七下政治期中试题及答案.pdf

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1、2012_20132012_2013 学年第二学期期中教学诊断性检测学年第二学期期中教学诊断性检测七年级思想品德试题七年级思想品德试题注意事项：本学科为闭卷考试，试题满分注意事项：本学科为闭卷考试，试题满分 9595 分，卷面分分，卷面分 5 5 分，共分，共 100100 分。时分。时间间 6060 分钟。分钟。一、单项选择题（在下列各题的一、单项选择题（在下列各题的 4 4 个选项中，只有个选项中，只有 1 1 项是最符合题意的，每项是最符合题意的，每小题小题 3 3 分，共分，共 5151 分）分）1、下列选项中能体现对班级和学校集体归属感的是：在假期里想念同学、 老师 为了本班荣誉，

2、诋毁其他班级 本班或学校取得成绩和荣誉时，感到高兴 学校举行拔河比赛时，努力为本班同学加油，希望本班能赢A、 B、 C 、 D 、2、在班级和学校里，我们的兴趣、爱好得到培养，知识、经验不断丰富，智慧、才能得到发展，品格得到陶冶。这说明A、 班级和学校离不开个人 B、 班级和学校是我们每个人成长的园地C、个人和集体是密不可分的 D 、离开学校个人就不能进步3、 “大河有水小河满，大河无水小河干。 ”这一谚语告诉我们：A、个人利益与集体利益必然发生矛盾B、提倡集体主义是对个人利益的最大保护C、以集体利益为重就不能考虑个人利益D、每个人的一言一行都影响到集体的利益和发展4、维护集体利益和荣誉、建设

3、班集体的最好办法是：A、尊重老师的劳动 B、分享快乐C、承担应有的责任 D、敢于竞争5、 “一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。 ”这形象地说明A、团结就是力量 B 、个人干不成什么大事C、个人工作学习都离不开集体 D 、集体的发展离不开每个成员的努力6、奥斯特洛夫斯基说： “谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 ”这说明A、个人是组成集体的细胞 B 、集体是个人生存的依靠C、集体掌握着个人的命运 D 、个人任何时候都不能离开集体7、要达到“集体的事，事事有人做；集体的人，人人有事做”。这就要求建设良好班集体时A、班干部要努力把各项任务分配均衡 B 、

4、老师要加强班级管理C、任何事情都要多人合作完成D 、每个人都应主动贡献自己的一份力量8、面对同样的问题，从不同角度去看，可以产生不同的态度与想法。如在考试中，同样得了 80 分，有的同学闷闷不乐，有的同学兴高采烈，有的同学平1静如常。这给我们的启示是A、要学会从不同的角度看待处理问题，这样有利于情绪的健康发展B、对任何事物都不能有自己的看法，避免产生不良情绪C、每个人的情绪是多种多样的，产生不良情绪也是正常的D、参加劳动、欣赏音乐、游览自然风光等，可以起到调节情绪的作用9、以下做法有助于我们培养丰富、健康、高尚情感的是积极主动感受、体验真善美的事物 培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣 参加社会

5、公益活动 无节制的上网聊天、打游戏A、 B、 C 、 D、10、对于情感的认识不正确的是A、可以通过感受理智培育高尚情感B、情感的发展需要依靠自身自觉地努力和培养C、情感是道德的基石，没有情感，就没有道德可言D、情感和情绪是没有关系的两回事11、同学们在家要孝敬父母；在学校要尊敬老师、好好学习；在公共场所要遵守公共秩序、 、 、 、 、 、这说明：社会生活中处处有规则 不同的场所有不同的规则 规则可分为正式的规则和非正式的规则 规则可分为强制性的规则和非强制性的规则A、 B 、 C、 D、12、场所不同规则不同，活动不同规则不同，领域不同规则不同。这些规则A、规范人们的行为，保证社会生活有序进

