幼儿园安全教育主题方案汇编.docx

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1、幼儿园安全教育主题方案幼儿园平安教化主题方案1 一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以普及平安学问、提高避险实力为主题，以保障幼儿生命平安为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾难实力为重点，全面增加师生的平安意识，切实提高师生的避灾自救实力，努力提高幼儿园平安工作水平，营造平安的教化环境，促进教化事业和谐发展。 二、成立工作小组 组长: 副组长: 三、活动时间从20年3月26-3月30日 三、活动内容 本次平安教化周活动的主要内容是五防、一练教化。 所谓五防教化是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾难、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一练即应急疏散演练。结合我园实际，

2、全方位、多角度对师幼进行平安学问教化，增加广阔老师与幼儿预防各类平安事故的意识，使老师与幼儿系统驾驭平安学问和技能。 教化目标: 1、通过平安教化周系列活动，教化幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿的自我爱护意识。 2、相识常见的平安标记及特别的电话号码，知道遇到危急是简洁的自救方法。 3、初步了解一些危急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 4、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动来增加体质。 详细内容及要求 1、宣扬普及平安学问:主要内容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的平安自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。 2、班主任设计一个平安教化活动教案、内容要全面丰富，

3、并在本班实施。不要这样做目标:相识几种简单导致危急的动作，教化幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危急。我怎么办:知道几种处理突发事务的方法，提高初步的应变实力。 留意危急 (1)相识留意危急的标记及报警电话。 (2)懂得不玩危急嬉戏，不接危急触物，不到危急地方玩。 平安用电 (1)了解平安运用电器的粗浅学问。 (2)懂得要平安用电。在晨间谈话中进行平安教化通过晨间谈话，告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护实力。 1.不在教室里、教室外乱跑。 2.上下楼梯时要留意平安，会用手扶住楼梯的扶手。 3.不带有平安隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等危急处玩，不玩火。 家长助教生活中的

4、平安隐患 交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介绍，让幼儿懂得一些平安隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。 家园共育:主动向家长宣扬平安教化的重要意义及平安教化周的详细内容，争取家长协作，教化幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，共同提高幼儿的自我爱护意识。 四、工作目标 (一)通过教化，广阔师生的平安意识进一步增加，平安学问进一步增长，良好的平安行为习惯得到进一步培育。 (二)平安教化更深化，预防爱护更有效。利用多种有效载体把平安教化宣扬深化人心，增加全体幼儿、教职工的平安意识，提高防范实力和自护自救实力。 (三)管理措施更落实，校内更平安。 针对平安事故发生的特点，强化

5、、细化平安工作各项措施，明确责任分工，强化督促检查，实现日常教化教学活动平安，幼儿每天平安，全年实现无平安责任事故发生。我们进一步相识到，平安工作是幼儿园的头等大事，只有平安工作做好了，才能保证其他工作的顺当开展，我们将一如既往地落实平安管理的各项措施，扎扎实实地开展平安防范工作，确保师生平安，维护幼儿园正常秩序。 幼儿园平安教化主题方案2 1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断，情愿接受成人的建议。 1、小男孩和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 1、引导幼儿视察教学挂图。 (1)老师出示挂图：小

6、挚友们，你们知道这是什么地方吗? (2)师：图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小挚友是明明，绿衣服小挚友是冬冬。) 明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明白吗? 明明是怎么上幼儿园的? 明明到班上的时候是怎么做的? 2、引导幼儿观看木偶表演。 师：上幼儿园的时候要留意什么呢?我们一起来看看别的小挚友是怎么做的吧! 老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就望见了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发觉自己找不到妈妈，焦急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：

7、上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好珍宝。 师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事? 老师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。 木偶表演：其次天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬望见操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发觉自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢?冬冬焦急地哭了起来。老师找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老师会带小挚友们出去玩的。 师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随意跑出去会怎样? 3、阅

