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1、幼师专业技术工作总结10篇幼师专业技术工作总结10篇1 自1998年被评为中学二级老师以来，把“爱学生，爱事业”当成自己做为教 师的最高境界, 更做为一名幼儿园班主任的最高要求。以满腔的热忱在教书育人这 片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含激情地从事教化教学工作。 ”回首 这几年的工作经验，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟， 每周仔细学习老师职业道德。全 面贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，恪守老师职业道德规范。酷爱教化事业、 尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、酷爱学校、关切集体、团结同志、严于律己
2、、 宽以待人、为人师表。 我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。 我通过学习不断地 在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的 精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚 的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美 好心灵，真正成为一名优秀的人民老师。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名 一般的中学政治老师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课 上得生动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质
3、 量是学校的生命线， 特殊是我现在担当毕业班的教学工作， 深感肩负责任之重大， 虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力 提高教学质量。课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行 仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高 教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚 持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在 教学中营造民主同等的学习氛围等。激励学生主动学习，运用自主、探究、合作 的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教化，充分利用教材中的好的 内容对学生进行思
4、想品德等教化。 如我班开展了 “我是爱清洁、 讲卫生的好学生” 等主题班会，让学生们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使主题 班会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的实力，也使他们懂得了不少的卫生保健方 面的学问。 当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让学生在不知 不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。 使学生学习生活更加丰富多彩。 “一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获! ” 我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。 多少个安静的夜晚， 我
5、忍耐孤独， 为了备好一堂课， 我仔细钻研教材好几遍， 我翻阅大量书籍。夜晚 11 点以前没睡过觉，有时，为了完成教化教学任务，我 放弃休息时间加班加点。 面对困难，我曾垂头丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了， 当一名老师并不像人们想象的那样美妙 。但我深知自己当老师的境况，我努力 搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时间荏苒，我每天一如往 日的穿梭于教室与办公室之间。 “一分耕耘，一分收获， ”我的心血没有白费，在 五年中，每学年单位组织期末测评，我所教班级的成果均名列前茅，受到了学校 领导和老师及学生、家长的好评。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 几年来，我努力刻
6、苦学习科学文化学问，教学工作中仔细钻研新课标，做推 进素养教化， 实施新课标精神的带头人， 严格按新课程标准的要求进行教学工作。 具有了独立完成中学教学和处理教材的实力， 文化学问水平明显胜任中学一级教 师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进 教化教学方法。 主动参与教化教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占 据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解 决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，老师学习计 算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化 自己的基本功训练，我除在
7、学校主动参与计算机培训以外。还自己购买了不下百 余元的资料书， 在家自学。 如今已经能较好地制作幻灯片课件。 并常常在各种 “博 客”中与网络上的各地老师沟通教学安排、总结论文及教学设计等等教学阅历。 把生活和工作中感人和发人深思的点点滴滴记录下来，提高自身的修养。 四、在实践中思索，不断探究班主任工作新思路。 (一) 、我认为班主任工作的首要职责是通过教化教学工作，要使学生受到热 爱党、酷爱人民的思想教化;受到孝敬父母、关切他人、助人为乐的教化;培育 酷爱科学、勇于实践和创新的精神;增加爱护环境的意识和社会责任感，陶冶学 生的爱美的情趣;还要使学生从学会视察问题和分析问题的正确思想方法。 (
8、二) 作为一名班主任， 、 要有敏锐的眼光， 发觉存在的问题。 从一些媒体上， 我发觉人们的法律意识淡薄，侵害学生权利的事情时有发生。针对这一状况，我 协作学校大量宣扬与学生平安利益有关的法律法规，与学生共同探讨。从今，我 成了学生们的知心挚友。 (三) 、为了响应教化部关于学习国学的号召，我校组织开展了“国学经典 教化”系列活动。从今，校内里掀起了一股“学国学，爱国学”的热潮。由于自 己文学的功底深厚，很快积累了一些导读阅历，我所教的班级在全校同年级中是 推动最快，相识最深，执行最好的，得到校领导和同事们的好评。使学生的品质 和情操都得到了很好的发展和陶冶。 (四) 、实行素养教化，创建一个
