《班主任如何处理学生受伤事件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任如何处理学生受伤事件.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任如何处理学生受伤事件去年我带二年级一个班，也发生了学生受伤事件，我来说说我是怎么处理的那天我正在其他班上课，校医急匆匆赶来告诉我班上有同学受伤，必须马上送医院，我只能停课，请同事来代课，然后马上到医务室。到医务室一看，是个小女孩 A 下巴磕破了，流了很多血，校医说处理不了要送医院，估计要缝针。我马上打电话给家长，简单说明情况后请家长到学校。在等家长的间隙询问 A 怎么回事，她说是体育课课间，她站在学校篮球架下面的平台上玩，班上一个男孩子B 故意推了她一下，她摔下来，下巴磕到篮球架的铁皮上。然后我到班上把推她的男生 B 叫来，也同样询问原因。B 说当时一群同学在篮球架下面玩，A 爬到了平台
2、上，他想叫 A 下来，A 不听，他就推了 A 一下，结果 A摔了下来。姑且不论谁对谁错，我已大致了解事情的经过。此时 A的家长已到学校，A 家长本身在一所三甲医院工作，就把 A 带到自己所在的医院，找了最好的美容科医生缝针，缝了四针。家长最担心会不会留下疤痕，毕竟是小女生，医生说要看愈合的情况，现在也说不好。在医院缝针，我是全程陪同。其间打电话给 B 家长，B 家长也第一时间赶到医院。A 家长很气愤，一直讲缝针对孩子意味着什么，以后留下疤痕怎么办，嫁不出去怎么办之类的话。B 家长态度也比较诚恳，既然是自己孩子闯祸，自然要承担后果，一直道歉，并表示愿意承担医疗费用。A 家长接受道歉后说不是钱的问
3、题，只要孩子没有疤痕就行，之后又转移到缝针的话题。B 在医院待了一个多小时以后，双方家长都各自回家了。在临出医院的时候，B 家长悄悄把我拉到一边，问我要不要先给 A 家长一些钱，我说暂时先不要了，刚才你已经有道歉的诚意了，而且如果对方需要你承担费用，自然会保留相关单据，到时候再给也不迟。继续第二天，A 没来，早上我连着两节课没空打电话给家长，上课期间A 家长打了两次电话，学校规定上课时不能接电话，下课后接到 A 家长信息说 A 昨晚一直说头晕，并有呕吐症状，担心有脑震荡，今天带去医院检查。因为当天我事情很多，就没回信息，我想晚上 A 家长肯定会打电话给我的。而且在第二天我仔细询问了当天一起在篮
4、球架下面玩耍的同学到底是怎么回事。因为 A 说 B 是“故意”推她的，而 B 说是 A 爬到平台上，他跟说 A 不能爬那么高，叫下来，A 不听，他才推了一下。两个人的说法还是有出入的，当天在场的几个孩子告诉我，当时大家都在下面玩，只有A 一个人爬到平台上，老师多次强调不能做危险的事情，几个孩子都叫 A 下来，A 不听，B 脾气比较急躁，就推了她一下。当晚 A 家长打电话给我，说今天去医院检查了,医生说脑子没问题，但是也解释不了为什么头晕呕吐，只能继续观察。之后就讲到A 平时很老实，很胆小，在学校都是被人欺负，B 这个孩子很坏，经常打人等等。等 A 家长讲完，我只跟她说了几点：1.发生这种事情是
5、意外，谁都不想的。2.这件事 B 有错，但 A 也有责任，我多次说过不能爬高，显然她没记住老师的要求，自己也做了违反纪律的事情。3.今天 B 已经向我认错了，而且他也很害怕，他的家长也愿意承担所有的费用。4.我作为班主任，绝对不会偏袒任何一方，愿意配合双方家长妥善处理这件事。如果在后续处理方面，你们家长对我的方式不满意，那么就由你们自己双方协商解决，走法律途径也没问题。A 家长刚开始态度还比较强硬，但是听完我的话，特别是我讲到他的孩子也有错的之后，态度明显软了一些，一直说平时和我的关系也很好，也不想找老师的麻烦，只要后续的事情能处理好就行了。和 A 家长通话完， 我给 B 家长打了电话， 告诉
