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1、高二期末个人工作总结范文高二期末个人工作总结1 本学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。本学期本人担当高二(13)、(15)班的教学工作。由于两个为一般班，学生对学习物理的主动性不高，动力不足，基础比较差。针对这些方面我的详细做法是： 1、针对班级的详细状况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成果不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种状况，本人实行了“低起点，低难度，注意基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐性、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。 2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交
2、作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的赐予适当的惩罚。 3、课前反复探讨教材，对教材中的学问点做到心中有数，对学生忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个学问点都娴熟。 4、对学生会考复习中的重点、难点反复练习，特殊是试验题，学生尤其头疼，对试验原理、试验中的留意事项、试验的误差等不清晰，更谈不上将试验原理进行转换，进行试验的设计。针对这些问题，除了细致给学生讲解试验的原理等，还让学生对试验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，驾驭试验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种试验，使学生更进一步驾驭了试验题的做法。 5、针对
3、当前会考的特点。在注意基础考查的同时，特殊注意实力的考察。在平常的教学工作中，特殊注意实力的培育。让学生从繁重的作业中解脱出来。对于高二(13)、(15)班平常的学习习惯，以及基础本身也不是很好的学生，我主要是从基础入手，对于学问点进行反复的讲解与练习，达到巩固的目的我的详细的做法是： (1)针对班级的特点。该班原先物理成果一般，有一部分差生。依据这一特点，实行抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平常的教学工作，让他们在完成全班必需完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的实力，对学习比较困难的学生，特殊是捐助生、特批生，让他们依据自己的实际状况，重在双基的落实，但是决不能
4、抄袭。 (2)充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。 (3)学习习惯，物理实力的培育始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注意听课要求学生必需仔细听讲，作好笔记。完成作业必需独立仔细，不准抄袭。作业批改后，必需仔细订正，并对典型问题作好记载。实力的培育是长期教学的过程的结果。在平常的教学过程特殊注意逻辑思维实力，空间想象实力，发散思维实力的培育。 经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜爱，两个班的物理成果有了较大的提高。当然在工作中还有许多不足之处，望指责指出。 高二期末个人工作总结2 时间过的真快，转瞬半年的时间过去了。
5、 回首这一学期以来，在上级文件精神的指导下，仔细贯彻新课改的教学理念，结合我校的实际状况，高二年级仔细坚守以人为本，德育为先的教学理念，努力转变老师的教学行为和学生的学习方式。极力培育学生的良好行为习惯和健康的审美情趣，使学生们能够健康成长，全面发展，年级的各项工作也取得了丰满的成果，现总结如下： 一、常规教学检查工作 半年来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进行教学工作检查，检查老师完成教学任务的状况。检查的内容主要包括电子教案，业务测试和批改，听课状况和记录，集体备课。检查时间基本上是大规模的检查有三次，学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成状况较好，基本上都做到了刚好上交
6、，数量也够，(语文和综合40节，数、外60节)，但假如能更详细的结合自身的教学状况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不刚好，备课功能还须要加强。从听课状况看，表现有差别，大多的教研组比较主动，也有个别不主动的，但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量，提高学生的学习爱好和学习成果。所以，在常规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次，作业测试和批改6次。仔细做好学习质量跟踪测试，才能把学生 的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好的学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试不足，质量还需提升，大多数老师都能做好跟踪测试
7、，如梁淑平老师，纪岩峰老师，牟丽娜老师，数学组的大部分老师。但是还有一部分老师搞集中跟堆测试，个别老师基本一次批改都还没有如翟彪老师，须要仔细对待和加强。 二、相互互评、促进老师专业化水平提高 组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11月中旬到12月初，开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课老师都进行细心打算，主动备课，课也上的很精彩，课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位老师的教学水平都有很大提高。也让我们看到许多精彩的课堂。比如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生动;张婷婷老师的课扎实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课感染力强;孟凡铭老
8、师的课亲密结合实际等等。但也有一些不足，有的课堂教学内容支配不太恰当，教学方法比较单一，师生互动性不足，基本上是老师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素养教化的要求。今后应努力探讨、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的老师个个优秀。听课的老师都比较主动，一般来说只要是本组老师的课都能主动串课去听课，其中纪岩峰老师听课数量多，一共听了6课时，既虚心又敬重了同行。只是个别老师研组由于时间的改变和临时调整，没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。 三、英语、语文的晨读工作 本学期接着开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是二、四、六。开展晨读工作的好处许多。可以培育语感的形成，可以
