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1、4. 23世界读书日活动总结范文1.4. 23世界读书日活动总结范文 篇一在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场” 这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的 书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易， 使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小 朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全 园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱， 选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的 表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本, 收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅 读的过
2、程，使他们更爱书、更爱护书！家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活 动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推 荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们 也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的 感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动，正是 由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中 的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。渐渐的变得完善。2. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇二本届世界读书日以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为 主题。在校领导的关怀和指导下，教导处针对各年级学生的 特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动 都
3、进行了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参 与读书节活动的倡议书。学校利用校园广播对读书节活动进 行了广泛宣传，并制作了读书节宣传栏，营造了浓郁的活动 氛围。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进行了再发 动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。 全校师生按照学校的统一部署，认真落实，积极参与了读书 节各项主题活动。学校开展了 “亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、 “读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、 家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动， 在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围。近几年，西街小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在 书香中，徜徉
4、在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊 喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校 园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。本届世界读书日虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没 有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让 书香溢满校园，让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书 的快乐！3. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇三20xx年4月23日是第x个世界读书日，xx小学为进一 步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学 之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活 动。学校结合主题，在举行升旗仪式时开展世界读书日主题 演讲活动，让学生了解“世界读书日
5、”，从小养成读书的好 习惯。各班举办了 “世界读书日”主题班会，班会对学校日 常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实 际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习 惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读 好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充 盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐 成长。4. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇四4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读, 激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班 组于4月10日一4月23日开展“书香伴我成长”系列主题 活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子
6、们的阅读兴趣， 在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验 到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱 书、护书的良好习惯给予了孩子们。家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制 作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所 以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长 和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它 们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这 一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步 成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋
7、友。开展这次20xx年世界读书日”活动，主题鲜明、内 容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预 期目的，取得了较好的效果。5. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇五4月23日是第x个世界读书日，小学为进一步促进学生 多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读 书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题：一是在举行升旗仪式时开展世界读书日 主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书 的好习惯。二是各班举办了 “世界读书日”主题班会，班会 对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了 更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成
8、为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读 好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充 盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐 成长。6. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇六4月23日是世界读书，学校开展了丰富多彩、扎扎实实 的读书节活动。在阵阵书香中，我们四（六）班也开展了多项 丰富有趣的读书活动。在丰富多彩的阅读活动中，让同学们 亲近书本，喜爱读书，学会读书，让好书伴我们成长。我们 活动具体开展如下：一、建立班级“小小读书角”班级中每个学生捐赠出五本图书，组建了班级图书角。 班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知 识，有寓言故事，
9、有童话故事，有历史故事，有十万个为 什么，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了 图书管理小组，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换 活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书 海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。二、爱上阅读，潜心博览群书。班级规定每天在家半个小时的阅读专用时间，潜心阅 读，博览群书，吸收着人类”级的营养品”。“书是人类进步 的阶梯”，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知 道他们已经爱上读书了。三、召开主题班会，交流阅读心得。按照班级读书活动的计划，我们开展了 “好书伴我成长” 的主题班会。在这次主题班会中，同学们畅谈阅读乐趣，交 流阅读心得，互相介绍读
10、书经验等，有的同学还介绍了自己 带动父母阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。 通过主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书知识 和方法，加深了爱书、用书的思想认识。7. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇七为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生 全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享 悦读的校园氛围近日，xx中学根据上级安排，扎实开展20xx 年”读书节”活动。一、突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规 定的读书节活动内容，紧紧围绕”推进全科阅读，培育时代 新人”的活动主题，按照”学校有活动、班级有方案、全员 都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的
11、读书节活动方 案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。二、强化宣传，营造氛围。学校将依托4月23日”世 界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。 还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读 书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校 园内营造良好的.读书氛围，努力打造“书香校园”。三、创新载体，开展活动。在教育部和学科教师推荐书 目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通 过组织开展全科阅读、”我读我创作”、经典诵读、校园 诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争 性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。四、开展测评，促进提升。学校
12、以培养学生阅读习惯、 提升阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作 能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生 阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科 学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。8. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇八“书是人类进步的阶梯。”每一年的4月23日是联合国 教科文组织确定的“世界读书日”，在这一天，我们在xx特 殊教育学校图书绘本室开展“漫步书香，共享芳华”的“世 界读书日”宣传活动，提高师生的读书意识。我们在图书绘本室通过积极有效的探索实践，充分利用 这里的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，促进学生 们形成爱书、藏书、读书、用
13、书的良好风气。一、开展经典必读加活动体验，使学生们成为“悦读者”。 读前摸底了解各年级各班学生阅读水平。然后根据学生特点 和学生已有的阅读经历，结合书目，课内与课外阅读双轨并 驱。课内阅读重在方法指导，课外阅读重在语言素材的积累。 最后通过各种活动展示学生读书收获，例如分组进行故事学 习，同学间互相讲故事，让阅读变成“悦读”。二、提倡推荐书目加师生共读，寻找最美“伴读者”。让学生喜欢阅读，老师的引导和榜样示范非常重要。根据学 生的不同年龄段，我们挑选了相应教育的书籍。除主题阅读 外，我们带领学生一起进行师生共读，并推出了 21天养成 阅读习惯晒晒“我的师生阅读时光”等活动，评选书香小组。 让学
14、生感知阅读的意义和重要性，充分调动学生参与的积极 性，逐步养成爱上阅读的习惯。同时，多读书、读好书，也 会促进我们的知识增长，积累我们的阅历。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成 为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯。我们的“漫 步书香，共享芳华”世界读书日活动虽然结束了，但活动的 开展将对每个学生的健康成长都将起到促进的作用。让一本 本好书成为导航灯，愿我们共同读书，共同进步。9. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇九4月23日下午，“快乐芳草阅享书香”芳草街“世界 读书日”主题志愿服务活动在芳草街综合文化活动中心二楼 活动馆拉开帷幕。来自辖区中学、社区、公益机构以及高校、
15、 芳草义工总队的志愿者和居民群众约150人参加活动。活动以读书知识竞赛为主。参加比赛的四支队伍分别来 自元通社区党员志愿者服务队、高新区新空间社会工作服务 中心、高新实验中学、玉林中学。12名参赛选手各展才能， 共同为观众们献上了一场激情睿智的答题盛宴。24日，芳草义工总队队员将奔赴威远县观英滩镇石坪小 学青山村校，为该校建立“爱心书屋”。10. 4. 23世界读书日活动总结范文 篇十4月23日是世界读书日，市三幼组织开展了 “赠图书献 爱心”活动。400余名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷 纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。这些图书将在市 三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转
16、赠给我 市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。活动中，市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小 礼品，在他们的幼小心田里播下了爱的种子。同时，广大家 长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成 为陪伴一生的好习惯。一直以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、 班间进行图书漂流活动，在班内开展“红书包”流换行动， 让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增 长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人 知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团 的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助, 以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管 系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让 我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们 去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会