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1、.卡特尔的特质理论卡特尔是出生于英国的美国心理学家，著名的个性心理学家和特质论者。奥尔波特开创的特质理论发展到四十年代，面临着两个问题： （1）决定个性的是哪些特质？（2）用什么方法来确定特质？卡特尔在这两个方面都作出了独特的贡献。（一）特质的分类卡特尔除了深受奥尔波特的特质分类的影响外，麦独孤的本能说和情操说，以及门捷烈夫的化学元素分类说，都对他的特质分类产生了很大的影响。卡特尔认为，个性中的各种特质并不是彼此松散地存在。所有的特质都相互关联着，从而构成个性。1、 独特特质和共同特质（Unique Traits andCommon Traits）卡特尔首先将特质分为独特特质和共同特质（相对于
2、奥尔波特的个人特质和共同特质） 。他认为共同特质是用因素.分析法得到的共同因素；独特特质是用因素分析法得到的独特因素。共同因素指人类所有社会成员所共同具有的特质；独特特质指单个人个体所具有的特质。虽然社会所有的成员具有某些共同特质，但共同特质在社会各成员身上的强度是不同的。即使同一个人身上的共同特质在不同时间里在强度上也是不相同的，个体的各种特质随环境的变化而表现出不同的强度。一个人在不同的时间里由于环境变化，使特质在强度上表现不同。卡特尔与奥尔波特不同，他重视共同特质的研究，而不重视对独特特质的研究。2、 表现特质和根源特质（Surface Traits andSource Traits）卡
3、特尔认为奥尔波特所列举的特质数目过于繁多，他在1954 年将奥尔波特所收集的一万多个形容特质的词加以浓缩，归纳为171 个，然后用群集分析法（cluster analysis）将 171 个特质合并为 35 个特质群（Trait clust- ers） 。卡特尔将这些通过群集分析法得到的特质群称为表面特质。他进一步对 35 个表面特质进行因素分析， 得出 16 个根源特质。卡特尔认为，表面特质直接与环境接触，常常随环境的变化而变化，是从外部可以观察到的行为。根源特质隐藏在表面特质的后面，深藏于个性结构的内层，必须通过表面特质的.媒介，用因素分析法才能发现。它是制约表面特质的潜在基础和个格的基本
4、因素，是建造人格大厦的砖石。例如，大胆、独立和坚韧等人格特质可以在个体身上直接表现出来，都是表面特，但它们在统计学上彼此有高度的相关，经过因素分析可以得出它们的共同根源特质是自主性。表示自我、根源特质和表面特质之间的关系，自我居于中心位置，自我的外围是根源特质（5、6） ，根源特质各自独立，相关极小，并且普遍地存在于各种不同年龄的人和不同社会环境的人身上，但在每个人身上的强度是不同的，这就决定了人与人之间个性的不同。他进一步指出，各个根源特质的深度也不一样，根源特质越深刻，则这些特质就愈稳定，对行为的效应也就愈全面。把特质划分为表面特质和根源特质这是卡特尔对个性心理学的一个重大贡献，得到许多心
5、理学家的赞同。卡特尔及其同事经过长期的研究，确定 16 种根源特质，并据此编制了 16 种个性因素问卷来测定每一个人的特质。3、 体质特质和环境形成特质（Constitutional andEnvironmental -mold Traits）卡特尔认为， 在根源特质中， 有些特质是由遗传决定的，称为体质特质； 有些特质是环境决定的， 称为环境形成特质。.例如，因素 A（乐群性）是体质特质；因素 Q1（实验性是环境形成特质） 。卡特尔指出：一个根源特质不可能既归因于遗传，又归因于环境，而是非此即彼，只受一个方面的影响。16 种根源特质有些是由遗传决定的，有些是文化决定的。4、 能力特质、气质特
