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1、4.23世界读书日活动总结（2022版）4.23世界读书日活动总结1 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，普洱市图书馆、普洱市图书馆学会于4月23日在茶城普洱市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日”大型公益活动，在普洱市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。普洱市人民在4月23日这一特别日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律， 活动期间，主要开展了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民
2、深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛;深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设;有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素养;有利于推动我市文化的旺盛和发展;有利于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民阅读”活动已成为普洱市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进行“全民阅读”宣扬外;同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对普洱市图书馆有了新的更深层次相识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出
3、科技杂志、地方文献等工具书350余册，发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动倡议书和普洱市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。 总之，普洱市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日”活动，主题显明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参加，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措;它是一次宣扬“中国茶城、世界茶乡”普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂”城市品牌有意义的活动。 4.23世界读书日活动总结2 我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在
4、学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系
5、列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新
6、购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入
7、书的殿堂。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书
8、感受。 我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。 4.23世界读书日活动总结3 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会主动协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习氛围，增加了社团社员的凝合力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生
9、们的确定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可以让大家下载电子书，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，须要宣扬，对于拉取赞助比较简单。三、英吉特老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了英吉特也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形
10、象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢乐度过世界读书日。通过这次大会，有许多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了肯定的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎423世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力协作，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月2
11、3日是世界读书日。 晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间
12、，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力比较有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢乐。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿。 4.23世界读书日活动总结4 “快来看，快来换，我们的书摊最实在!”“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦!”近日，大江小学开展了第十八届读书节“让书飞起来”主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参加其中。 “这位同学，我用青铜葵花换你的狼王梦，好不好?青铜葵花的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看了!” 在活动现场，这样的叫卖声不绝于耳。活动起先后，在班主任的指导下，各班学生
13、分小组制定活动安排，收集、整理须要交换的书籍，拟定详细的交换规则。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物”的原则，公允交易，大家都各自换到心仪的图书。 学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实践节”五大传统活动。其中，“读书节”作为大江小学打造“书香校内”特色活动之一。 据悉，从_年起，为使读书活动向纵深推动，_小学将读书节活动的时间从12月延长至次年4月。期间，学校围绕不同主题开展了老师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、学问竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动，并评比书香儿
14、童、书香家庭、书香老师、书香班级、阅读之星等。 4.23世界读书日活动总结5 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的'良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 从4月18日起
15、先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏
16、目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计
17、111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名
18、、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。 我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 4.23世界读书日活动总结（2022版）