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1、篮球教练课后的心得体会更多心得体会相关举荐 运动会志愿者心得体会范文 药品销售心得体会 参观科技馆的心得体会范文 快递公司的实习心得体会 自我相识心得体会 篮球教练课后的心得体会1 为提高自身业务水平，为了更好的抓好学校篮球队的训练，学校委派我于20_年8月20日8月25日，参与了由教化局主办的“篮球教练员裁判员培训班”。这个培训是我渴望已久的学习机会，让我与各学区优秀的篮球教练员裁判员们共同学习，沟通5天，使我这个新手受益非浅，丰富了自己的篮球理论学问。 这次学习，我自己想解决的问题就是如何进行篮球队的管理?如何进行青少年篮球的训练?以及篮球训练的方法等等?我想我肯定得好好去的把它们登记来，
2、以运用到我的训练中去。在听了浙师大教授们的讲课以后，我发觉我对青少年篮球训练的相识有偏差，篮球训练的同时，还要多了解篮球运动的发展趋势，篮球运动规则的改变，以便更好的运用规则等等问题。是老师们在课上生动形象的讲解变更了我对这次学习的相识，听完全部老师的讲解以后，我发觉我在日常训练中须要解决的问题不只是如何进行篮球队的管理?如何进行篮球队的训练?以及篮球训练的方法等等?还有许多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。 如通过薛岚老师对“篮球规则新的修改”的讲解，我觉得以前我尽然没有去过多的了解篮球规则的改变，感觉我离篮球很远，为此以后我要常常去了解篮球运动规则的改变，以更好的与
3、篮球训练相结合;陈华老师对“教练员的职业素养及管理”的讲解让我加深了对篮球教练员的职业的相识;“如何上好一堂训练课”是我最感爱好的，因为我以前从未带过篮球训练，对于如何上好一堂训练课?该如何训练等等?以前我始终很忙然，不知道该怎样去训练。 在听了王老师的讲解以后，我豁然开朗，原来一堂训练课尽然有如此多的改变，我真的是受益匪浅;还有，学训冲突的问题我也很感爱好，因为在日常训练中，我们遇到的学训冲突问题的确特殊多，尽管我也想了好多方法去解决这个问题，但效果始终不好，在听完老师的讲解后我也受到了不少启发;回想我去年带队的竞赛，中间的确有好多问题我都可以利用规则去解决，哎真是懊悔没早一点听到老师们的讲
4、解，不过我很庆幸，我今日有机会学到了，在以后的竞赛中我会很好的去利用它。最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多簇新的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简洁明白，精讲多练，训练时间、运动量和运动强度的支配特别合理。总之，就是一堂训练课能将训练内容支配得如此好玩，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进篮球，享受篮球是我以前没有过多的思索的问题。 同时，这次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练，加强“防守”这个平常简单被忽视的技术环节。我很崇尚陈华老师的“
5、进攻性防守”，通过加强训练，我有信念打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素养和技战术水平上。在我的日常训练中，更要留意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培育。制定训练内容与安排，不等同于成年专业队训练，要符合其运动员自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。 篮球教练课后的心得体会2 为提高自身业务水平，为了更好的抓好学校篮球队的训练，学校委派我于20_年12月8日12月12日，参与了由中国篮协主办的“全国篮球高水平后备人才训练基地教练员培训班”。这个培训是我渴望已久的学习机会，让我与各学区优秀
6、的篮球教练员们共同学习，沟通5天，使我这个新手受益非浅，拓展了自己的视野、丰富了自己的篮球理论学问。 借着这次全国篮球高水平后备人才训练基地教练员培训班的契机，我们观摩了亚洲U16女子篮球锦标赛，也听取了首都师范高校王守恒教授与中国阜新篮球学校校长李明校长所教授的课程，所以这次学习给我带来了受益匪浅的收获。王守恒教授带来了篮球新大纲与最新的青少年测试方法与各种训练方法，而李明校长则为我们展示了阜新篮校独特的训练方式。让我们各地区的教练都是眼前一亮，更是让我这个刚刚从事篮球教练职业只有两年多的小教练感到教练这个职业的深邃。 这次学习来之前就给自己定了几个安排，首先就是要学习新大纲，了解它最新的训
7、练与测试方法，其二就是学习如何科学的训练，因为时代在进步，社会也在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。之前两年半的教练生涯已经让我对现在的“90”后有了新的相识，而且我们以后还要去面对“00”后!况且教练这个职业本身就是一个充溢着挑战的职业。最终就是怎么提高青少年篮球运动队的管理，因为有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。 首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简洁的带带队，陪小孩玩一玩。随意练一练做做手感这么简洁。而是我带的这些小孩子以后你不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建
