学校劳动实践基地工作计划.pdf

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1、学校劳动实践基地工作计划学校劳动实践基地工作计划篇一：劳动实践基地工作计划周良庄中心小学劳动实践基地建设、开展勤工俭学工作计划一、基本情况：我校有教职工 24 人，10 个教学班，学生 300 余人。XX年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现基地已种植了毛白杨、天鹰椒。二、指导思想与原则：中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径，是落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的有力措施，也是加快

2、推进素质教育进程，多种形式筹措教育经费的有效办法。三、工作目标和任务：1、 劳动实践基地建设实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实践和创新能力。2、劳动实践基地的开发利用对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也为学校增加收入，充实学校教育经费。（1） 、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木的养护工作。（2） 、 做好校园内的花卉管护工作， 并做好花种的采收。（3） 、

3、做好基地内的天鹰椒的采收。（4）入冬做好基地的平整、锄草。四、具体措施：1、加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长，主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责是： 负责劳动实践基地的建设、 规划， 综合协调各方面关系，掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。2、纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作评价的一部分。XX 年 8 月 20 日周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工作计划周良庄中心小学XX 年 8 月 20 日篇二：学校劳动实践基地工作计划篇

4、一：劳动实践基地工作计划周良庄中心小学劳动实践基地建设、开展勤工俭学工作计划一、基本情况：我校有教职工 24 人，10 个教学班，学生 300 余人。XX年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现基地已种植了毛白杨、天鹰椒。二、指导思想与原则：中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径，是落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的有力措施，也是加快推进素质教育进程，多种形式筹措教育经费的有效办法。

5、三、工作目标和任务：1、 劳动实践基地建设实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实践和创新能力。2、劳动实践基地的开发利用对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也为学校增加收入，充实学校教育经费。（1） 、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木的养护工作。（2） 、 做好校园内的花卉管护工作， 并做好花种的采收。（3） 、做好基地内的天鹰椒的采收。（4）入冬做好基地的平整

6、、锄草。四、具体措施：1、加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长，主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责是： 负责劳动实践基地的建设、 规划， 综合协调各方面关系，掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。2、纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作评价的一部分。XX 年 8 月 20 日周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工作计划周良庄中心小学XX 年 8 月 20 日篇二：劳动实践基地建设工作计划劳动实践基地工作计划劳动实践是全国少工委适应改革开放

7、新形势和未来发展要求提出的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上级号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工作计划如下：一、指导思想：为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观，在劳动实践中，激发学习兴趣，培养创造能力， 教育学生学会关爱他人， 力所能及地帮助他人，激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感，培养学生“人人为我 ，我为人人”的社会责任感。二、目标及任务：1、提高基地的示范作用。2、提高基地育人功能和社会服务水平。3、提高基地的建设水平，使基地美观、实用。4、加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科研能力。5、 “以育人为主、创收为辅” ，从

8、小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。三、组织机构：副组长：刘德明成员：学校全体教师四、建设方案：1、我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。共计 3 亩。2、今年我校将操场东侧的空地改造成劳动实践基地。接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬菜和粮食作物。3、北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能够丰收，并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。建成后这将成为我校的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、劳动

9、实践、科研为一体教育休闲场所。鱼亮子学校篇三：小学劳动实践基地建设计划实施方案劳动实践基地活动计划（XX-XX 第一学期）为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强小学劳动实践基地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想：1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改

10、善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。二、目标及任务：1、劳动基地四-六年级.通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的。2、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善办学条件、服务教育教学。三、领导机构：为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长， 班子人员和专业教师为成员的领导机构， 具体如下：太平寨小学基地建设领导机构组长： 齐莉莉副组长：苏广斌贺书香 杨柳成员： 三、四、五、六年级班主任四、实施办法：1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专

11、业技术意识教育，提高基地的示范作用。2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和工作内容，仔细安排。五、考评奖励方案年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比奖励、加分。太平寨中心小学篇三：XX 年劳动教育实践基地建设和利用工作计划XX 年小学劳动教育实践基地建设和利用工作计划XX 年我校劳动基地利用工作总体要求是： 以热爱劳动、激发潜能、观察实践、体验成功为指导思想，挖掘学生自身潜能