9、良好的班集体，培育学生完整人格，这是 班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中， 不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使 每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目 的。所以，我们要设身处地的为学生考虑，发觉学生，解放学生。在活动中，人 人争当主持人，争当主角，主动参加，每个学期下来，都有三分之二以上的学生 作过了班会的主持人，增加了自信，培育了实力。班级工作中，建立良好的班集 体，有时，我看到窗台上有灰尘，炉子不旺，或者炉子边没整理好，我会静默地 整理好，而其次天，学生们会自觉地整理，这个表率作用比大发雷
10、霆要好得多。 “身正为范” ，由于我的言传身教，我们班的纪律是特别好的，基本上没有发生 老师，家长和学生之间的纠纷，特殊是学生之间能团结互助，和谐相处。 总之，任现职以来，自己仔细履行老师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良 风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新老师，通过言传身教，帮助 新老师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟 到、早退，几年来无事假，身体健康。在工作中，深化教化改革，全面推动素养 教化， 我不断努力学习文化学问、 钻研业务， 努力探究教化教学方法， 全力以赴， 满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我 校教化的
11、发展做出自己的努力。 幼师专业技术工作总结10篇2 自20_年12月任中学二级老师以来，始终从事语文教学及班主任工作几年来在校领导和老师的帮助下与时俱进、爱岗敬业、酷爱学生、敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。尽职尽责的完成了各项任务。下面从三个方面进行概括总结。 1、思想政治表现 拥护党的基本路途，贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、独立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人，爱岗敬业，无私奉献，在本职工作中切实起到了为人师表的表率作用。我始终坚持求真务实，主动进取，刻苦钻研业务，在教学和教化管
12、理方面取得了显著成果。平日里我团结同志，擅长合作，严于律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，努力提高自已的各方面素养,成为一个合格的、优秀的人类灵魂的工程师! 二、教学教研实力 为加强业务素养坚持学习教化教学理论学习新课标深化钻研教材在实践中做到理论联系实际探究中学汉语文的新方法，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。主动探究探讨“_”课题把新的教化观教学观渗透到常规教学中，由于始终以来的努力教学成果始终
13、名列前茅。20_年4月在_这本书上发表了_和_获一等奖。 三、班主任工作 我于20_年8月担当班主任工作已有6年的时间了。在其间本人在_年 6月获“_”，在_年5月获“_”。作为班主任，为人师表，自觉的加强师德自我修养，以剧烈的责任感、极大的工作热忱及对学生无限的爱来提高自己办主任工作的艺术性。 (1) 没一学期，我要求学生制作“座右铭”，填上自己的最大爱好、最宠爱的为人、竞争对手、志向和座右铭，贴在座位的右上角，督促自己珍惜时间，发奋学习，练好本事，报效祖国。 (2) 每周一次“班主任班干碰头会”，刚好了解学生的状况，商议、布置下周的工作、学习任务。 (3) 开好每次班会。每次班会前，我都依
14、据学生状况，细心打算主题班会，使得办会成为学生沟通思想、提高相识的地方，成为学生介绍学习阅历展示才能的场所，成为学生学习途中的加油站。 以上方法效果明显，但仍需接着努力。人的追求是无止境的，所以我将会不断的主动求索。 幼师专业技术工作总结10篇3 一、政治思想： 自任职以来，本人忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党的教化方针和政策。坚持理论学习，使自己的政治思想水平有了较大提高。不断加强师德修养，模范带头遵守老师职业道德规范，言传身教，为人师表，以自身高尚的道德情操影响他人。酷爱本职工作，爱岗敬业，关切爱惜学生，无体罚和变相体罚学生现象发生，是学生的良师益友。 二、文化专业学问： 自任小学高级老师
15、以来，不断学习、充溢自己的文化专业学问，系统的自学了小学教化学、心理学及各年级教材。仔细学习新课程标准和课改学问，并把扎实的学问和较高的教化理论水平应用到实际教化教学中，在教学过程中能主动努力地实施素养教化，担当小学16年级的语文、数学、自然科学、思想品德的教学。教学效果良好，为了不断提高自己的专业学问，更好的提高教化教学水平。在参与中心广播电视高校已专科毕业的基础上又于20_年1月参与了内蒙古师范高校招收的小学教化专业本科班。由于学习努力已于20_年6月本科毕业。用丰富的学问、较高的理论水平更好的服务于教化教学。 三、教化教学实力与教化教学成果： 自任小学高级老师以来，始终担当小学16年级语
16、文、数学及科学的教学，并担当班主任。在工作中运用自己所学文化学问和教化理论指导自己的工作，担当了校本教材的编写工作，得到了领导和广阔老师的好评。每年都参与了课改阅历沟通会，并作主旨报告。在自己教学水平得到提高的同时也带动了身边的其他老师，使我校形成了深厚的课改氛围。主动担当与青年老师结对子的帮助任务，共与四名老师结成师徒对子，使四名青年老师很快站稳讲台，并脱颖而出。利用已有的教化理论和学问撰写了论文在小学数学教学中培育学生的实力，并获得自治区教化学会优秀论文二等奖。 在教化教学中，主动推动素养教化，探讨课程标准深化理解教材内容和学问体系，开发课堂、课程资源，构建和谐民主的学习氛围，使学生的实力
17、有较大的提高。所担当的教化教学任务在每学期的综合评价中均居全校前列。 四、工作成果： 在教化教学工作中成果显著，“三案四段”教学模式得到推广，教学中能很好的抓住课堂生成资源，面对全体学生，分层动态教学管理，培育了5名校内特长生。能充分发挥学生的课堂主体地位的作用。学生实力得到了全面发展，曾多次获得乡级优秀老师、先进教化工作者称号。所带班级每学期都被评为文明班级。 五、履行职责： 工作中仔细履行职责，关爱学生，严格要求自己，以班为家。所带班级从未发生任何事故，无体罚和变相体罚学生现象。听从领导，听从安排，精彩的完成学校交给的各项任务。几年来出勤率均达100%，从无迟到、早退现象。仔细做好班级各项
18、管理工作，是老师的表率、学生的良师，自认为是一名优秀的小学老师。 幼师专业技术工作总结10篇4 我是一名一般老师，自从参与工作以来，我始终酷爱教化事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪遵守法律，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到了全面发展。同时，能根据老师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教化教学的须要，加强业务学习和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成果。 工作以来，我始终担当小学数学、美术等学科教学工作，还担当了班主任的工作。在工作中我以学校整体利益为重，听