8、联。而我手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁是在我这个基层教练员能不能给他们打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应当具备一下三个特点： 一、提高自身相识与修养，仔细探讨训练大纲。 二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间。 三、联系实际，仔细观摩，留意视察训练中的手段极其训练方法。 其次我就谈谈这次我对新大纲的看法，这次王教授带来的新大纲结合了老一辈篮球人所留下的珍贵阅历，也接受了许多现代篮球的新元素。听了王教授的几天来的讲解让我觉得很新奇，尤其是一些重新编排的测试项目和训练方法。很有针对性也结合了实际竞赛对抗的东西。当然我对新大纲也提出了一些我个人的
9、观点和看法都在问卷调查里提出来了，这里我就不具体说明白。 这次学习中王教授提到了教练员带队必需经验的几个环节：选材训练管理教化实战输送。这几个环节都是篮球教练员应当做好也是必需做好的工作，首先从选材来说，假如一个教练员都没有队员可练你还当什么教练啊;其次有了队员你应当为这些队员做一个具体的周期训练安排，重点队员你还要有一份个人的训练支配;接下来是管理，支配还运动员的吃住行，还有竞赛期间的一切支配;还有就是教化，说到教化我们山西省大同市体育运动学校篮球队始终以来的口号就是“要做球星先做人”，从最初的办学起先就遵从这个口号，所以我们从办学的这十年来上到国家队、各个专业队，下到各个高校、企事业单位输
10、送了大量的优秀的篮球人才;再说实战，球员训练就是为了取得好的成果，为球队，为自己取得一个好的成果，所以实战训练也是至关重要的;最终就是输送，作为一个基层单位，我们最应当做好的就是尽可能的把没个来我们这里的接受训练的孩子都培育成才，能走专业的走专业，能上高校的上高校，绝不耽搁每一个孩子的前程。综合这些，就将成为一个合格的基层篮球教练员。当然说起来简单，也要我们去付出努力去主动实现。 再有就是王教授通过他这几年依据各队的这些年的跟踪调查，所得出了一些详细的试验数据，让我们从另一个层面上了解了不同的训练给队员带来的不同训练效果，也让我们大家看到了真正的科学训练，从以前的阅历训练到现在有科学依据的训练
11、，因为现在大家都知道的刘翔，国家就是为他配备了一个科学训练团队，依据他的身体条件结合科学的训练依据，制定出最佳的训练安排，才让他登上了奥运会的最高领奖台。还有国家跳水队等等球队都是结合了科学的训练，取得了丰厚的成果。而且依据科学的训练还可以避开很多不必要的伤病，让运动员时刻保持一个良好的竞技状态。 而李明校长带来的少年儿童篮球训练更是依据他三十多年的训练阅历结合现代篮球总结出来的，而他最先说的就是作为一个教练的价值观：作为一个篮球教练员不光是后备人才的培育，还要将篮球做大，做大就是事业、做强就是产业。而他认为当今中国篮球梯队建设机制不健全，从而导致优秀的后备人才。而不管怎样，作为一名教练，本领
12、要不断的学习，取百家之长，补己之短。还要自我创新，形成自己的风格。 在训练上，我们现在面对的队员都是“90”后、“00”后，而这些独生子女最大的特点就是;自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要管孩子，还要管家长。让他们支持我们的工作、理解我们的工作。而且在课上李校长还谈到了“动静结合，读训并重”，就是加强理论学问学习，尤其是少年儿童运动员，更要加强理论学问，并且结合球场上的示范，让球员更好的理解和学习;而读训并重就是让青少年更多的去学习文化学问，提高他们的文化水平，提高他们的认知，因为篮球是一项高智商的运动，越往高层次、越须要你的智商、情商和运动员的球商，而我们现在只注意训练，
13、而放弃学问学习。带出来的只能是头脑简洁，四肢发达的废人。 通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的相识，通过加强训练，我有信念打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素养和技战术水平上。在我的日常训练中，更要留意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培育。制定训练内容与安排，不等同于成年专业队训练，要符合其运动员自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。 篮球教练课后的心得体会3 12月份我参与了江苏省校内篮球老师培训班其次期，培训的这几天，来自全省各学校的体育老师、教练员聚集在一起，大家相
14、互学习、相互沟通，使我受益匪浅，丰富了我的篮球理论学问和训练手段。 在这次培训中，首都体育学院王守恒教授讲授的青少年篮球教学与训练，指导我们了解青少年篮球运动员技能发展特征，篮球运动员成长的基本特征。不同年级阶段的训练目标、内容、要求、任务的不同。苏州市体育运动学校陈寒羽教授生动、形象的讲解，让我了解要培育运动员的篮球意识，球场意识，从弱手抓起，如三步上篮，我们一般是右手上篮，那么我们要从左手先练起，更有利于技术的发展。 在篮球训练中，要与实践相结合，不断摸索篮球规律，提高训练质量。我比较喜爱中医药高校袁鹏博士的青少年篮球运动员功能性训练这节课，袁博士给我们介绍了国外的一些功能训练方法，讲解了