12、，让学生实践、观察、发掘、创造，培养学生动手、动脑能力和创新创造精神，对小学生进行劳动技术及社会实践教育， 同时对学生进行思想道德教育及热爱生活、 热爱劳动、团结协作等教育。以科学发展观统领教育工作全局，以均衡发展、内涵建设为主题，以加强劳动基地管理，为教育教学服务， 促进学校增收为重点， 拓展劳动教育实践基地的功能，为新农村建设和构建和谐社会做贡献。依据市教育局 XX 年工作重点，结合我校实际情况，今年的劳动教育实践基地要做好以下几方面工作。教育实践基地建于 XX 年。根据国家新课程的培养目标，学校结合不同学生的学习发展要求，积极开发建设这一课程资源重要载体，整合实施三级课程，开设种植、栽培

13、、养殖等多门校本课程，通过课堂教学向实践基地的延伸，学生亲自动手参与实践，认真观察记录，掌握劳动技能，获得积级、切身的情感体验，培养了学生观察能力、动手实践能力和创新能力。同时，充分发挥学校所承载的农民文化技术学校功能，利用农民络、农业技术络等课程资源传播先进的种植、养殖技术，致富信息。真正起到了科学实验、生产示范、科技推广和农村劳动力转移培训等作用。一、基地布置（一）蔬菜基地品种：豆角、白菜、青瓜等时令蔬菜。（二）果树基地栽培品种：龙眼树、芒果树、杨桃树等。二、基地教育（一）教育目标提高学生的综合素质，培养学生自主探究能力、实践能力、创新精神和终身发展能力。（二）课程功能1、为校本课程开发提

14、供丰富的课程资源。2、为“综合实践活动”品德与生活等课程实施提供有效的实践场所。3、为学生实现学习方式的多样化搭建平台。（三）育人功率1、增强学生爱家乡、爱生活、爱劳动的道德情感。2、培养学生吃苦耐劳、不懈追求、深入探索的意志品质。3、磨砺学生坚强意志，锻炼学生健康体魄。我们的具体做法是：1、不断加强教育实践基地建设，为实施新课程服务结合学科教学和校本课程、综合实践活动课程的实施需要，确定基地的种植计划，一改以往实践基地单纯的以培养劳动技能为主的功能，变实践基地为国家课程、地方课程和校本课程实施的载体。我校教育实践基地位于校园内，基础设施齐全，由学校自主支配，结构，师生可以随时随地进行实践，非

15、常有利于教育教学的顺利实施。为了较好地解决为实施新课程服务同经济效益之间盾，对基地进行了重新规划，确定出经济田和教育实践基地。当二者发生矛盾时，经济效益让步于实施新课程的需要。教育实践基地的主要功能就是为实施新课程提供所需的课程资源。比如，为了提高学生的观察能力和习作水平，我们要让学生记观察日记，把自己在劳动观察过程中的所见、所闻、所感、所想记录下来。开展这项活动，要为学生提供充足的植物种类， 这样才能满足学生的需要， 提高学生的观察兴趣。所以，我们就把当地适种的许多农作物分类种植，来丰富学生的学习资源。2、以实践基地为载体，全面实施国家课程教育实践基地做为一种课程资源，在我们实施国家课程方面

16、发挥了重要作用。比如：科学学科教师可以设计一些课题，让学生到基地中去寻找答案。如让学生制作植物标本，认识基地中每种蔬菜的雄花和雌花，了解它们可能通过什么途径授粉。学生带着问题到基地中去观察、采集，在解决问题过程中有许多新发现，产生许多疑问，教师要鼓励他们用自己的方式进行解决，总结出人工授粉怎么做，还有通过昆虫进行授粉，是怎样完成的等等。在这个过程中，学生们会对自然领域的研究兴趣十分浓厚，他们掌握会很多的观察方法，探究的欲望和创新的火花让师生在基地这个大课堂中流连忘返。3、以教育实践基地为依托，开发实施校本课程及综合实践活动利用教育实践基地这一课程资源，开发实施了系列校本课程、综合实践活动，供学

17、生选择和学习。有劳动观察 、蔬菜的药用价值 、 家常菜的制作 、 农作物栽培 、 如何利用信息技术 、 市场调查及预测 、 实用菌栽培 、 南菜北种 、 制作植物标本等。XX 年 9 月篇四：学生劳动实践基地建设计划柳条乡中学学生劳动实践基地建设方案为切实加强我校劳动实践基地建设管理，全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，培养学生善于观察，善于发现，善于总结的意识，增强学生动脑和动手的能力，结合我校实际，特制订劳动基地建设方案。一、指导思想全面推进素质教育，使学生树立正确的价值观，在劳动实践中激发学习兴趣，培养学生的创造能力、劳动技能和创新精神，激发学生热爱家乡，热爱生活的情感。同时，