19、从领导安排，为学校工作不遗余力，从不计较个人得失，任劳任怨地完成各项工作。现总结如下： 一、面对全体，做好教化工作。 1、专心搞好班集体建设。 首先仔细努力，做好班主任工作，依据学生的实际状况，利用班、队活动的时间对学生进行爱国主义教化和革命传统教化，引导学生主动向上;同时主动做好同其他学科的协作工作，为良好班风的形成、发展奠定了基础。同时依据班级的特别状况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他们的自我爱护意识和实力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培育了他们的动
20、手、动脑实力;并在活动中学到一些待人处世的方法，培育了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。 2、以爱为基础，真诚相待。 “教化，首先是充溢感情的，离开了情感，一切教化都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是赐予、关切、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近特性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、面对全体，同等相待。 对学生一视同仁，同等相待，这也是我在教化教
21、学活动中始终坚持的原则。在多年的教化实践活动中，我体会到对学生肯定要同等公正，对学习有困难的学生更应当多关切、多帮助和多激励。在工作中，我能够主动地、主动地处理偶发事务，防止了担心全事务的发生，让每一个孩子都能健康、欢乐的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特别孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炙热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高学生素养。 在教学中，注意深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差异，采纳不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不傲
22、慢，引导他们通过自身的努力取得好成果。教学中，做好老师“六仔细”，不断向有阅历的老师学习，同时主动参与各级部门开展的教化教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过主动地参与各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培育、提高学生综合素养的目标。 三、提高业务素养，适应现代教学须要。 为了更好的搞好教化教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的教化教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种机会参与各类培训，并多次在校内做工作阅历沟通，得到了同事们的认同。 以上各项工作取得的肯定成果已是过去的昨天，新的起点已经起先。在今后的教学工作和其他工作中，我
23、将加倍努力，争创更加辉煌的成果。 幼师专业技术工作总结10篇5 本人自1998年内蒙古幼儿师范学校毕业以来始终担当幼儿园教化教学工作。在20_年4月任小学二级老师，至今以4个年头了，在这4年里，自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党中心保持一样，严格要求自己，注意职业道德，用自己模范的行为影响别人，多次被幼儿园评为优秀老师。在工作中勤奋，勇于探究，注意教化教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务实力，取得了可喜的成果，圆满地完成了教化教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作为老师的我该有多么欣慰。所
24、以我做了将近6年的工作，总是从关切爱惜他们动身，坚持正面教化，耐性引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，激励他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，从帮助他们解决困难中动身。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 能仔细制定安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各个班级老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务实力。 工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、
25、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样兴奋我早烦了”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多。”其次，要树立童心、爱心、耐性，坚持正面教化原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关切爱惜孩子，谆谆教导、耐性细致地做好他们的教化工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、激励，少指责指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。 尽量不或少在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点
26、，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小改变，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信念。在教化方式方法上大多数采纳耐性启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非实力和自我教化实力能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持醒悟头脑和良好心态，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 每当我接受一个新班级时，我总是先比较具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想基础，智力发展，爱好爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长实行什么方法等，以便帮
27、助他们解决困难和进行有的放矢的教化。在学校里发生什么状况，我总是刚好与家长联系，争取家长的帮助，共同教化好孩子。 孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种状况，我在教化中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就渐渐地学会自我服务，并养成习惯，因此家长反映很好。 对班里的淘气儿童，我从来不恐吓，总是进行正面教化，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对于实力弱一点的小挚友，我从不疏远他，卑视他，而是亲近他，关切他，有进步就表扬他，使他
