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1、专题讲座心得体会范文专题讲座心得体会范文1 3月21日，岳阳市委党校副校长_x为春季主体班做了学习习近平总书记对湖南的指示推动岳阳新时代新发展专题讲座。刘校长以辩证的思维、专业的视角、宏阔的视野，系统全面梳理了习近平总书记三次对湖南工作的重大指示，生动深化阐释了习近平总书记指示的精神内核，精准切实提炼了岳阳实行指示精神的科学路径。 刘校长的讲座内容详实、内涵丰富、观点深刻，作为学员，我认为此次讲座为我们进一步深刻领悟习近平总书记的指示精神供应了兼具理论性、针对性和操作性的指南。 一、克服惯性，打破固化思维，寻求县域经济增长点 县域经济是岳阳经济持续稳定发展的重要支撑，长期以来岳阳的县域经济发展
2、优势发挥得不够明显，岳阳要在经济新常态下抓住“一带一部”交汇城市的区位优势，必需摆脱对“三高一低”产业的依靠，围绕“一三五”思路，依托地域禀赋，充分挖掘县域经济发展生态康养、优质农业、文化旅游等新兴产业的潜力，处理好持续健康发展和生产总值增长的关系。 二、做好减法，顺应市场规律，提高行政服务速质能 一方面是建立“大市场、小政府”，发挥市场在资源配置中的确定性作用，不能单纯依靠行政吩咐引导资源要素流淌，不能过度依靠行政审批管控市场行为，政府要学会当经济发展“守夜人”“裁判员”。 另一方面是要依据市场规律加快简政放权，要精简审批流程、压缩审批环节、整合审批部门，为市场主体供应“一站式、全天候、全覆
3、盖”的优质行政审批服务，要用高效科学的服务让来岳阳投资置业的人来了能留住、待了不想走。 三、开阔视野，精准发展定位，增加比学赶超紧迫感 视野是战略的先决，定位是发展的基点。岳阳作为大城市，要找准比的对象、学的阅历、赶的节奏、超的目标，要与省内经济水平相当的城市比优势，要向长江经济带先进的城市学阅历，要制定提速提质发展的时辰表、路途图和任务书。要在绿色发展的大趋势下，精准定位，与纵向与岳阳的过去比，横向与竞争对手比，实现经济质量和总量的齐头并进，实现生态爱护和资源利用的平衡兼顾。 专题讲座心得体会范文2 _x老师结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经验，深化浅出的让家长们明白“家风确定命运，习
4、惯确定人生”、“家庭教化绝不仅仅是教化孩子，更重要的是家长的自我教化。”、“家庭教化和学校教化是一架飞机的两翼!学生成果之间的差别是家庭教化的差别;每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”、“家长肯定培育孩子要有高尚的追求”等道理。李世杰老师通过探讨领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通过培育习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流中学、高考时考上一流高校。李世杰老师还与家进步行了互动沟通，回答了关于教化子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教化是一门恒久学不完的生涯课。而这门课程是须要全方位重视和成长的。作为一名家长、一所学
5、校甚至整个社会对下一代的培育都应当有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。并不是有了高学历、有了好工作你就肯定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教化好孩子，如何培育好孩子。因此家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。 每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应当怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责怪和惩处。而且责怪的话语往往特别损害孩子的自尊心，惩处的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如常常会有家长说：“你看你怎么这么不当心?你怎么每次都这
6、样马虎?不许吃饭了。”这样的话语是最损害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子假如经常被这样的话语评价指责的话，就会没有了自信念，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教化专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么?你很难过很难受对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?让孩子思索后想出解决方法，并让他相识到这样的后果是不好的，充分让他相识到自己失误的缘由即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和主动向上的精神面貌。 父母应当有颗平常心，父母心态如
7、何，干脆影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个欢乐的孩子;心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成果，作为家长都应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。 作为家长，不行以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子志气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子肯定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽
8、车等等财宝，不如教给孩子良好的习惯和内力的发展，这样才能让他们受益一生。 我们的孩子诞生在新世纪，作为新世纪的父母也应当给孩子创建良好的硬件环境，让孩子能够学习驾驭探知手段和实力。更应当创建让孩子们亲自去体验社会，探究世界的优良环境。 专题讲座心得体会范文3 我和孩子爸爸仔细观看了王老师做的专题讲座：让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感受和共鸣，主要有以下两个方面： 1、对高品质的阅读有了更深层次的相识。我和孩子爸爸都属于探讨生学历，也都喜爱阅读，在人生的过程中，曾深刻感受到阅读带给我们的快乐和意义。如今我们都为人父母，在网络时代的诱惑下，也曾经放弃过高品质的阅读。可是随着时间推移，现在我
9、们反而更加重新相识到高品质阅读的意义，尤其是对孩子，可以降低孩子日后的成长落差，削减孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异，我和孩子爸爸也达成一样看法，要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的华蜜人生。 2、充分体会到亲子共读是让孩子爱上阅读的方式。人都说父母是孩子的老师，每当我们带孩子去西西弗书店一起阅读或晚上睡前讲故事时，孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜爱父母给她讲故事，从书中，她感受到欢乐、希望、华蜜、志气、热忱和信念。听完故事以后，孩子会谈论她的想法和感受，让父母感受到一个不一样的孩子。按部就班，我们的孩子越来越爱阅读，爱故事，爱共享。 通过讲座，让我们更好的学习
10、了引领孩子亲子共读的方法，也让我们更加坚决了一起和孩子亲子共读的决心，感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起共享。 专题讲座心得体会范文4 世界读书日，在这一天，我校举办了首届“读书节”活动。我们每一个人，包括学生家长都参加了其中。活动包括颁奖典礼、读书讲座、个人藏书展、有奖竞答等，都使我深有感受。在这些活动里，使我印象最深刻的就是读书讲座。 这个讲座是由滕矢初先生主讲的，题目为读书与人生。这个讲座使我懂得了：求知的途径是读书。读书可以提高一个人的修养、品尝和鉴赏力，鉴赏力能使一个人从简洁的事物看出真理，这是读书最重要的一点。我们现在科技发达了，家家户户都用上了多媒体，多媒体快捷、直白，但就因为
11、这一点，使人缺少了思索的空间。现在的人们注意于身体的膳食结构，却忽视了最重要的一点，人们精神上的膳食结构，这是现在社会上的一大弊病。因为精神层面远远比物质层面重要。我们要透过书来谛视生活，苏格拉底曾说过，“没有谛视的生活，不如没有的好。”所以，书对于我们来说，是很重要的，我们应当多读书。 不光是讲座使我有感受，其他的活动也让我深有感受。世界读书日是不平凡的一天，读书对我们每一个人都有着深远的影响。读书是每一个人都应当做的，因为世界读书日的主旨宣言就是“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明作出巨大贡
12、献的文学、文化、科学思想大师们，都能爱护学问产权。”读书能使一个人变得学问渊博，就像贝多芬一样。虽然他没有上过专业的音乐课程，但是他通过读书，学习先辈总结的阅历，最终写下了雄伟的乐章。罗斯福也曾说过，“没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。” 书籍是人们必不行少的，它是人们进步的阶梯，它为人们做出了巨大的贡献。所以，我们不应当把书抛在九霄云外，我们应当让它发挥出它自己本身的价值，用它使人类社会再向胜利迈进一步，让书恒久伴我们左右! 专题讲座心得体会范文5 学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座晨诵午读暮省一种回来朴实的儿童生活方式，自此，我就被常老师的个人魅力深深的迷
13、住了。 以前也听了窦桂梅老师的读书讲座，窦桂梅老师强调的是阅读经典，探讨的更多的是作为老师假如读书，读什么书以及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子读书，给孩子读什么书。我觉得常老师最了不得的是唤醒家长起先推动亲子阅读，邀请家长参加到阅读中来。而且还每天都用便笺和家进步行沟通。常老师和学生、家长一起读童话，写童话，和学生生活在奇妙的童话世界里，过的是一种华蜜的生活。我当时就在想：假如我的女儿能遇到这样的老师该有多好啊。 听了常老师的报告之后，我给女儿买了一些适合孩子看的绘本，在家也进行了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。我那坐不住的小丫头也慢慢喜爱上了读书。每天都会缠着我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。在陪着孩子读书的同时，我也喜爱上了曾经被我不屑一顾的童书，那精致的绘图，丰富的想象力以及生动好玩的故事，都深深吸引了我，会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾说，不管是作为老师还是家长，都要读孩子宠爱的书，和孩子读同一本书，这样才能和孩子有共同的语言。我觉得的确如此，在和孩子共读的过程中，我们又回到了童真的年头，多了些童真的乐趣。 专题讲座心得体会范文