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1、教师教学个人工作总结老师教学个人工作总结1 时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。 一、工作实力方面 1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。 2、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自身的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。 3、把教学过程视
2、为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学实力。 二、业务学习方面 1、加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力形成比较完整的理论学问结构。 2、仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。 3、观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。 4、多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。 5
3、、仔细做好教学反思，做到了学习，实践，沟通，总结。并仔细的做好反思记录，记录自身的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。 6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新教化、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自身，提高自身综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自身的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。 7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应
4、用于教学中。 三、个人素养方面 1、不断学习和思索，提高自身的职业道德水平。 2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。 3、自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。 以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教化教学工作中我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教化职责。 老师教学个人工作总结2 不知不觉已经进入到小学工作有一年多了，从事教化事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性
5、提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。 本人严格遵守学校各项规章制度，并主动协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20-年-月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20-年-月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。 我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区分对
6、待了。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会起先有所接触，这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展
7、很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还接着本科深造，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教
8、学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还主动参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新老师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯。 老师教学个人工作总结3 在这一年的教学中，自我踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。我所教的是八年级学生，八年级学生大多数是14、15岁的少年，处于
9、人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲 望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下头我谈谈这一学期来我对八年级地理的几点体会： 一、思想方面 进取参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本情景，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，本领
10、培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。进取参与校内外教学研讨活动，进取投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 三、个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自我的不足之处。 进取学习各种教化理论，以充溢自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我
11、还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 四、取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初二年级13班，地理取得了不错的成果，平均分都名列前茅，学生的学问也得到了相应的提高。 老师教学个人工作总结4 作为一名老师，最重要的任务就是使自我的教化教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给老师的提议这本书，受益匪浅，从中选出这几个“提议”谈谈我的想法。 一、老师，珍惜儿童对你的信任。 “老师应对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应当是同等的
12、，融洽的，老师应当学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公允的，信任的。每个孩子都有他的珍贵之处，在老师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应当给他们更多的激励;在学生做的不好的时候，我们更要关切和指导他们向正确的方向前进，使他们在相识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很苦痛，作为老师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自我的提高，使他们有骄傲感和尊严感。 二、教学相长，取长补短。 “假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生能够学到很多东西” 想一想，我这几个月的教学
13、其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名老师的教学效果。对于新老师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培育他们良好的学习习惯，真正得到适合自我的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的阅历加以探讨和视察，并进行自我视察，自我分析，自我进修和自我教化。在此基础上逐步构成自我的教化思想。 “学习优秀阅历，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀老师学习应当取得某种信念。” 老师教学个人工作总结5 在教化教学中，我始终抱着一颗一心一意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我
14、的任务。时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。我想，就从以下几个方面来作一下总结和自我评价。 一、教学工作方面。 1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。 2、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。 3、
15、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学实力。 二、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、思想相识方面。 在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表;在思想上严于律己，酷爱教化事业，时时以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己;我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 老师教学个人工作总结