6、他 A 的情况。 B 家长刚开始态度很好，一直说这次是自己孩子的错，但是家长也一直说B 虽然调皮，但是绝对不会故意推别人。当家长听到说 A 今天没来去医院看脑子之后，B 家长显然觉得 A 家长有点小题大做，而且流露出对后续费用的担心。他们愿意承担费用，但害怕是个无底洞，他们希望一次性能够解决问题，十分希望老师能从中沟通，妥善解决。第三天 A 来上学了，我问她头晕呕吐的症状好些了没有，她说好多了。当天利用早会时间，我特地在班上讲了这件事，让B 当着全班同学的面向 A 道歉，同时再次进行安全教育。当晚我和数学老师一起买了两箱牛奶，到A 家去看望。A 家长对我们的到来十分意外，态度也很热情，说实话他
7、们是没想到我们两个人老师会来。当着家长的面，我请A 讲讲事情的经过，这次她没再说B 是故意推，而且首先讲到自己做了危险的事情，之后才造成后面的结果。家长也对A 进行了一番教育，最后也谈到了费用的问题。A 家长说不会赖上 B,治疗花了多少钱就请对方赔多少钱，至于什么营养费之类的就看 B 家长的心意了， 他们不强求。 他们最担心的是疤痕问题，这个等拆线之后再说。B 家长又给我电话，除了关心 A 的病情，主要是谈费用，我把 A 家长的话转达后，B 家长一直想问我这个所谓“心意”要给多少。说实话，作为老师，在双方之前谈钱是很敏感的，而且钱这个话题是说不清楚的，所以我的原则就是我可以在你们之前沟通，但是
8、钱绝对不参与，心意看你们家长自己。之后双方家长都没有再找我，过了一周 A 拆线了，在下颚留下一个很淡的疤痕，幸好不是很明显，除非把头扬起来，靠得很近才能看出来。A 家长没再提疤痕整容的问题，只是把治疗费用的清单交给我，让我转交给B 家长。后来我看了一下费用两千多，也不是很多，告之 B 家长后，对方加了 1000 块的营养费，给 A 家长一共三千多。双方家长第一次碰面在医院，第二次就是在学校交接费用的时候。到此这件事情算是处理完毕我的一些建议，受伤孩子的家长：1.在担心，愤怒之余先冷静，最重要的先是孩子的治疗，之后才是了解事情的真相。2.对你孩子的话要有理性的分析，不要觉得我的孩子受伤了，他就一
9、定没错，错的肯定是别人。不要给肇事孩子贴标签，对方的品德肯定怎么样，对方的家教肯定怎么样。3.对治疗费用以及后续费用的处理，应该本着实事求是的原则，不要夸大其辞，即使是法律也只支持已经发生的费用。肇事孩子的家长：1.不要给自己的孩子找借口，即使对方也有责任，但毕竟是你造成了伤害的结果，你必须承担相应的责任，第一时间真诚地表达歉意。2.对治疗费用以及后续费用的处理，应该态度好一点，姿态低一点，费用多出一点的原则，表现出解决问题的诚意。给双方共同的建议就是：对老师要信任，要及时和老师沟通，如果失去老师这个桥梁无助于问题的解决，只会增加问题解决的难度。同时不要轻易说要走法律途径这种话，没打过官司的人
10、不知道打官司有多麻烦，到最后往往是骑虎难下。最后说说我作为老师的心里话，这件事我不敢说自己处理的有多么好，至少我在处理的时候心理也有不爽，也有忐忑不安的时候。我不爽刚开始A 家长跟我说话的态度，似乎是在质问我，言谈中还流露出我也有责任，他们也可以追究我的责任的意思。说实话这件事不能说班主任没有责任，但是安全话题我们老师是天天讲，讲的自己都烦了，我觉得我尽到了教育职责，我问心无愧。至于受伤时间是在课间，两个孩子在课间活动过程当中造成的，A 孩子自己也有责任。在此我不是推卸责任，只是觉得家长的态度让我有点不爽，虽然我当时没表现出来，但是家长在跟我的沟通中也感到了我是有礼有节的，所以之后就再也没提过所谓的责任问题。再到后来我去看望了受害的孩子，更增加了家长对我信任，对之后妥善解决打下了基础。我也担心受伤的孩子会留下疤痕，会给她以后的生活带来麻烦，万幸的事对孩子的影响已经缩小到最小。衷心地祝福每个孩子健康成长，同时家长对老师多一份理解，少一些误解！