9、增进记忆和理解，调动学生的学习爱好，还可以做到查漏补缺，巩固学生对基础学问的驾驭实力。从一段时间的执行状况来看，晨读工作基本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音规范整齐，不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是在背诵课文，看出其深厚的学习爱好，英语听力播放坚持得特别好，有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会接着坚持下去。但要想坚持下去，光靠学生不行，还需任课老师的指导和班主任的监督管理。请大家看住班，加强对学生的指导以及监督管理工作，不能起先晨读后就回到办公室去做其他的事情。 四、尖子班优秀学生的培育工作 为了形成主动向上的学风、为
10、了使有希望的学生更加坚决考取重点的志向和信念。从高一起先，就设定了优秀学生培育方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成果总分状况，上升下降名次的比较，是否偏科以及偏科的表现及程度，性格特点，心理素养等各个方面作了全面把握，对学生的每一段学习状况有一个清楚的把握，有针对性的与相关老师绑定，对号指导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作假如能坚持下去，学生们的学习成果定会稳步提升的，但是目前这项工作还须要加强，老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。希望这项工作能做好，并且首先是在考虑如何调动老师们的主动性的前提下进行的。 五、家长会工作 为了进一步加强老师(学
11、校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并且最终真正促进学生的成长和学习成果的提高，学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热情支持和响应，两个班的家长几乎全员到校，到校后仔细倾听班主任老师对班级和学生状况的分析，了解了孩子在校的表现，提出了一些孩子在家的表现和问题，也提出了很好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。 六、日常教学表现 本学期高二年组接着采纳带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课老师的日常上课状况，发觉问题并刚好督导。检查中发觉绝大部分老师都能为人师表、行为规范、师生互动良好，但也有一部分老师
12、存在着不管理、不规范课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别老师存在着常常坐着讲课的现像，间或为之，都是有缘由的，谁都能理解，无可厚非，但假如常常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一年半的调整和管理，尤其是不允许通校生晚间到校后，纪律规范许多，自我督促的自觉性也比以前增加了，但学生终归还是孩子，还存在着不尽人意的问题，主要表现在：上、下午其次节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严峻;晚自习不请假上厕所，随意推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学生的管理工
13、作是一刻也不能放松的。 工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合本年级的特点，各项工作都取得了应有的成果，但仍有很多地方须要加强和改进，以后会接着努力的，争取在不断提高教学质量上、在不断总结阅历的基础上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。 高二期末个人工作总结3 时间飞逝，岁月如流，一转瞬的时间，高二已经结束了，即将面临的是高三了。此文我要对高二学期进行一下学习总结。当可以查询期末成果的时候，我满怀兴奋，但是看到成果却不是很志向。所以我要学会总结，找出为什么我考得不志向，缘由在哪? 在我刚进高二下学期的时候，成果比现在差，总的来说这次期末考试比上学期成果高了些，但是其他同学
14、都在进步，而我却感觉还在原地。虽然在刚结束的这个学期，在老师和同学关切和帮助下，加上自身的不断努力，各方面均得肯定的进步。但人不能自傲，我须要虚心的学习。在同学之间的相互学习中，我体会到了学问就是力气的源泉，没有专业学问，专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的驾驭和了解所学的学问才能便于日后面对社会的种种考验。所以，我要不断地充溢自己，完善自己，使自己能够适应这个社会。 中学，是属于我们的学问储备期，老师也时常对我们说，人的机遇难求，当机遇来的时候要好好抓住了，假如你没有足够的实力驾驭这个机遇，你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走，而无可奈何，与其到时候懊悔莫及，不如现在就好好努力储备好自
15、己的学问，时刻打算着，等待机会的到来! 我对高三的学习安排有以下几点： 第一、学习看法要端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语的，不做小动作，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业，能够当堂课完成，对不懂的问题，主动和同学商议或者向老师请教。 其次、改进学习方法，做好课前预习，也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。 第三、上课主动发言，对于听不懂的问题，要敢于举手提问。 第四、按时完成每天的课后作业，做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业，听听他们的看法。 第五、要读一些课外书，还要打算一本抄录笔记，把好的句子收集起来。 以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习安排，我
16、会改善不好的习惯，把找出的问题加以改正，并根据自己制定的安排好好努力学习。 高二期末个人工作总结4 本学期我担当上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学老师。其中一班是文科班，三班是理科班，担当高二(3)班的班主任，时间过得很快，转瞬高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的其次个年头，对这里的学生应当说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都特别薄弱，而且学习主动性，对数学的爱好也不高，我担当的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种状况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，不遗余力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐
17、性的辅导学生。 但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍旧还有许多学生对数学的主动性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成果特别不志向，平常跟学生闲聊的时候，许多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的状况，我想一个很根本的缘由就是课后没有回去消化所学的学问，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有实力一下子把他们的成果一下子提起来，对于个别学生我也真的没方法激起他们的学习数学的主动性了。 以下是我在本学期的教学状况总结。 一、教学方面 教学过程是师生互动的过程。本人
18、紧扣高考特点，学生特点，把握全局，仔细筹划每一章节，细心设计一节课的每个环节，推动教学层层深化，形成良性互动方能取得良好的教化教学效果。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 平常课堂上，特殊是理科班，我特别注意教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关学问点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新学问的理解，原来始终来都特别喜爱对高考题进行分类总结，平常的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们渐渐的起先接触高考题
19、型。 二、情感教化方面 良好的情感教化也是搞好教化工作重要一环。通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的主动性。另外学生很辛苦，有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡要赐予理解，不要动辄就指责，采纳各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要激励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。 三、工作考勤方面 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。 四、课后辅导方面 课后
20、或者平常的午读课间，我常找学生了解听课状况、学习状况，了解他们的困难和疑问，刚好解答，依据不同的学生进行不同的辅导。数学是全部中学课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还须要让学生多探究，多思索，多练习。发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。激励他们的不懂的问题刚好解决，不要越积越多，但有些同学特别羞涩或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺当，每次都只是那么几个同学沟通。没达到我的.预期效果，下学期接着努力。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 高二期末个人
21、工作总结5 依据二期课改以“学生发展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学安排，对学生进行了塑身操、篮球、排球以及各项身体素养练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的驾驭程度和运动水平，同时发展各项身体素养，改善学生体质状况;理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的相识和理解，并将付诸行动。详细状况如下： 一、课程支配 1、排球 本学期支配了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学还要驾驭至少两种战术和协作。
22、通过教学，男同学驾驭状况尚好，女同学排球基础较差，传垫的技术动作驾驭状况不是很好，发球和移动能达到教学要求。 2、乒乓 本学期支配了4堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、发展及竞赛规则和一些规定的术语;驾驭正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时发展身体的灵敏和力气素养，通过学习和练习，学生能基本完成教学任务。 3、塑身操 本学期共支配了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注意培育学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力气等身体素养，取得了较好的学习效果。 4、身体素养 各项身体素养练习是参插在每一堂课中的，通过对塑
23、身操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。 5、理论课 本学期共支配了3节，详细内容是课堂常规教化、打算活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并驾驭肯定的运动学问和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。 二、组织好组内、组外听课、开课活动依据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早熬炼中出现的问题进行探讨解决，仔细做好每一次活动记录。督促好备课组内三位老师，听组内及组外老师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行
24、听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。对新老师陈会军的学期安排、单元安排、教案都严格把关，对她的课听得比较多，本学期共听课12节。 三、协作体育组做好学校各项日常体育工作课间跑、早熬炼工作是学校体育工作的重点。本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位老师进行了分工，确定职责范围，陈会军老师负责动身前的排队、整队和发令工作，我和黄强老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中出现的问题，我们三位老师能不定期的在一起商议解决方法，刚好发觉并予以订正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。 四、组织好本组老师仔细申报探讨型课程。我们三位老师分别开设了羽毛球、塑身操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军老师担当校塑身操队教练。 五、取得的成果： 1、与周静怡老师共同训练的学生踢踏舞，高二学生代表学校参与教化局举办的教化嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖。 2、陈会军训练的塑身操队参与菊园新区舞蹈大赛获银花奖3、参与上海市中学生塑身操大赛获第四名。 高二备课组平常能仔细组织集体备课，共同探讨课中出现的各种问题并刚好订正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作不遗余力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。 高二期末个人工作总结范文