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1、 快要过年了，（ ）给（ ）、（ ）和（ ）各送了一份节日礼物（ ）。 自由读二至四自然段画出自由读二至四自然段画出：用_画出小猪怎么做的？ 用画出小牛怎么想的？用-画出小猴怎样做的？ 小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 “太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！” 小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢等家里的草料和杂粮都吃完了
2、，再慢慢吃这好东西慢吃这好东西为了防止发霉和虫蛀，为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太到屋外透透风，晒晒太阳。阳。 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子等的麦种，便把一口袋麦子全全种下了地。种下了地。小组合作学习五至九自然段，想一想：小组合作学习五至九自然段，想一想：一年以后，土地爷爷又来拜访了，结一年以后，土地爷爷又来拜访了，结果怎样呢？果怎样呢？结果结果土地爷爷的评价土地爷爷的评价全部吃光忍不住哈哈大笑小牛小牛小猴小猴小猪小猪动物动物剩下半袋点点头麦囤里满满的抚摸着小猴的头说：“谢谢你。”说话训练说话训练如果这袋麦子送给你，你会怎么做呢？ 过年的时候，你们也会收到一份份节日礼物，那就是压岁钱，那你会怎样处理这些钱呢？ 把这则故事说给爸爸妈妈听。把这则故事说给爸爸妈妈听。