28、树立信念。我觉得真诚地爱惜学生，关切学生，学生就会更加酷爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各个班级老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务实力。 幼师专业技术工作总结10篇6 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力
29、的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体此刻以下几点： 一、班级情景 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情景有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一齐做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，经过一系列活动我班幼儿很
30、快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐强壮地成长着。 二、教化教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教化教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情景，在教学活动和日常生活中进行平安教化、礼貌礼貌教化、团结友爱教化，
31、使幼儿构成了良好的行为习惯。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教化 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿
32、脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。 2、常规教化 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自我的事情自我做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、进取参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题刚好整改。 2、开学初仔细制定安排，日常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨，期末仔细
33、分析。 3、进取参与并主动担当教学科研活动，经过学习、沟通、视察活动，不断提高自我的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教化中，家庭教化占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。经过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情景。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿情景。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班三位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的提高! 幼师专
34、业技术工作总结10篇7 时间飞逝，转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上老师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关切和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我将见习期的工作做简要的汇报总结： 一、思想政治情景 1、进取学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。所以，我关切国内外大事，注意政治理论的学习。平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件;进取参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。 2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。我
35、以师德、师爱、师智、师能要求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我常常阅读教学和教化类的书籍，不断充溢自我，提高自我。 二、教学工作情景 在这一年里，我担当的是一年级一班的语文教学及品德教学的工作。 1、在语文组里，我进取协作组长和其它老师搞好教研活动，并进取争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自我，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。我进取参与每次教研活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案，仔细做好备课工作。上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，培育和发展学生的语文实践本领和创新本领，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意探讨学生的心理特点、情感
36、取向和理解本领，营造课堂活跃气氛，留意跟学生的情感沟通。我还利用外出学习的.机会，仔细学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的时间里，我参与了许多次教研讲课评课的活动，学到了许多语文教学方面的学问。另外，一年里我在教研活动中，共上了5次公开课。经过课前课后各位老师的关切和帮忙下，我的语文教学本领有了很大的提高。 2、课后，我仔细批改作业，又与学生做好沟通，刚好了解学生的学习理解情景，并有目的的对学生进行辅导。课余我还留意扎实基本功，比如在写字方面加强练习。 3、在品德教学方面，在上好品德课的同时，留意培育学生良好的思想品德，留意树立他们正确的人生观、价值观。并且带领他们进取相识
37、身边的人和物、事。努力让他们尽快融入到新的环境里边。 三、班主任工作情景 感谢校领导对我的支持、关切和信任，在进校时我就担当班主任工作，并且是一年级新生的班主任。作为班主任，我进取对班级进行日常管理。经过向其他班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、作为新生，最重要的就是如何培育学生良好的学习习惯。在这一年里，我进取向其他班主任学习请教，在习惯培育方面下了很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的提高。 2、充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解