8、读幼儿用书，对不同的行为进行推断。 师：请你们看看书上的小挚友在干什么。 你喜爱哪一个小挚友?为什么? 老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑;假如乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;假如想玩的话，老师会带小挚友们出去玩的。 幼儿园平安教化主题方案3 一、活动目的: 1、教化幼儿遇到危急或紧急状况时，可以实行大声喊叫的方式，以便刚好得到帮助。 2、帮助幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力。 3、教化幼儿珍爱生命、维护社会平安。 二、活动内容: 平安教化主题活动:爱护我自己，不做危急的事 详细内容如下: 1、不玩

9、火有些幼儿爱玩火:玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很好玩，但却不知危急。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丢失性命。 教化幼儿平常做到: (1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。 (2)不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。 (3)学会相识易燃物品的标记，不要把火靠近贴有易燃标记的物品。 (4)假如发觉自家或邻居，或公共场所失火了，要快速跑出，并大声呼救。假如旁边有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。 活动形式: (1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们探讨怎样防止火灾，重在培育幼儿的防火意识。 (2)进行

10、逃命演戏。 2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好挚友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危急的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危急更大。运用不当，危急会发生。幼儿新奇心强，对电是很感爱好的，但对电的危急性相识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教化。 教化幼儿做到: (1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。 (2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。 (3)不要走近设有当心触电标记的地方。 3、不动煤气、自然气的开关现代社会中越来越多的家庭运用煤气(或自然气)生火做饭，给生活带来极大便利。但是，煤

11、气、自然气是非常易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。 为避开发生危急，教化幼儿做到: (1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。 (2)不到厨房里去玩耍。 (3)闻到煤气的臭味要抓紧告知大人，并快速离开那里。假如发觉煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。 家园互动: (1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标记贴在煤气罐和煤气开关等地方。 (2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标记。 (3)帮助幼儿识别煤气的臭味。4、预防雷电雷电的平安事故现象时有发生。家居的危急用电事故也有发生

12、，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。 让幼儿懂得: (1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2)不行以躲在电线杆下。 (3)不行以躲在高危的地方。 (4)不行以躲在潮湿的地方。 (5)雷雨天不看电视，不玩电脑。 5、交通平安伴我行 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。 为此，应教化幼儿:

13、 1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。 4、防溺水幼儿年龄小，喜爱玩水，却意识不到水的危急。 为此，教化幼儿: (1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声

14、呼喊成年人前来相助或拨打110。 幼儿园平安教化主题方案4 一、活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动打算： 1、细心布置活动场景。 2、收集各种交通标记(照片或图片)。 3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： (一)绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。提问： 孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(出示字卡

15、“交通平安”) (二)在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子细致视察，看看会发生什么事情? (1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(老师拿出信号灯标记)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标记贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称

16、。孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标记的作用(出示交通标记) 在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢? (四)现场指挥 1、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! (五)评价幼儿嬉戏状况，结束。 幼儿园平安教化主题方案5 一、指导思想 为加强校内平安精细化管理的力度，增

17、加师生平安意识，提高师生平安防范实力，全面提升平安管理的水平，依据江宁区教化局的关于组织开展平安教化宣扬周活动的支配与布置，通过平安教化宣扬周活动，切实抓好我园的平安工作，进一步增加全园师生的平安和法制意识，提高师生的自我爱护意识和应急自救实力，确保校内平安，师生平安，确保正常的教化教学秩序，严防各类事故发生，特制订平安教化宣扬周活动方案。 二、活动主题：普及平安学问，提高避险实力 三、活动时间：3月26日-3月30日 四、主要活动支配及详细措施 1.全园活动： (1)平安环境宣扬，通过横幅标语、展板等形式宣扬平安的重要性。 (2)进行一次彻底平安隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等

18、重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发觉平安隐患，马上整改。 (3)请法制副校长为家长及老师做一次关于平安学问的讲座。 (4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发觉问题刚好处理。 (5)全园老师开展我为盛幼平安进一言活动。 2.年级组及班级活动： (1)各班级上一堂平安教学活动，并办一期以平安为主要内容的家园联系栏。 (2)大班幼儿及老师进行消防演习;中班幼儿设计平安标记;小班幼儿找寻平安标记。 3.家园合作 (1)支配家长平安员维护好园门口接送幼儿时的秩序。 (2)要求家长教化幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带危急物品入园。 (3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证平安。 幼儿园平安教化主题方案