6、质、动力特质（1）能力特质（Ability Traits）卡特尔认为能力特质是决定和个人如何有效地完成某一任务的特质，它是个性的认知表现。智力被认为是最重要的能力特质。（2）气质特质（Temperament Traits）气质特质是描绘一个人在接近他的目标时如何行动的特质。它决定了一个人的一般风格与节奏，决定一个人的行动是温和的，不定期是暴躁的，决定一个人的情绪色彩，是个性表现。卡特尔认为气质特质属于体质根源特质。（3）动力特质（Dynamic Traits）.动力特质使人朝着某个目标行动，它是个性的动机因素。卡特尔又从动力特质中区分出来本能特质和习得特质等。4、 本能特质、习得特质卡特尔认为
7、：本能特质和习得特质都是趋向于事物的动机倾向，只是来源不同。本能特质是与生俱来的，习得特质是由环境塑造的。（二）研究方法1、因素分析卡特尔早年在伦敦大学曾师从著名心理统计学家斯皮尔曼， 后来， 他在人格研究中广泛地使用了因素分析的方法。卡特尔通过心理测量的三个维度（被试、时间、测验）的组合提出了六种因素分析的技术，分别用 O、P、Q、R、S、T表示。 O 技术是对某一被试在两个不同的时间进行多种测验，经统计处理后或获得两个时间之间进行多种测验的共同因.素。P 技术是对某一被试在较长时期内重复进行两种测验，经统计处理后可以获得两种测验之间在时间方面的共同因素。这是一种求得测验效度的方法。Q 技术
8、是对两个被试在某一时刻一起进行多种测验，经统计处理后或获得两个被试之间进行多种测验的共同因素，由此可以对两个被试的个性进行比较。R 技术是对很多被试在某一时刻进行两种测验，经统计处理后或获得两种测验之间被试者的共同因素，求得人格和各种特质。这是卡特尔运用因素分析方法的最基本技术。他获得的 12 个人格特质即缘于此法。S 技术是对两个被试在较长期时间进行某一测验，经统计处理后或获得两个被试之间在时间被试的共同因素。即求得某一测验的信度。卡特尔因素分析方法的程序是：（1）以多种方法对大量个体进行测量；.（2）求出每个测量结果与其它各测量结果的相关系数，并列出一个相关矩阵；（3）求出每个测验与各因素
9、的相关系数，即因素负荷。一般认为，负荷在 0.30 以上者为显著因素，可将此确定为人格某一特质。2、素材的来源卡特尔十分重视从人行为的各个方面收集人格研究的素材，其来源有三：生活记录材料（L-dated）,简称 L 材料；问卷材料（Q-date）,简称 Q 材料；客观测验材料（OT-date）简称 T 材料。L 材料来源于日常生活，包括个人在家庭、学校和社会等各种场合中所发生的事件及各方面的记录等个人行为的原始材料。卡特尔在奥尔波特研究的基础上从 L 材料获得了描述人格的表面特质，然后运用因素分析 R 技术求得了 12种根源特质。Q 材料是被试对问卷的回答。卡特尔从 Q 材料获得的根.源特质有
10、 4 种与 L 材料得到的不同，在此基础上，他编制了闻名于世的卡特尔 16 种个性因素问卷测验。T 材料是被试在各种心理实验的测验（如反应时，联想、注意广度等）中的反应。卡特尔从 T 材料获得了 21 种根源特质。卡特尔所确定的特质主要来源于 L 材料，这也是他所制定的问卷及实验的主要依据。从 Q 材料和 T 材料所得到的结果既是对既得特质的鉴定，又是对它的补充。（三）特征方程式卡特尔认为，行为并不单独由个性因素所决定，也不是单独由环境因素所决定，而是两者相互影响的结果。个体的反应是个性因素和情境因素的函数，这可以用特征方程式（Specification Equation）表述如下： R=f(s,p)在上述方程式中，R 代表个体反应，p 代表个性因素，s代表情境因素。卡特尔认为，个体在特定情境中的行为，由.下述因素决定：本能特质、习得特质和情境中的暂变量。他认为，情境中的暂变量随时间和情境而变化。状态（state）可以成为这种暂时变量，如焦虑状态就会影响一个人的行为。角色（role）是影响行为的另一个变量，人在不同的角色情况下，会变得不同，甚至会变成为另一个人。例如，教师在课堂内外扮演着不同的角色。卡特尔认为个性因素会使行为在不同情况下表现出一定的稳定性，但是，一个人的状态和角色等情境中的暂时变量也会影响他的行为。.