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1、最新小学教师的年度工作总结最新小学老师的年度工作总结1 通过上课，我深深地感到作为一位小学老师，思想上要坚固树立起酷爱教化酷爱学生、学校的观念，要仔细理解“十年树木，百年树人”的深刻内涵。虽然小学老师工作较琐碎，但每一滴都能对学生的成长产生影响，通过学习，我端正了教学思想相识，进一步激励自己干好本职工作。在教学上，从刚起先对学前教学的生疏和对授课方法的不娴熟，通过仔细备课，向有教学阅历的老师请教学习，渐渐增加了工作信念，也积累了肯定的授课基础，现能根据学前课程的目标和要求，完成好教学任务。 作为一名老师，依据课改的要求，首先，我认为熟识课文的内容是基础功。因此我利用课余时间抓好学前教材的学习理
2、解，探讨对比学前课程的内容和发展趋势，在备课时划出重点，力争在全面讲解的基础上抓好重点内容讲解，便利学生把握学问和学习理解思维，达到充分利用有限的课堂时间完成好教学任务;其次，我特别注意抓好培育学生的学习实力。再次，要注意培育学生的学习爱好，在课堂上我经常引用各种故事和传统传闻，引导学生绽开联想和对比，激励学生多思索多探讨，有意识的提高他们的阅读理解实力，在班级组织读古诗、弟子规竞赛和开展“诗意童年”的相关活动，从多方面吸取和培育爱学生喜爱古诗，爱读古诗，乐读古诗和酷爱我国经典诗文的情感。 虽然说是作为一名副班主任，但是我通常要根据班主任专业化的发展要求，不断完善和充溢自己，争取做好每一项工作
3、。我主要通过加强与学生们的沟通，引导他们健康成长和刻苦学习。在工作中我做好以下几点：一是要有孜孜不倦的耐性，小学生由于年龄小，性格改变快，组织开展活动和辅导学习过程中，须要重复几遍才能说清事情，不能因此迁怒学生，而是要注意加强培育耐性，只有这样才能把工作做好：二是要有高尚的精神和爱心，老师要时刻引导学生酷爱生活酷爱祖国和关切帮助他人的思想、相识;三是要注意培育多方面的爱好爱好。作为老师，要有因人施教的慧眼，要能针对每个学生的特点引导他们发挥特长，因此，我认为自身不能仅限于自己的爱好爱好教化学生。要从多方面不断吸取学问，只有这样才能更好地履行老师这一职责。 最新小学老师的年度工作总结2 时间飞逝
4、，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年可谓是不平常的一年，这一年我担当的是毕业班，面对巨大的压力，我主动努力地工作，平常多读教学方面的书籍，以求获得事倍功半的教学策略，从而顺当地完成了毕业班的教化教学任务。现将本学年的工作状况总结如下： 一、师德表现 老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我主动参与政治、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关切集体，以校为家，并主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向优秀党员靠拢。 二、班
5、主任工作 今年我担当的是六年级毕业班的班主任。现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关切他人为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 1.充分利用宣扬阵地 板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们
6、发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 2.培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 ，见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 3.发挥小助手的实力 在我的班里
7、，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥实力是我们六一班的班风。 六年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们打算好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 4.把握谈心的尺度 孩子须要激励，须要信念。每个学生都是家中的宝，
8、他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。 这一学年，我担当的班级，学习总是名列前茅。在各类竞赛中，均能取得好成果。多次被评为文明班级.我教化的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积累。 三、教化、教学工作
9、工作中，我虚心向他人学习，努力积累教化教学阅历，并常常阅读教化教学杂志报刊，学习新课标，主动参与校本培训，仔细备课，教法力求敏捷有实效，让学生自主性地参加学习，培育他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅作业，并帮助学生刚好订正。课外对学习有困难的学生进行耐性仔细地辅导。班里的学习气氛越来越浓了，同学之间相互学习、相互帮助，特殊是在课外书阅读方面有着极其深厚的爱好，同学之间相互借阅好书，竞赛着看谁读的课外书多呢!一学期下来，课外书读得最多的可达58本，一般的同学都读了二十来本。学生的阅读和写作水平得到了较大的提高，在这次全区组织的毕业考中，我班的语文平均分为85.2分，在全镇名列前茅
10、。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 最新小学老师的年度工作总结3 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习 不断充溢自己的头脑为了在平常的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准老师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了
11、基础。另外，在惊慌、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与教化教学有关的报刊杂志，如小学语文教学语文教学通讯等，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新 不断提高课堂教学效率课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习
12、爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获得学问，不断提高学生的自主学习实力。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，因为他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、主动参与教研活动 促使自身业务水平的提高一学期以来，在担当教研组长的工作中，我到处以身作则，主动参与、组织各种教研活动，和同组老师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”实力。另
