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1、幼儿园的亲子活动策划方案幼儿园的亲子活动策划方案1 举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教化具有重要作用。 一、活动时间：_ 二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室 三、参与人员：全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得成功的精神，培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参与各种活动的爱好，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动打算： 1、通知家长来园参与亲子活动。 2、打算活动须要的材料。 3、
2、布置活动场地，打算奖品。 六、详细活动支配： 1、打算活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动留意事项： (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中留意秩序，切勿拥挤; (4)、参与活动的小挚友都有奖品 4、活动依次: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)
3、各班发放活动纪念品。 5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。 幼儿园的亲子活动策划方案2 活动目标 1.通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动实力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素养。 2.在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。 3.向幼儿家人传递先进教化理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。 4.通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规则的重要性。 活动打算 1.亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。 2.平安警示牌：“不要拥挤”、“留意平安”。 3.音响设备。 4.为每个幼儿统一制作游园卡一张。 5.嬉戏小奖
4、品若干。 活动过程 1.亲子游园活动打算阶段 (1)激励幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。 (2)统计各项目所须要的时间。 (3)合理规划运动场地和人员支配：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 2.亲子游园活动开端 (1)开幕式 主持人讲话，园长致辞。 (2)参观园所 将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。 3.亲子嬉戏环节 (1)平衡滑板上的果蔬大战 嬉戏地点：幼儿园户外场地 材料打算：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。 嬉戏玩法
5、：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动起先前，抽签确定每组捡起物品的类别，活动起先后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路途前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。 留意事项：嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。 (2)贴鼻子 嬉戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等 材料打算：红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张 嬉戏玩法：
6、将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。 4、宣布亲子活动结束 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。 活动总结 1.活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，激励幼儿勇于挑战。 2.从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。 3.活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。 幼儿园的亲子活动策划方案3 活动目标： 1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获得有关物体移动须要力的详细阅历。 2、通
7、过操作活动，培育幼儿的分析推断实力。 3、激发幼儿主动探究科学学问的爱好。 活动打算： 1、各种形态、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。 2、室外打算器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。 活动过程： 一、第一次操作活动，引出问题。 指导语：今日，老师打算了一些东西，你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求，怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好方法呢?让我们先来试一试好吗? 二、幼儿操作、探究 1、幼儿尝试操作、视察，老师指导，重点启发幼儿想方法让桌子上的物体动起来。 2、提问：请你们说一说用什么好方法让这些动起来?(幼儿用动作讲解并描述表演) 3、老师小结： 原来，要让
8、这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。 三、幼儿其次次操作活动，进一步探究力与物体运动的关系 1、老师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。 2、老师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远;反过来，用力小，这些东西移动得就慢、近。 四、第三次提问，操作尝试，巩固教学内容 1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想方法让四周的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样? 2、今日，我们用了各种各样的方法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大;反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。 五、延长活动：幼儿
9、到室外操作巩固和感受物体移动的隐私。 幼儿园的亲子活动策划方案4 活动目标： 1.相识家中常见的植物. 2.感觉照看植物的乐趣. 3.了解植物成长的过程. 活动打算： 1.幼儿用书：我家的植物;. 2.挂图：我家的植物;. 3.班级里栽种的各种植物. 活动流程： 展示挂图思索问题照看植物活动延长 活动过程： 一.展示挂图： 请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，老师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物; 二.思索问题： 看到了图上的很多种植物后，请幼儿思索以下问题： 哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么好玩的事? 哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子
10、呢? 哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢? 哪些植物常在房间.客厅里看到呢? 三.照看植物： 请幼儿想一想我们应当怎样照看植物： 修整枯掉的叶子或过长的枝叶。 整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。 当土壤表面干了的时候，就须要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。 开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1-2次太阳即可。 四、活动延长： 学习孵豆芽的方法并视察豆芽成长的过程。 幼儿园的亲子活动策划方案5 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的，如何引导幼儿运用已有的阅历去探究问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、视察、分析、
11、探究主动获得物体上抛、下落的阅历。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿供应了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得胜利的喜悦。 活动目的： 1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培育幼儿探究精神。 2.激发幼儿自制玩具的爱好，培育动手、动脑实力和克服困难的精神，体验胜利的喜悦。 活动打算： 1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干 2.难度不同的半成品材料，着陆伞范样 活动过程： 一、操作、探究 1.探究塑料袋与沙包上抛的不同现象 2.让孩子运用已有的阅历说出易抛与不易抛的物体 3.探究纸与夹子上抛不同现象 4.探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象 5.探究怎样使纸能快一点落下的方法 6.留下余兴：让幼儿思索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些 二、幼儿自制玩具 1.探讨：怎样能使夹子下落的速度减漫。 2.激励幼儿通过视察探究自己制作玩具。 3.幼儿制作玩具，老师个别指导。 三、玩玩具，体验胜利的喜悦。 幼儿园的亲子活动策划方案