6、行B、都是靠国家强制力保证实施的规则C、都是非正式的规则，人们可以遵守也可以不遵守D、都是非强制性的，靠人们自觉保证实施的规则13、人们常说： “不以规矩，不成方圆。 ”一切社会生活和社会活动必须有规矩可循，有一定的约束力来保障。这个规矩和约束力量就是各种A、规则 B、知识 C、法律 D 、习惯14、法律是一种特殊的行为规范。下列不属于其特殊性的是A、由国家制定或认可 B、靠国家强制力保证实施C、法律体现全体公民的意志 D 、对全体社会成员具有普遍的约束力15、风筝在天空中的自由靠着线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就掉落到地面上。这一现象说明的道理是：A、规则是获得自由的保障 B、

7、规则和自由谁也不依靠谁C、 有了规则就失去了自由 D、 没有规则约束的自由才是真正的自由16、下列同学的做法体现自律的是：李东同学乘坐无人售票车自觉投足票款 乔杨同学在公交车上自觉为老年人让座 柳青同学骑车遇到红灯， 路口虽无交警， 但仍等绿灯信号才通行 赵英在课堂上按照老师的要求认真听课A、 B 、 C、 D 、217、2006 年 4 月 4 日，北京市第一中级人民法院以滥用职权罪一审判处四川省原副省长李达昌有期徒刑 7 年。这说明我国法律A、以规定公民权利和义务为内容B 、只对国家公务员具有约束力C、具有制裁违法犯罪的功能D、是专门惩治腐败分子的二、简答题（3 小题，共 44 分） 18

8、、我们都有一个“家” ，名字叫班集体。在这个“家”里面，有老师的关爱、同学的帮助，在这个“家”里面我们健康快乐的成长。（1）说一说班集体对你的成长起到了哪些作用？（6 分）（2）良好的班集体需要我们每位同学的努力，你打算怎样为建设优秀班集体做贡献？ （8 分）19、快要进行期中考试了，小张满怀信心对待考试。小李一想到考试就紧张害怕，情绪起伏不定、非常沮丧。（1）不同的情绪对小张、小李各有什么不同影响？（5 分）3（2）作为同学你能给小李哪些帮助？（12 分）20、 在一所一直以学生行为规范和文明礼貌引以为豪的中学， 校园网上的电子公告版开通不到一个星期， 学生就往电子公告版上发了大量帖子， 其

9、中有些内容粗俗下流、恶浊不堪，甚至还有恶毒谩骂和攻击教师的话。这些现象说明，有些学生在现实社会中与在网络社会中的人格表现不完全一样， 在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能正扮演着不光彩的角色。（1）为什么有的同学在现实生活中和在网络社会中判若两人？(4 分)（2）你认为青少年学生上网时应注意什么？（6 分）（3）请你写出 3 条中学生上网应该遵守的规则。 （3 分）4七年级思想品德试题参考答案及评分标准七年级思想品德试题参考答案及评分标准评分说明：第二大题，考生答卷若与参考答案不完全一致，但只要基本符合题意，观点正确，言之成理，可酌情给分；卷面根据书写情况酌情给分。一、单项选择题（每小题每

10、小题 3 3 分，共分，共 5151 分分）1 B2 B3 B4 C5 A6 B7 D8 A9 B10 D11 A12 A13 A14 C15 A16 D17 C二、简单题（3 3 小题，共小题，共 4444 分分）18、 （1）班级和学校是学习知识、发展能力的场所； （2 分）班级和学校是陶冶情操、培育品格的环境； （2 分）班级和学校是培养兴趣和发展特长的园地。 （2 分）（2） 在集体生活中要以集体利益为重， 不搞个人主义和小团体主义； 努力做到团结互助；善于竞争合作，力争“双赢” ；勇于承担责任；要以主人翁的姿态关心集体，为班集体的发展贡献自己的一份力量。 （每要点每要点 2 2 分，

