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1、间调查报告2020 年 4 月 19 日1中学生利用课余时关于大学生课余时间利用调查报告尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！我是 xx 大学信电学院电子信息工程专业 的一名学生，即将面临毕业。四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程；信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力。经过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但
2、重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了 4 月份全国计算机等级考试三级 PC 技术证书。精通 80X86 汇编语言、C 语言、熟练运用电脑办公软件、Photoshop 图像处理、ASP 动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写文档仅供参考，不当之处，请联系改正。的能力是不可能有大的发展的。各种新
3、的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。我在大二下学期就以 528 分的成绩经过全国大学生英语四级考试， 12 月即将参加全国大学生英语六级考试。另外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。经过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。关于交院同学课余时间利用调查报告第九期党校培训班物流管理学院调研组1.摘要：为了了解现在的大学生，怎样安排自己的课余时间。对此我们调研小组对湖南交通职业技术学院的在校学生进行了问卷调查。结果显示，大多数大学生并没有对自己的
4、课余时间进行合理的安排。由此得出结论，当今大学生，应该结合自身特点，制定有效合理的时间安排；控制上网时间，提高学习效率；加强实践，促进自身发展。这样，我们才能够做到，无愧父母、无愧自我，真正的做到无悔青春。关键词：大学生课余时间 学习技能奋斗青春规划未来2.问题重述：大学作为是人生最有意义最美好的阶段，在这 4 年里我们要学会的不但是知识，更是能力，在这 4 年是我们过渡到成人的铺垫与奠基，也是实现自我人生价值的一段旅程。如今在32020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。大学里，属于我们的课余时间非常之充裕，我们每个人对自己的未来定位不同也就对课余时间的规划不同，在这里
5、，大学生生活、学习、成长、成才。在如今的大学校园里，有的大学生参加协会活动，有的参加班级学校团总支、学生会的部门活动，也有的组成创业团队奋斗梦想，也有人把大部分时间花在了自习室，当然也有人把时间浪费在了逛街、恋爱、上网、游戏大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体，我们所肩负发责任是不可推卸的，社会之因此给我们一个接受高等教育的机会，国家给我们创造力一个和谐的校园，就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。可是，随着经济的发展竞争的加剧，大学生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心
6、，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。因此，大学生们在课余时间都在做些什么，这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。本文经过对交院在校大学生的调查研究来了解交院同学课余时间的现实状况，使交院同学的学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据，来帮助同学们合理有序的安排自己的课余生活。具体研究问题包括： 1）调查交院学生除了双休日，您平均每天大概有多少课余时间？42020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 2）调查交院学生一般利用课余时间做什么？ 3）调查交院学生对课余时间的安排有何规划？ 4）调查交院学生课余时间有哪
7、些不合理之处？ 5）针对情况，提出具体建议和解决方案？需要考虑的主要因素包括：湖南交通职业技术学院对同学课余时间政策安排当代大学生思想价值取向湖南交通职业技术学院有关学生管理条例湖南交通职业技术学院有关评优考核办法3.调查问卷关于大学生课余时间安排和利用的调查问卷为了了解大学生课余时间的安排合理和利用，特意展开此次调查，了解我校学生课余时间的安排和利用，以便展开更好的活动安排，及时发现一些问题，并得到改进。感谢您的配合！1、您所在的年级是( ) A、 大一 B、大二 C、大三2、您一般利用课余时间做什么（） A、体育运动 B、玩游戏 C、看书学习 D、兼职 E、其它3、除了双休日，您平均每天大
