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1、小学生主题班会方案5篇小学生主题班会方案1 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、志向等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有非常重要的历史意义。 活动目的： 1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观(国家层面：富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、同等、公正、法治;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善)。 2、懂得要从平常的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式：班会、讲解并描
2、述、探讨。 班会过程： 一、引入： 这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有仔细工作的人，有对工作不仔细的人;有对别人友好的人，有对充溢敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们要做什么样的人 二、爱国 我们对待国家应当怎样?(指名)板书：爱国爱自己的国家是必需的，我们总不行能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应当怎样爱国呢?大家探讨一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家-中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?
3、) 2、长大了可以怎么爱国呢?(假如有像日本美国这样的国家来欺压我们国家，我们应当怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水?) 三、敬业 知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作，我们应当做什么?(学习) 那在学习中，我们应当怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比 四、诚信 你知道什么是诚信吗?是“真诚、醇厚、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 那我们应怎么做呢?假如我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办? 你说了今日要还我的钱，又还不了了，应当怎么办? 五、友善 什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一
4、眼，比如遇到一个生疏人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关切，比如对老师不敬重?当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?挚友之间亲近和谐总结：那我们原委要做什么样的人?大家说! 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有：富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有：自由、同等、公正、法治!这是社会层面。 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善! 富强、民主、文明、和谐 自由、同等、公正、法治 小学生主题班会方案2 教学目标： 1、春季传染病相关类型与相关学问了解。 2、学会如何预
5、防春季传染病，进行相关学问的了解。 3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育熬炼，增加反抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生学问，增加学生的自我保健意识。 教学方法：讲解和探讨 一、春季常见传染病 春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍旧寒冷、干燥，特殊是在北方，人们经验了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特殊简单引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也渐渐抬头。若平常不留意熬炼，
6、再加上室内空气不流通，很简单发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫干脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有肯定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，熬炼身体，增加体质，在流感季
7、节常常开窗通风，保持室内空气簇新，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率。 传播途径：病人是的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜藏期为10-11天，起先时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严峻的症状。第4天起从耳朵后面起先出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也渐渐消退。 易感人群：人群
8、普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。 预防措施：尽量削减和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，熬炼身体，增加抗病实力。 水痘 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最简单发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温柔，不会引起严峻的并发症。 传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜藏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症
9、状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后起先干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。 预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，常常开窗通风等也很重要。 流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节简单发生，多发生于儿童。 传播途径：病人是的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。 主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛
10、、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、难受，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或_等。整个病程约7-12天。 易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。 预防措施：刚好隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。 流行性脑膜炎 简称：流脑流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。 传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。 主要症状：最初表现为上呼吸道感染，多数病人无明显症状，随后病人突然寒战，高热体温可达40，头痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或淤斑，1-2日内发展为脑膜炎，高热持续不退，头痛猛烈，常见的呕吐，伴有惊厥，甚至出现昏迷。 易感人群：人
11、群普遍易感。儿童发病率高。 预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施，接种对象为1-15周岁儿童。 手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病_、粘膜疱疹液而感染。 主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子四周可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，难受明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。 易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更简单得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。 预防措施：勤洗手、勤通风，流行
12、期间避开去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要刚好到正规医疗机构就诊。 禽流感 人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。 传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。 主要症状：人禽流感的潜藏期一般为1-7天，出现早期症状与一般流感相像，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。 易感人群：任何年龄均具有被感染的可能性，但一般来说12岁以下儿童发病率较高，病情较
13、重。与不明缘由病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽亲密接触人员为高危人群。 预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手;留意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要留意生、熟分开;搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。 结核病 结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵扰脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。 传播途径：活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培育阳性)肺结核病人是主要的传染源;结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸
14、道传播。 主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲乏、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严峻的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。结核杆菌侵扰脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。 易感人群：人群普遍易感，但是与肺结核病人有亲密接触的人群;机体对结核菌反抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、养分不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。 预防措施：首先，应当提高自身的免疫力，加强熬炼，
15、保证足够的养分。对于婴幼儿应按时接种卡介苗，以获得免疫力。其次，应留意房间通风，避开与已确诊的传染性结核病患者亲密接触。再次，应主动、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等简单诱发结核病的基础疾病 二、春季预防传染性疾病传播的常用方法： 传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播 多通风：簇新空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。 勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特殊强调留意手的卫生。 常喝水：
16、特殊在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜简单受损，要多喝水，让鼻黏膜保持潮湿，能有效抵挡病毒的入侵，还有利于体内_泄，净化体内环境。 补充养分：适当增加水分和维生素的摄入。留意多补充些鱼、肉、蛋、奶等养分价值较高的食物，增加肌体免疫功能;多吃富含维生素c的簇新蔬菜水果，可中和体内_提高抗病实力，增加反抗力。 削减对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以削减对呼吸道的刺激。 避开受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应削减，局部反抗力下降，病毒简单侵入。 坚持体育熬炼和耐寒熬炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增加心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的
17、熬炼。 留意生活规律：保证睡眠足够。生活不规律易使免疫系统功能减弱;足够睡眠能消退疲惫，调整人体各种机能，增加免疫力。 加强个人卫生和个人防护：要留意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避开去拥挤的公共场所。 早发觉，早报告，早治疗：当自己或四周的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应刚好到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽搁了自己，又可能影响他人。 预防接种：刚好给适龄人群接种疫苗，可有效预防很多呼吸道传染病。避开去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人
18、群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避开去往人群集中的地方。 简洁做到如下几点： 1、留意饮食卫生，避开病从口入; 2、避开与患儿接触，幼托机构发觉病人，要实行隔离措施; 3、平常应加强体质熬炼; 4、调理脾胃，及早治疗食积。 5、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生; 6、饭前便后要洗手，预防病从口入; 7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，削减被感染机会; 三、探讨下列行为好不好： 1、咳嗽没用手捂住嘴; 2、打疫苗胆怯，就不打了; 3、平常不留意熬炼; 4、不洗手就吃饭(东西)。 四、学生沟通如何预防传染病： 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病实力。 2、加强体育熬炼，增
19、加对传染病的反抗力。 3、按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、搞好环境卫生，歼灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。 五、向全班同学提出要求： 预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发整齐无异味;男生不留长发。 2、脸：干净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、衣服：衣服整齐，勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 6、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带 7、书包：书包干净整齐，书本摆放整齐
20、。桌兜：整齐无杂物。 六、总结： 同学们，通过今日的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的相识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的沟通又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今日做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。 小学生主题班会方案3 学习守则、规范： 一、活动目的 1、学习守则、规范。使学生对守则、规范有更加深刻的相识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范
21、的好学生。 二、活动过程 (一)谈话导入。师：同学们，小学生守则和规范教化小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和规范大多同学已经会背了。今日，我们就接着“学习守则、规范做合格小学生”。 (二)背诵守则、规范，进行学问竞答。 自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为规范。 同桌相互背一背。利用班会时间我们常常学习守则、规范，同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进行一个有关守则、规范的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识。 学问竞答： 1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么? 2、小学生守则的第8条内容是什么? 3、交通方面应当留意哪些事项? (三)
22、将平常的行为和守则、规范的要求比照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家肯定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来简单做起来难。下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、规范做的。生自由说。说出自己不足并比照规范说说自己应当如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范，可要做规范的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做? (四)总结：良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 小学生主题班会方案4 一、活
23、动背景 1、通过本次主题班会，让学生能相识雷锋，激活雷锋精神，使学生相识学雷锋的意义; 2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热忱; 3、树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。 二、活动打算 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做阅历介绍、制定安排、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在起先! 1、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多
24、少呢?听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中相识他，请听学习雷锋那个好榜样(已经学会这首歌的同学齐唱) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才好听的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言) 2、讲故事，明道理 甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事) 乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢? 甲：做好事故不肯定是震天动地的大事，只要能给人带来便利、带来一丝暖和的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说
25、说你的想法。(学生畅所欲言发言，相识做好事的这是含义) 3、读体会，升华相识 甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看) 4：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮助别人，欢乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。 5、沟通学雷锋安排，相互促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋安排) 三、读名言，记心中 甲乙：最终让我们一起读读这些雷锋名言吧： 1、把别人的困难当成自己的困
26、难，把同志的开心看成自己的华蜜。 2、傲慢的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。 3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中熬炼自己，不愿在平安静静的日子里度过自己的一生。 四、老师总结 提出希望 小学生主题班会方案5 活动目的： 知道读书的重要性和读哪些好书。 活动过程： 一、故事引入 今日老师讲两个名人读书的故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特殊深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。还有凿壁偷光里的匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小洞，夜晚就借邻居家照耀过来的微弱灯光看书，最终做了宰相。 二、新授 1、其实，古今中外喜爱读书的人还有许多。读书原委好在哪里呢? 2、是啊，读书这么好，可以开阔我们眼界，让我们增长学问，还可以让我们从中得到欢乐。那么我们读哪些书好呢? 三、总结 希望我们每一位小挚友都能与书为伴，享受读书的乐趣。最终送大家一首诗劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!(学生齐读)