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1、期末考试总结和反思10篇期末考试总结和反思6 一个学期匆忙过去，惊慌的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我确定针对本学期的期末考试进行总结与反思。 期末考试，是对自我学期学习的考核，是学生必不行少的一场考试。如今我已经六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。 这次期末考，总体来说，我的成果还不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的成果相对满足，假如我能以这种状态备战毕业考，应当是没问题的。可是，我也发觉了我的不足。 我的语文已经是很久没得过这样高的分数，可是，全年段有七八个满分的啊!相比之下，我还有提高的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当缺憾。作文题目是从“”
2、到“!”或我长大了，我选择其次个。我想是自我写得过于简短了，以至于丢分。 而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，事实上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有仔细审题、马虎。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有留意到，丢了分。 说得简单，做的难!在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。期望在下学期，我能以优异的成果，决战毕业考! 期末考试总结和反思7 时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧! 昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去帮忙登一
3、下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的
4、同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病种种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。 总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后”。这是我们每个人都应当遵循的道理。 期末考试总结和反思8 第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已半年多了。回
5、首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的
6、偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑现在的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路： 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的
7、知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学探讨，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。 在这学期的期中考
8、试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。 期末考试总结和反思9 我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找
9、差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。老师、学生和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学状况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与反思： 一、打算工作 依据校办要求，考前一周，召开了全体老师会，要求思想上高度重视，工作中主动主动，主要做了如下工作： 强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5% 强调激励评价机制，不但发学习成果奖，还发学习进步奖。 激昂精神，鼓舞士气，优秀生写决心
10、书，中下生写挑战书，班主任要点评，特殊是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上，时时提示自己。 肃穆考风考纪，严禁作弊。 营造考试氛围，细心支配考场：一、二混编，三、四单人单行，桌洞朝前，场标、考号一应俱全，非本班任课老师2人监场。 印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考状况好于以往，学校在考前就下发、学习了书面的老师监考须知，对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求，同时，在书面要求中，又对特殊留意的事项用黑体字加下划线的方式，进行了醒目的提示。通过这些工作，整个考试过程得以顺当开展，取得了较好的效果。监考老师恪尽职守，仔细履行监考职责，严格根据考试
11、要求，按时领取、检查和发放试卷;无老师缺席迟到。学生仔细考试，考风考纪良好，考试工作井然有序，一、二年级学生运用铅笔答卷，三、四年级学生运用黑色中性笔答卷，无一例外。学校专人专橱保密试题，一科一发，严格执行市局考试时间，不提前、不错后。 三、阅卷工作 本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行，由校长负责，统一支配。随考随阅，当一科考试结束后，学校根据事先支配，组织和督促老师马上阅卷， 在阅卷过程中，各位老师都能听从安排，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的看法，仔细精彩地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公允、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，
12、信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。 四、考后工作 考试结束后，我们主要做了如下工作： 学校刚好计算出老师成果，上发至教办邮箱 老师写出了所教学科试卷分析 学生开展了试卷纠错比提高活动，老师进行了复批，优秀试卷全班展评。 借4月24日下午(下雨，家长到的普遍早)学生家长接学生之际，各班召开了小型家长会，通报了考试成果及学生差科分析，老师与家长商讨了改进措施。 4月25日，学校召开了学生表彰会，对期中考试中成果突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品，并合影留念，发照片一张，以示激励。 校长刚好总结与反思学校工作，写出书面报告，上报教办(老师会在全镇成果汇总后召开)。 五、
13、反思建议 有很多老师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作，我以为：无论考试成果优或劣，考试后都要仔细地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期末考终归只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“肯定化”，家长和老师应当帮助学生剖析期末考试成败的缘由。 期末考试总结和反思10 为了检测我校本学期教学状况，客观公正地反映教学效果，依据区教化局和学区通知精神，然后我校于_年7月3日7月
14、7日胜利组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习看法、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检验;作为对我校老师教学状况和工作看法的检验;更作为我校考风考纪的检验。 在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位老师的专心支持和协作下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将_学年度其次学期期末考试工作状况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参与。有很多同学在这次期末考试中取得了可喜的成果。现就对本次期末考试的状况总结如下： 一、本次考试的主要目的： 1、检测我校教学工作的真实状况，评价
15、学生“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”的三维目标。 2、透过考试发觉教学中存在的问题刚好总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。 3、进一步肃穆考风考纪，以严格的考风促进深厚教风学风的构成。 二、本次考试的组织： 1、考前召开考务会，肃穆监考阅卷纪律，端正工作看法，确保成果的真实性。 2、支配专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。 3、采纳年级内混编座位，防止学生作弊。 三、试题质量： 绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新奇，敏捷，侧重对学生分析问题、解决问题潜力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点学问的考察比较全面，然后重视
16、了学问与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。 四、答题状况(问题)： 学问点记忆模糊不清;答题缺乏条理性，书写较差，表达欠精确，思索问题不全面，审题不仔细，答题不规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱，识记但是关;个别学生看法不够端正。 五、考风考纪状况： 本次考试前，教育处对全校师生进行了充分的考前动员，并激励全校师生以真实的成果对老师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报指责的学生。 六、考绩状况： 可喜之处： 1、整体成果有进步，从成果分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。然后特性是语
17、文学科，合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。 2、个别学科成果差距很大，如七八年级的数学、英语、八年级物理，优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。 3、优势依旧持续，竞争非常激烈。 (1)从学生来看：少数学生对基础学问驾驭不牢，常规题丢分严峻，每一科目中都存在着这种现象。特性是八年级数学，这方面的问题更是严峻，试卷整体难度不大，主要注意考察学生的基础学问的驾驭状况和应用所学解决简洁的实际问题的潜力，但是成果却不志向，优秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。 (2)从学科来看：同年级同学科之间的差距不
18、大，老师的教学工作做得都很扎实。 (3)从班级来看：各班总体成果差距不大，个别班级的进步较快，然后八一班的班级总效果高于其他各个班级。 不足之处： 1、个别学生成果不稳定，起伏较大。如八一班的_同学这次的成果较开学初的成果退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出老师教学对优生的培育方面做的不够。 2、个别学生成果不均衡。 3、仍有超低分现象。 4、同学科之间仍有明显差距。 期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“修理站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，接着制定新学期的奋斗目标。我们更信任，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，专心向上，我们学校教学成果会更加可喜，建设九年制学校的明天会更加绚丽! 期末考试总结和反思