8、概有多少课余时间（） A、12 小时 B、35 小时 C、68 小时 D、8 小时以上4、您平均每天用多少课余时间用于参加社团活动？（）52020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 A、半小时 B、30 分钟1 小时 C、 1 小时以上 D、 几乎没有5、您觉得您的课余时间比较侧重哪些方面？（） A、学习专业课程 B、 体育锻炼 C、上网娱乐 D、人际交往6、对于课余时间的安排，您感到（） A、力不从心，经常会被其它事打扰 B、一般般，会有随大流的情况 C、还能够，比较充实，能自主安排 D、很满意，时间掌握在自己手中7、认为课余时间安排给您带来最大的收获是（ A、生活井
9、然有序，活得充实而快乐 B、学业上大有进步 C、开阔眼界，掌握了更多的知识技能 D、结识更多的朋友 E、个人工作能力得到迅速提升 F、赚钱能实现个人经济独立 G、其它8、您经过什么方法来合理安排您的课余时间（ A、自己制定时间安排表并严格执行 B、向师长讨教经验 C、跟同学朋友交流，互相监督2020 年 4 月 19 日）6文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 D、跟父母反映并寻求父母的帮助 E、自我奖励法 F、其它9、您认为利用课余时间去做义工如何？（） A、好 B、不好 C、无所谓10、课外您会看什么类型的书（） A、与学习有关的课外书 B、自己感兴趣而与学习无关的书 C、课本 D、几乎不
10、看书11、课余时间有没有想过学习（） A、有，而且做了 B、经常想，可是做不到 C、有时会想 D、从没想过12、您认为课余时间对您有何影响（） A、让您有更多的时间 B、增进你和同学之间的友谊 C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍 D、参加一些课外活动增强你的能力 E、做自己想做的事 F、无所事事2020 年 4 月 19 日7文档仅供参考，不当之处，请联系改正。13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理？请简单写写您的看法。（开放题）4.调查方式：问卷调查，口头随即调查调查对象：湖南交通职业技术学院在校学生，物流管理学院同学为主调查时间：年月号年月号5.调查存在问题调查样本容量偏小
11、，不具有十分广泛的代表性。调查对象中大一，大二人数较多，大三人数较少；物流管理学院学生居多，其它院系同学少；故主要对大一，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析。6调查情况分析：调查表明，约有 81.9%的学生认为当前她们的业余时间使用存在一些问题，只有 7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少，能够忽略。最终发现这些问题主要有以下几个方面：第一，目标不明确，茫然无所适从；第二，不会合理安排学习和娱乐的时间；第三，不够珍惜时间，时间使用效率不高；第四，对业余时间没有计划性，容易随心所欲；第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划；第六，还有一部分同学在问卷中写到“沉迷于网络、谈恋爱
12、、逛街”、“周围没有形成珍惜时间的氛围”等。82020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。结果显示，认为有必要（包括“非常必要”和“比较必要”）在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的 68.5%，认为“不太必要”和“根本不必要”的占 10%，持中立态度的占 20%。多数人对学校开展时间使用方面的指导持肯定态度，这说明学生们急需这方面的知识，迫切需要学校教育中给予专门的、科学合理的指导，以便提高学习、工作效率，减少时间浪费现象，能在有限时间内做
13、更多有意义的事情。但也有一小部分同学对学校教育中开展时间使用方面的指导持否定态度，原因可能是有的同学认为学校教育指导只能是从宏观上进行，却不能从个人角度进行个人指导，因此效果不会很好，再者大学生已经是成人了，业余时间的使用是自己的事情，不需要学校的干预。从调查情况来看，现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了，大学的课程没有象高中那样多，因此大学生的业余生活也会变得丰富起来了。现如今的大学生业余生活基本上是靠上网、看书、逛街、睡觉以及兼职来维持的。这种业余生活称不上是丰富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大学生对这种现状持着一种模糊态度，不清楚自己的业余生活到底是如何进行的，或者造成这种现状