18、让学生善于观察，善于总结，增强它们的农业科普知识，提高学生动脑和动手相结合的能力。二、劳动实践基地建设领导机构组 长：杨宝副组长：吴淑梅成 员：郝玉明、王有权、张中及班主任三、目标任务1、通过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计划、有步骤的观察周围的事物和农业生产过程，提高学生的动手能力，从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观，增强学生的创新实践能力。2、学生通过观察发现，进行种植实践，增强他们的农业科普知识，通过写观察日记和科普小论文，提高他们的观察能力和写作水平。3、通过一系列综合实践活动，如绘画写生，英语小组会话， 美术小组写生等， 使学生体验到劳动成果带来的快乐，享受成功的喜悦。

19、同时，学生在交流中学会合作，在合作中提升品位，团结协作能力和自我交往能力得到加强，同时激发学生热爱家乡，热爱自己校园的情感。4、教师通过亲身参与，真正体会到综合实践活动是学校教育不可或缺的重要组成部分，与各科的教学密切相关，相辅相成，相互促进。5、提高基地的示范作用。6、提高基地育人功能和社会服务水平。7、提高基地的建设水平，使基地美观、实用。8、从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。四、劳动基地建设面积学校在我乡科技示范园种植高光效玉米 2 亩。在学校主教学楼南面种植各季蔬菜、瓜果作物 1 亩。以种植代绿化，使之成为学校的又一亮点。五、劳动基地分类学校的劳动基地分为两类种植：蔬

20、菜基地学校主教学楼南面，主要种植一些常见的蔬菜，保证各季节都有蔬菜可采。玉米基地学校在我乡科技示范园种植高光效玉米 2亩。六、管理和任务蔬菜基地按年级划分，在后勤主任的带领下，各班班主任负责组织本班学生进行劳动实践活动，每学期进行“动一动比一比”活动。种赏收品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，以“品”贯穿整个建设过程，品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。1、蔬菜种子和秧苗由学校购买，班主任组织学生负责种植。 2、总务处将有专人负责，统一检查。3、劳动技术老师和其他指导教师深入劳动基地，与学生一起种植、一起管理，组织学生写观察日记，撰写科普小论文等，其作品可不定期展出，并评出“

21、种植小能手” 。4、学校每学期进行一次以劳动实践基地建设和综合实践课为内容的作文比赛。5、学校每学期举行 12 次以科普劳动基地建设和综合实践内容的主题班会，由各班主任负责。6、学校每学期将带领学生到我校科技示范园去参加实践劳动两次，做到有活动计划、活动记录和活动总结。双辽市柳条乡中学XX 年 3 月篇五：学校劳动实践基地建设实施方案泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践活动方案(XX 春期)为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践基地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。

22、根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想：1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。二、目标及任务：1、劳动基地一-九年级班均应达到亩.通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的、改善办学条件2、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，改善办学条件、服务教育

23、教学。3、基地收入中划拨一部分资金资助贫困学生。三、领导机构：为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了管理领导组，具体如下： 仙佛学校基地建设领导机构组长： 李中奎副组长：邓能金、李鑫成员： 一至九年级班主任四、实施办法：1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育，提高基地的示范作用，提高基地生产繁育的科技含量。力争基地在校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4、选择好主攻方向，确

24、定学校劳动基地的实际任务和工作内容， 仔细安排。 5、 XX 年重点放在抓好蔬菜基地建设，发挥学生自己种菜的积极性。6、严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增减劳动实践时间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。加强安全教育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。五、活动安排1、场地准备：与新生村村委联系，承包村有林场中土质肥沃、位置向阳、管理方便且无安全隐患的土地 6 亩作为作为实践基地。2、启动资金：从学校公用经费中划拨基地建设资金。3、工具器材准备：购置常用劳动工具大锄头 10 把、

25、小锄头 5 把、 镰刀、 15 把、 十字镐 4 把、 铁锹 4 把、 粪桶 2 副、化肥 2 袋。4、标志牌：制作学校劳动实践基地标识牌 1 块、各班土地标识牌 19 块5、活动日程安排：（1）XX 年秋期第二周，完成工具材料准备，洽谈土地承包事宜。（2）第三周各班土地划分。（3）第四周各班土地平整等准备工作。（4） 第七周起各班开始各自蔬菜的种植以及日常管理。六、劳动基地收入分配制度由班主任申请，报学校审核。列支项目：资助贫困学生、为班级图书角购买书籍、奖励优秀学生、开展班级活动、班级教室部置等七、考评奖励方案年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比奖励、加分。泸县毗卢镇仙佛学校X

