃窃私语，留意力要集中。 5、培训中同事之间要相互谦让、友爱，不行发生争吵、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 6、培训期间必需爱惜公共财物，有意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视状况惩罚。 7、培训时应仔细听课，作好笔记

15、，不得做与培训无关的事。 四、培训时间支配。入职培训共分为3天。 个人培训安排书范文五： 一、培训目的： 1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，相识并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范; 2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，驾驭工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 二、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括23天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源与学问管理部依据详细状况确定培训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。 三、培训对象：公司全部新进员工。 四、培训方式： 1、脱岗培训：由人力资

16、源与学问管理部制定培训安排和方案并组织实施，采纳集中授课及探讨、参观的形式。 2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源与学问管理部跟踪监控。可采纳日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材： 员工手册、部门岗位指导手册等。 六、培训内容： 1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩状况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关切的

17、各类问题解答等; 2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程; 4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领运用; 5、平安学问：消防平安学问、设备平安学问及紧急事务处理等; 6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍; 7、实地参观：参观企业各部门以及工作消遣等公共场所; 8、介绍沟通：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工相识并沟通恳谈; 9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务学问与技能、业务流程、部门业务周边关系等; 10、学校教学模式及教学课题探讨。 七、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成果的50%。书面考核考题由各位授课老师供应，人力资源与学问管理部统一印制考卷;应用考核通过视察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训学问或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与学问管理部共同鉴定。 个人培训安排书范文5篇