14、的原因追根溯底是什么。92020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。从我组的问卷调查情况来分析，大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的，可是如何利用这宽裕的时间倒成了一个问题。大学生对业余生活并没有明确的概念，因而也没有明确的安排、计划，因此理所当然也无所谓业余生活精不精彩。探其原因，有认为是自身原因的，毕竟一开始就没有树立这方面的意识，而且进入大学之后紧绷的神经一下进入懒散阶段，随性地过着大学生活的每一天，没有危机意识，更没有打算好课余时间怎么过；也有认为是学校造成的，学校在这方面考虑得并不周全，学生缺乏机会去锻炼并丰富自己的生活；更有甚者认为是社会造成的，社会中存在
15、的不安定因素使学生望而却步。那么真正意义上的大学生课余生活又是怎么一回事呢？随着深入的调查，我们也似乎探到了一些苗头。在大家心中，真正的业余生活是能够又自己安排的，与谁一起度过并不是重点，重要的是能够增长见识、锻炼身体，达到身心健康及自身修养提高的效果，这是大家所期待和憧憬的。可是现在经历的似乎与这又背道而驰了。大多数人选择了上网、睡觉或购物来消磨时间，能兼职的也是少数人，出现这种情况与大家的初衷似乎矛盾了，这只是消磨时间，有什么效果吗？然而这种情况却又普遍存在。于是访问了部分学生，其答案也较类似，她们认为真正意义上的业余生活其实很难实现，不但要消耗大量的人力和物力，重要的是很难坚持。因而又进
16、入一个模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，从而陷入恶性循环之中。102020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。7.建议与期望：大学三年应该怎样度过？从入学的第一天起，就应当对大学三年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都能够有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快
17、乐的毕业生。专家建议，大学生应该利用课余时间来做 10 件事情：1，外出旅行：读万卷书，不如行万里路！大学生如果在课余时间能够游历祖国名山大川，对增长见识、放松身心无益是好事情。2，兼职实习：大学生应该多利用业余时间去参加社会上的兼职、实习，既能够获得一定经济收入，也能够增加自己的时间经历。3，结识人脉：21 世纪人脉很重要，大学生熟悉互联网，能够在课余时间参加一些实名制的社交网站，比如校内网、互助求职网、等，拓宽自己的人际圈。4，加入社团：参加社团有利无害，大学生课余时间除了要参加一些校内的社团，更能够参加一些校外的公益性青年组织，像互友会、一些互助会等，都很适合大学生。5，互帮互助：我们大
18、多数学生都是独生子女，普遍缺乏与人合作和互帮互助的态度。因此大学生课余时间能够多参加一些互助活112020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。动，学会与人交流、互助。6，练习口语：外语的重要性不言而喻，大学生在课余时间应该多练习下自己的口语表示能力，也能够参加一些培训，比如新东方的培训等。7，考资格证书：客观来讲，职业资格证书的作用非常有限，有证书并不代表你有相应的能力。可是有些证书，比如计算机类、外语类，以及与专业相近的证书，还是要考一下的。8，谈一场恋爱：到了谈情说爱的年龄，大学生们能够认认真真的谈一场恋爱哦。可是无论是男生还是女生，都要为自己的恋爱选择和恋爱行为负责
19、。9，关心国家大事：作为国家民族的未来和希望，大学生应该在课余时间，经过电视、报纸、互联网、广播等途径多多关心国家大事，切不可两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。10，发展兴趣特长：每个人都有自己的兴趣爱好，大学生们要利用业余时间多多发展自己的特长哦，不要仅仅只是爱好，要升级为一项特长，这个特长要优于一般人！8.那么，作为一所国家级示范性高职院校，又应该怎么做呢？培养学生创新精神和创新能力是现代大学教育的神圣使命，大学生的创新精神和创新能力的培养是一项系统工程，应该在大学教育的全过程，既包括课堂教学和实践环节，也包括丰富的课余生活，使学生拥有广博的知识，较强的创造思维能力和解决实际问题的能力，大学校园的课余生活丰富多彩，除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、文娱活动、社团活动等等。这些122020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。活动对于我们大学生来说，的确是令人眼花缭乱，但如何安排课余时间？我认为这一问题不但仅是大学生自己的问题，学校也应该尽到自己的责任，只有学校和学生共同努力，才能让大学生的业余生活充实有意义。2020 年 4 月 19 日13