13、外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的实力。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、探讨，有了好的方法思路彼此举荐介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作 促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同
14、学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同发展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天视察他们，琢磨他们，与他们闲聊、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教化方法。孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真美丽;你真酷爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1.思想教化常抓不懈：利用班
15、会、晨会、板报对学生进行思想品德教化，行为习惯教化，卫生、纪律、平安等方面教化，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2.发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。 3.常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 4.关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学
16、习、生活习惯。 5.常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 回顾本学期的工作，优点不足，缺点多多，我会在以后的工作中深化钻研不断提高自身业务素养，争创一名特色老师。 最新小学老师的年度工作总结4 时间过得很快，转瞬间一个学期又过去了。 本学期我担当五(2)班班主任，同时任三、四、五三个年级的专职音乐老师。在学期即将结束之际，我对本人本学期的工作进行总结如下： 一、班主任工作： 众所周知，五(2)班并不是大家所喜爱的班级，在该班级任过课的老师张口就能举出好几名淘气型的学生来。但作为班主任，我认为造成现在的结果也是有着它客观的缘由的，比如频繁更换班主任、任课老
17、师。五(2)班从一年级到五年级，几乎每年都要换一个班主任，甚至一年换两个，任课老师也年年换。在班主任的频繁更换下，其工作主旨、工作重点势必都会变更，试问，这样的班级能好到哪里去吗?因此导致现在的结果，多半是我们老师的责任。 作为五(2)班的现任班主任，我深知对待我的学生须要更多的宽容，更多的耐性与理解。经过一学期的努力，我们班级有了不小的进步，这种进步不仅体现在学科成果上，同时也体现在课堂纪律上。就拿数学成果来说，自从周老师销假回来后，我们学生的数学成果就明显拉上去了;语文、科学等学科纵向比较而言也进步了很多。值得一提的是，现在任课老师向我埋怨的次数也变少了，那些同学间三天两头打架的事务也少了
18、这让我很是欣慰，并且也让我信任，只要我们师生共同努力，五(2)班就肯定行! 二、任课老师工作 作为音乐专职老师，与以前的语文教学工作相比，区分是很大的。许多人或许会认为音乐老师是很轻松的，至少在成果的评判上就显得很主观。 但事实并非如此。 我所面对的学生相比以前多了数倍，不仅是教学内容还是学生学情，跳动性都很大。这就须要我在平常仔细备课、上课，对上课内容进行仔细反思从而改进教学方法以使同一学科在不同年级、不同班级上出针对性较强的不同味道来。同时，为了切实提高教学水平，我还主动参与了各种学习，如3月份参与了“浙江特级老师大讲台暨西湖之春小学学科名师名课展示”活动，受益匪浅，各项音乐活动和领雁工程
19、的培训我也是主动参与，如月份参与了合唱挥拍训练等。 三、综合组教研组长工作 作为综合组教研组长，我尽心尽责。我们综合组既包括音乐美术、又有科学英语体育，各学科之间跨越性很大，表面上看来，我们就是一群“杂牌军”，教研活动的开展具有很大的难度。但是，我们的教研工作不仅绽开得有条不紊，每位组员也全都发挥了“主子”的精神，为每一次的教研工作悉心打算，尽自己所能为教研组活动争光添彩! 另外我要感谢综合教研组的各位组员，是他们的主动协作，才让我的工作进行得这么顺当。当然我们还有很多不足之处，综合教研组在我们学校实施才一年时间，由于没有固定的模式可以遵循，所以，前面做的工作仍旧处在摸索阶段，难免会走一些弯路
20、，在接下来的工作中，我们将加大综合组的教学改革力度，加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为，使我校综合教研工作再上一个新台阶。 四、本学期收获 本学期我工作努力，在论文撰写方面、学生辅导方面以及其它各种竞赛都取得了较好的成果。我所撰写的电教论文感受美 想象美 创建美浅谈信息技术与小学低年级音乐教学的优化整合荣获区一等奖，撰写的放飞歌声新课标下小学低段唱歌教学的实践与思索荣获区二等奖，所辅导的学生艺术节声乐竞赛小组唱四季花荣获区三等奖，在中小幼教工师德演讲竞赛中，我的师德有爱 人间无处不天堂荣获街道二等奖。 我深知成果不仅是对以往工作的一种激励，更是对今后工作的一种激励。我想，在以后的
21、工作中，我必将更加努力，努力丰富自己的学问、努力做好学生喜爱而又敬畏的班主任、努力提高自己的教学教研水平。 最新小学老师的年度工作总结5 本学期，我担当二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，小学英语老师个人总结。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。 一、做到了仔细备课 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培育爱好的基础上训练学生认读单词
22、的实力，还让学生试着仿照教材书写单词;让五六年级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量 使课堂上讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求
23、和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是五年级的学生。 三、虚心请教 由于学校英语师资力气的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语的方式和
24、场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是： 1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以
25、说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。 4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 六、教学培育 在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进行爱好的培育外，对于五六年级的学生，培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为日后许久学习打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，争取进步。 最新小学老师的年度工作总结