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1、三袋麦子三袋麦子麦麦子子 一一份份 迫迫不及待不及待 食食品品 保保存存 防防止止 拜拜访访 仍仍有有 太棒了太棒了 白面馒头白面馒头 发霉发霉 搬到屋外搬到屋外 憨厚可爱憨厚可爱 告诉告诉 神秘神秘 烙饼烙饼 收获收获 能干能干 麦囤麦囤读一读读一读一、一、快要过年了，土地爷爷送（快要过年了，土地爷爷送（ ）（）（ ）（ ）一份礼物，他们获得礼物后的心情）一份礼物，他们获得礼物后的心情怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？1 1、读准字音（正确）、读准字音（正确）2 2、读通句子（流利）、读通句子（流利）3 3、抓住关键词句（、抓住关键词句（动动作、语言、心
2、理作、语言、心理）, ,读读出感受出感受, ,读出感情。读出感情。 小猪看着黄灿灿的麦小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：子，开心地喊道：“太棒太棒啦！我最爱吃白面馒头和啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！烙饼了！”他迫不及待地他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。各种各样的食品。黄灿灿黄灿灿开心地喊道开心地喊道！读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？那么，小牛呢？是怎么做的？它给你留下什么印象呢？ 土地爷爷给小猪、小牛、小土地爷爷给小猪、小牛、小猴送的是（猴送的是（ ）的、（）的、（ ）的、（的、（ ）的麦子。）的麦子。 1、小猪、小猪迫不及待地做成各迫不及待地做成各种各
3、种各 样的食品样的食品（详）（详） 2、小牛、小牛保存起来，慢慢享保存起来，慢慢享用用（详）（详）3、小猴、小猴全种下了地全种下了地（略）（略） 第二年，土地爷第二年，土地爷爷爷又拜访又拜访了他们，对了他们，对他们的做法又是怎么他们的做法又是怎么评价评价的呢？的呢？1、小猪、小猪感谢您、舔了舔感谢您、舔了舔土地爷爷土地爷爷哈哈大笑哈哈大笑想一想想一想：他笑什么？他笑什么？2、小牛、小牛告诉、抱告诉、抱出、仍有出、仍有土地爷爷土地爷爷点点头点点头讨论讨论：点点头什么意思？点点头什么意思？3、小猴、小猴全种下了地全种下了地土地爷爷土地爷爷抚摩、兴抚摩、兴奋、奋、“你真聪明！真能你真聪明！真能干！干！”讨论：小猪、小讨论：小猪、小牛、小猴的做法牛、小猴的做法你最你最赞成赞成谁？为谁？为什么？什么？详