26、X 年 2 月 16 日篇六：劳动实践基地建设工作计划劳动实践基地工作计划劳动实践是全国少工委适应改革开放新形势和未来发展要求提出的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上级号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工作计划如下：一、指导思想：为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观，在劳动实践中，激发学习兴趣，培养创造能力， 教育学生学会关爱他人， 力所能及地帮助他人，激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感，培养学生“人人为我 ，我为人人”的社会责任感。二、目标及任务：1、提高基地的示范作用。2、提高基地育人功能和社会服务水平。3、提高基地的建设水平，使基

27、地美观、实用。4、加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科研能力。5、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。三、组织机构：组长：陈国斌副组长：刘德明成员：学校全体教师四、建设方案：1、我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。共计 3 亩。2、今年我校将操场东侧的空地改造成劳动实践基地。接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬菜和粮食作物。3、北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能

28、够丰收，并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。建成后这将成为我校的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、劳动实践、科研为一体教育休闲场所。鱼亮子学校篇七：学校劳动实践基地简介市中中心小学实践基地简介综合实践活动纲要明确指出：学校要因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实好课程计划。为开发综合实践活动课程资源，有效开展劳动与技术教育，XX 年 3月，办事处教委依托我校土地资源，建设了具有规模效应的实践基地。该基地占地亩，结合当地农业结构特征，以种植蔬菜、农作物为主，按照“实践增本领、劳动长才智”的教育理念，着力培养学生最基本的劳动技能，拓宽学生的认知领域，为全面落实综合实践活

29、动课程纲要奠定坚实的基础。篇八：学校劳动工作计划学校劳动工作计划劳动工作历来是学校整体工作的一部分。是全面贯彻党的教育方针的重要内容。多年以来，各级政府及各级教育行政部门都非常重视这项工作，下发了很多指导性的文件。我校在人力物力及其它诸方面都加大了投入，取得了很大的成绩。本学年，遵照上级指示精神，结合我校实际情况，在广泛征求意见的基础上，经学校行政会研究，特制定我校劳动工作计划。一、加强领导小组的力量。根据学校领导干部人员的调整，对学校劳动工作领导小组重新调整。校长任组长，后勤校长任副组长，成员有办公室主任，后勤副主任、政体处主任、 团委书记。 领导小组在学期之初要研究学校的劳动工作，制定劳动

30、工作计划。学期中要认真地对工作中的具体事项进行检查，进行落实。期末要对学校的已有工作进行总结，做出成绩的个人及处室学校要进行表彰。二、强化劳动思想教育中学生正处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期，加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的重要手段，因此不可等闲视之。要加大力度加强学生的劳动思想教育，通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合，培养其正确的劳动观点，劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱劳动人民的思想感情，使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动和社会实践。1、在平时的各科教学活动中，任课教师要根椐所教学科的特点，有计划有意识地渗透劳动教育，向学生灌输劳动光荣

31、，好逸恶劳可耻的劳动观念。2、学校利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式，向学生宣传加强劳动纪律的重要性。号召学生热爱劳动，投入劳动，以此促进个人的德智体三方面都得到发展。3、学校通过致家长的一封信 ，家校联系本等方式，督促调查家庭对学生进行的劳动教育情况。4、对具体劳动中出现的思想问题，教职工要有针对性地及时地对学生进行思想教育。三、校内外劳动1、政体处负责组织校园卫生的清理和打扫。每个班级要按学校所划定清洁区坚持每天四扫四洒。在规定时间打扫好班级及清洁区卫生。政体处及学生会负责检查和公布检查的结果。2、每周二下午第四节全校大扫除。班级认真彻底打扫班级及清洁区卫生。 值周班级派人协助学校办公

32、室、 图书馆、实验室等处工作人员打扫任务比较繁重的学校卫生区域。学校检查结果将作为班级卫生红旗评比和期末评选先进班集体的重要依据。3、组织好假期间的校园卫生打扫工作。并要有相应的制度做保证。4、组织好校外劳动。根椐上级领导的指示精神，随时完成下达的校外劳动任务。 每月利用周末组织学生分年级参加社区服务和公益劳动。政体处、团委要注意与办公室协调，安排好滨河公园护绿、绿城广场、大学路、桃源路、郑大市场保洁及社区宣传，街头交通岗等活动。利用外出社会实践活动开展劳动教育。高二年级每年组织外出进行社会实践活动时，无论是到实践基地宋砦村还是陈砦村等处，都要做好这一部分工作。5、劳动工作领导小组成员负责校园