15、青少年身体素养发育敏感期，让我在理论上了解学生身体素养发育敏感期，促进我更科学的进行训练。省体育科学探讨所毕晓婷老师运专心理学理论学问，教会大家如何培育运动员的自信念和强化运动动机。学校教化中的体育，应当让孩子在参与体育活动过程中达到育人的目的，这是体育作为教化，真正的价值所在。 在这一次培训中，我们观摩了省篮球队与南京九中范老师的篮球训练课，有许多特殊的训练方法，球性训练，一对一的攻防，二打一，内线中锋的策应，队员之间的协作，如传球运用，九、七、五、四、三的方法，有利于学生传接球的练习。中学的学生学习紧，通过观摩训练课多学一些好的训练方法，让我的训练课能够更好更高效率。 这次培训班为我们供应
16、了很好的学习沟通机会，让我们学到了新的前沿的理论学问，观摩到高水平的篮球训练，有利于我们学员将所学到的学问运用到我的教学、训练中去，促进我们校内篮球蓬勃发展。 篮球教练课后的心得体会4 活到老，学到老，作为一名老师要想不被淘汰，就要不断的充电，才能不至于被教学淘汰。1月8晚参与了篮球教练员培训，收获许多，这样的机会显得弥足宝贵。由衷感谢为之付出为我们搭建了一个很好学习的平台的各位同仁，同时也要感谢授课老师，他们丰富的学问和阅历，生动的讲课，深深地吸引了我，使我感受许多，收获许多。 首先是在七小礼堂的理论培训，美国队和俄罗斯队教练的理论学问使我感受许多。虽然有些学问点，我们大部分了解，但他却能从
17、独特的角度和方式，引起我们的爱好，有了新的收获和心得。教科书式的教学，我们一直不提倡，篮球是理论与实践的结合。通过他的课使我感受到，篮球教学跟篮球一样，不是纯粹的机械式的，是真正靠脑子来上课，来打球的。书本的学问的是匮乏的，只有在篮球实战中不断摸索与探讨。特殊是对于篮球裁判的理论学问的讲解，如何站位、如何奇妙的限制竞赛节奏以及各种违例、犯规。虽然在以前吹过篮球竞赛，但工作这几年间或当过裁判，有些生疏了。特殊是在当下篮球水平进步这么快的时代，裁判法则也在一点一点的变动，自己一点点地被淘汰，使我真正感觉到了活到老学到老这句话的真谛了。 裁判员培训理论与实践，使我们又有了新的一番相识。教练员的理论和
18、实践结合得非常恰当，既让我们通俗易懂，而且风趣生动。每个违例、犯规案例是讲解得那么深刻，特殊是有的违例、犯规我们平常有质疑的，都特别到位的给我们阐述解决，使我对竞赛场上的状况更清晰了，更有信念去吹好一场竞赛了。以前哨子吹不响，其实不光吹得少的缘由，还有基本工不扎实心虚。但通过学习老外的课堂，进一步巩固和提升了，心中有愧啊，平常虽然自己抱着满腔热忱去训练，但却没那么系统、那么到位的训练，他的篮球理念，训练风格，使我有所悟，吸取他的精华，为己所用。 通过这次的培训，理论和实践明显感觉提升了一个档次。书到用时方恨少，因为平常就有这个感受，所以特殊珍惜这次机会，虽然是短短两个小时的培训，但感觉达到了事
19、半功倍的效果，对于篮球的相识更加进步的了解与巩固了，希望以后能多多有这样的机会接着充电，全面发展自己，提高自己的学问水平。 篮球教练课后的心得体会5 20_年8月20日，学校让我参与教化局实行的篮球教练员与裁判员培训，沟通6天，使我这个新手受益非浅，丰富了自己的篮球理论学问。 在这次培训里，我在听了老师的讲课以后，我发觉我对篮球训练的相识有偏差，篮球训练的同时，还要多了解篮球运动的发展趋势，篮球运动规则的改变，以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解变更了我对这次学习的相识，听完老师的讲解以后，我发觉我在日常训练中须要解决的问题不只如何进行学校篮球队的基础训练?如何进行学校篮球队
20、的管理?还有许多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。 最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多簇新的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简洁明白，球性训练、一对一的攻防、二打一、内线中锋的策应。总之，就是一堂训练课能将训练内容支配得如此，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进篮球，享受篮球是我以前没有过多的思索的问题。 同时，这次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练，加强“防守”这个平常简单被我忽视的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练，我有信念打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素养和技战术水平上。在我的日常训练中，更要留意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培育。制定训练内容与安排，不等同于高校专业队训练，要符合中小学学生自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。 篮球教练课后的心得体会