38、决问题。在校领导和其他老师的帮忙下，班级凝合力得到很大的增加。此刻我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的团体。 3、组织学生参与学校组织的各类活动。在此过程中帮忙了学生的成长，我也提高了自我的综合素养，更进一步完善了自我。 4、我平常注意与学生的沟通，常常利用中午休息时间来与学生进行沟通，了解他们的思想状况及学习情景，对学生进行全面了解。并且，经过一年的沟通，我与他们建立了亦师亦友的关系，在许多方面都有了默契。 5、我还留意与搭班老师进行沟通，详细了解学生各方面的情景，并且留意班级干部的培育。此刻，我们班已经有了一支很有本领的班干部队伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的
39、好伙伴。此刻班级学习气氛有了很大的改善，生生帮忙，表现活跃。 四、生活作风情景 作到“以身作则”，起到老师的榜样示范作用，培育学生优良的生活作风和进取向上的进取心，尽量让每一个学生都能以快乐的心态应对生活中的每一件事情。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自我还存在着许多的不足比如，合理统筹的本领有待提高，教学管理工作中不够严格，安排意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。 可是，正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自我的不足，我必需会进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进行教学反思，多向老
40、老师取经和学习避开多走弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正地快速成长起来。一年的工作让我相识到，老师任重而道远，成为学生的良师益友，难上加难。作为老师，仅有爱是不行的，还必需相识到自我肩上的职责。 以上就是我这一年来的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。 幼师专业技术工作总结10篇8 时间过得真快，一个学期转瞬就过去了，在即将结束的学年里，我反思自我的工作，觉得自我在工作上能做到尽职，对家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将快乐带给大家。现将这一学年的工作做如下总结： 一、爱心、天职 幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母
41、亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最至少的道德，爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎样讨人喜爱的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就须要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，起先会有一种生疏感、恐惊感。我耐性的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一齐象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼喊，来自对工作剧烈的职责感，每一天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽
42、全力做到让每一个孩子开快乐心的来，高兴奋兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在特性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创立一个简便活泼的气氛，会使幼儿的心境始终坚持开心，渐渐构成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的才智和本领的表现，这就须要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心挚友。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和须要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心挚友一样吐露心声。 作为一名新老师，在思想上我能进取要求上进，仔细参与
43、每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以进取热忱的心态去完成园里支配的各项工作。进取参与园内各项活动，做好各项工作。我能酷爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热忱接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。 作为一名老师，不断学习是非常重要的，而终身学习是老师必需具备的精神。我常常翻阅一些专业杂志、书籍，阅读一些教化网站，每当看到好的文章、资料，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的资料保存下来，以便提高自我的专业水平与技能，使自我的学问能适应社会快速发展的须要。因为我深深明白：“学海无涯”，老师要在孩子心目中树立良好
44、的形象，成为孩子观赏的榜样，仅有对自我高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝合力作用，不计较个人得失，常常主动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。 我时时刻刻以这种崇高的使命激励自我，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：老师应当成为儿童华蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，力争更上一层楼! 幼师专业技术工作总结10篇9 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我
45、仔细做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 进取参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱团体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教化教学情景 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育幼儿的
46、思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自我本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的
47、开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。异样在小班，因小挚友年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工