11、答出其中任意分，答出其中任意 4 4 点就可得点就可得 8 8 分分）19、 （1）不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用（ 1 1 分分）保持和培养积极的情绪，不仅有利于小张的身心健康，也对他的的学习、工作和生活有积极作用（2 2 分分）不正常的、消极的或不良的情绪则影响小李的身心健康，妨害他的学习、工作和生活（ 2 2分分）（2）通过适当的途径和方法，可以对情绪进行有效地调节、控制和培养，认知调节法；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华（每种方法每种方法 2 2 分分）20、 （1）关键是他们缺乏自律意识（2 2 分分） 。在现实生活中，这些同学在他律的情况下能够用规

12、则约束自己的言行，按照一定的规则做人做事（ 1 1 分分）但在独处的时候，或在网络这个虚拟的世界无人进行有效管理的情形下，缺乏自律意识，做出违反道德甚至是违反法律的事（1 1 分分）（2）学会自我保护。不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求（2 2 分分）增强规则意识。遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览不良信息（2 2 分分）提高自律能力。自觉遵守国家、政府和有关部门制定的有关网络管理的规定，把这些规定变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，做到心中有规则，心中有纪律（2 2 分分）（3）要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流；不侮辱欺诈他人；要增强自护意识；不随意约会网

13、友；要维护网络安全；不破坏网络秩序；要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。 （答出答出 3 3 个要点就可得个要点就可得 3 3 分分）七年级思想品德试题参考答案及评分标准七年级思想品德试题参考答案及评分标准评分说明：第二大题，考生答卷若与参考答案不完全一致，但只要基本符合题意，观点正确，言之成理，可酌情给分；卷面根据书写情况酌情给分。二、单项选择题（每小题每小题 3 3 分，共分，共 5151 分分）51 B2 B3 B4 C5 A6 B7 D8 A9 B10 D11 A12 A13 A14 C15 A16 D17 C二、简单题（3 3 小题，共小题，共 4444 分分）18、 （1）班级和学校是

14、学习知识、发展能力的场所； （2 分）班级和学校是陶冶情操、培育品格的环境； （2 分）班级和学校是培养兴趣和发展特长的园地。 （2 分）（2） 在集体生活中要以集体利益为重， 不搞个人主义和小团体主义； 努力做到团结互助；善于竞争合作，力争“双赢” ；勇于承担责任；要以主人翁的姿态关心集体，为班集体的发展贡献自己的一份力量。 （每要点每要点 2 2 分，答出其中任意分，答出其中任意 4 4 点就可得点就可得 8 8 分分）19、 （1）不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用（ 1 1 分分）保持和培养积极的情绪，不仅有利于小张的身心健康，也对他的的学习、工作和生活有积极作用（2 2

15、 分分）不正常的、消极的或不良的情绪则影响小李的身心健康，妨害他的学习、工作和生活（ 2 2分分）（2）通过适当的途径和方法，可以对情绪进行有效地调节、控制和培养，认知调节法；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华（每种方法每种方法 2 2 分分）20、 （1）关键是他们缺乏自律意识（2 2 分分） 。在现实生活中，这些同学在他律的情况下能够用规则约束自己的言行，按照一定的规则做人做事（ 1 1 分分）但在独处的时候，或在网络这个虚拟的世界无人进行有效管理的情形下，缺乏自律意识，做出违反道德甚至是违反法律的事（1 1 分分）（2）学会自我保护。不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求（2 2 分分）增强规则意识。遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览不良信息（2 2 分分）提高自律能力。自觉遵守国家、政府和有关部门制定的有关网络管理的规定，把这些规定变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，做到心中有规则，心中有纪律（2 2 分分）（3）要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流；不侮辱欺诈他人；要增强自护意识；不随意约会网友；要维护网络安全；不破坏网络秩序；要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。 （答出答出 3 3 个要点就可得个要点就可得 3 3 分分）6