33、特殊场所如宿舍、食堂及厕所等处的卫生打扫工作。四、上好劳技课劳动技术课是传授学生劳动知识并掌握劳动技能的重要环节，所以不能等闲视之。要在时间上给予保证。学校后勤全力配合，保证物资供应到位。学校劳动工作领导小组副组长具体安排劳技课各项工作事项。各年级要根据学生实际课程要求进行劳技课的实践活动。无论烹饪还是摄影、花木栽培等劳动技术，都要注意实践性，教务处要根据不同年级学生的年龄特点，进行安排。五、家庭劳动教育中学生的培养离不开社会、学校和家庭三方的共同努力，劳动教育及家庭劳动也是学校学生劳动的重要组成部分。班主任要根据学校工作要求对学生进行教育，注意家校结合。并利用调查表、家长会、家长意见反馈表等

34、机会检查学生的家庭劳动教育及家庭劳动情况。这些情况要和学生评先等结合起来，显现其重要价值让学生提高对其重要性的认识。篇九：陈家口中心小学劳动教育基地活动计划陈家口中心小学校外劳动教育基地活动计划教育必须为社会主义建设服务，必须同生产劳动相结合。真正使学生在德、智、体、美、劳等多方面都得到发展，成为有知识、有能力的国家建设人才。我校根据实际情况，建立了以正大种子培育基地和陈家口社区为校外劳动教育基地和社会实践基地。一、教育基地分类统计我校建立了德育教育基地，社会实践基地和劳动实践基地二、活动安排1、德育教育基地通过祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，了解中国历史，增强学生爱国主义激情。在校内，我们任命

35、五年级中队为陈家口中心小学流动中队，以烈士精神时时激励队员们奋发进取。每年组织学生到社区孤寡老人家活动两次，并为老人们提供经常服务，从而培养学生尊老爱老、文明礼貌、关心他人、奉献爱心的品质。2、社会实践基地每年组织 35 年级到陈家口社区，进行参观与实践，培养学生把书本知识与社会实践结合起来的意识，使学生从小懂得知识，为社会生产和生活服务的道理，从而激发学生在校更好地学习文化知识，将来为建设祖国贡献力量。3、劳动实践基地学校每年组织 35 年级学生到正大种子培育基地参加劳动实践活动， 参观访问和简单的生产劳动者。 通过活动，培养学生综合素质。陈家口中心小学陈家口中心小学校外劳动教育基地活动总结

36、教育必须为社会主义建设服务，必须同生产劳动相结合。真正使学生在德、智、体、美、劳等多方面都得到发展，成为有知识、有能力的国家建设人才。我校根据实际情况，建立了以正大种子培育基地和陈家口社区为校外劳动教育基地和社会实践基地。一、教育基地分类统计我校建立了德育教育基地，社会实践基地和劳动实践基地二、活动安排1、德育教育基地通过祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，了解中国历史，增强学生爱国主义激情。在校内，我们任命五年级中队为陈家口中心小学流动中队，以烈士精神时时激励队员们奋发进取。每年组织学生到社区孤寡老人家活动两次，并为老人们提供经常服务，从而培养学生尊老爱老、文明礼貌、关心他人、奉献爱心的品质。2、

37、社会实践基地每年组织 35 年级到陈家口社区，进行参观与实践，培养学生把书本知识与社会实践结合起来的意识，使学生从小懂得知识，为社会生产和生活服务的道理，从而激发学生在校更好地学习文化知识，将来为建设祖国贡献力量。3、劳动实践基地学校每年组织 35 年级学生到正大种子培育基地参加劳动实践活动， 参观访问和简单的生产劳动者。 通过活动，培养学生综合素质。 一年来，本校通过对学生的劳动教育和劳动实践场所建设，使学生树立劳动观念，养成良好的劳动习惯，培养了学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质，还培养了他们对现代生产技术的兴趣，树立对社会的责任感和质量意识，具有一定的创造能力。陈家口中心小学篇十：小学

38、劳动实践基地建设计划实施方案劳动实践基地活动计划（XX-XX 第一学期）为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强小学劳动实践基地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想：1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3、坚

39、持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。二、目标及任务：1、劳动基地四-六年级.通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的。2、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善办学条件、服务教育教学。三、领导机构：为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长， 班子人员和专业教师为成员的领导机构， 具体如下：太平寨小学基地建设领导机构组长： 齐莉莉副组长：苏广斌贺书香 杨柳成员： 三、四、五、六年级班主任四、实施办法：1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育，提高基地的示范作用。2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和工作内容，仔细安排。五、考评奖励方案年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比奖励、加分。太平寨中心小学