七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class SectionB试题(基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf) (新版)人教新目标版.pdf

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1、 . . 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 夯实基础才能有所突破. 根据句意及汉语提示补全单词. (在之前) . (脏的). . (放松) . (感觉) . . . (严格的) . 填入适当的介词完成句子. . ? . . . . . . 单项选择. . . . . /. ? . . . . . . . . . . . . . . . . . “ ”. . !. . . . . . . . . . . . . . . . . . 从方框中选择适当的句子完成对话: ? . : .: : .: ?: : . .: . : ?: . : . ?. . . . ?. . . . . 课内与课外的桥梁是这样

2、架设的. 阅读理解 . . . (安全的). (危险的). (受伤) . ? . . . . . . . (打破) . .阅读短文判断正()误(). . . . . . . . 综合填空下面是 家的家规请根据家规内容填入恰当单词完成短文 . . . . . . . . 提优特 训 . . . . . . 对未知的探索你准行!. 阅读理解 . (野营) . . . . . . (跌倒). . (帐篷). . (闻到) . . . . . . . . (离开) . . ?. . . . . ?. . (新鲜的). . . . . . . . “” . 独自地. 安静地. 缓慢地. 失望地. . .

3、 . . (安全的). 短文填空从方框中选词并用其适当形式填空 . . . . . . . . . . 解剖真题体验情境. 单项选择.(湖南永州) . . . .(四川绵阳) . !. . . . .(四川南充) . . . .(宁夏) . . . . .(贵州黔东南州) . . . . 基础巩固提优 . . . . . . . . . . . . . . . “ 表人的代词或名词 动词原形”意为“帮助某人做某事”这里的动词原形前也可加上 . 连接两个并列成分用 . 祈使句要以动词原形开头. . 是表示否定的副词 可用于否定句中. . 对某人要求严格. 句意“如果你累了你可以在沙发上休息一下” “放松休息”. 课外拓展提优. . . . . . / . . . . 开放探究提优. . . . . . . . . . . . 走进中考前沿. . 句意“公共汽车停车前不要下车” 祈使句的否定句是在动词原形前加 故选 . . . 意为“对某人要求严格”. 句意“这本书你可以保存两周” “保存”常和表示持续的一段时间连用. 是不及物动词常与 或 连用相当于

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