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1、远程培训心得体会远程培训心得体会新的课程教学课程改革，新的课程教学课程改革，关注学生的课堂生活，关注学生的课堂生活，很幸运成为其中的一员，很幸运成为其中的一员，我怀着激动的心境和很大的热情来学习，我怀着激动的心境和很大的热情来学习，我从心里很珍惜这次机会，更想学到更多的知识，想结识教育界的精英，向他们学习，也很感激指导教师的帮忙，感我从心里很珍惜这次机会，更想学到更多的知识，想结识教育界的精英，向他们学习，也很感激指导教师的帮忙，感激你们这一段时间的帮忙和指导，给了我很大的启发，也洗涤了我的思想激你们这一段时间的帮忙和指导，给了我很大的启发，也洗涤了我的思想! !赋于课堂以生活意义和生命价值，
2、从理性生赋于课堂以生活意义和生命价值，从理性生活，道德生活，审美生活等方面重建课堂生活，注重认知体验感悟等生活形式的统一现实生活与可能生活，科学世界活，道德生活，审美生活等方面重建课堂生活，注重认知体验感悟等生活形式的统一现实生活与可能生活，科学世界与生活世界的结合，真正赋予课堂教学生活意义和生命价值，把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会与生活世界的结合，真正赋予课堂教学生活意义和生命价值，把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会生活的主体。新课程，昭示了教师主角发展的一般趋势：在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教生活的主体。新课程，昭示了教师主角发展的一般
3、趋势：在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的职责，学的职责， 从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习; ;注重学习的个性化，注重学习的个性化， 改善师生关系改善师生关系; ;实现教师之间更为广实现教师之间更为广泛的合作，改善教师与教师的关系泛的合作，改善教师与教师的关系; ;更密切与家长的合作等等很幸运感受了全新的一种模式。更密切与家长的合作等等很幸运感受了全新的一种模式。天天坐在多媒体室和电脑前，聆听精彩的报告。原先以为这样的培训只可是是走形式，但深入其中后，才发此刻天天坐在多媒体室和电脑前，聆听精彩的报告。原先以为这样的培
4、训只可是是走形式，但深入其中后，才发此刻那里，专家的引领，同伴的互助，自我的思考相互促进。大的信息量，迅捷的交流。网络的培训以独特的魅力发挥着那里，专家的引领，同伴的互助，自我的思考相互促进。大的信息量，迅捷的交流。网络的培训以独特的魅力发挥着强大的作用。这是一次全新的培训模式，让全国许多的教师同时相聚一齐，给我们供给了一个学习、交流的平台，能强大的作用。这是一次全新的培训模式，让全国许多的教师同时相聚一齐，给我们供给了一个学习、交流的平台，能在那里畅所欲言，能看见自我熟悉和不熟悉的教师的文章，还有他们教学中的精华和经验在那里畅所欲言，能看见自我熟悉和不熟悉的教师的文章，还有他们教学中的精华和
5、经验! !让我体验到了，新的形式新让我体验到了，新的形式新的收获的收获! !。回想自我穿行于每一天的课堂，为了一个神圣的信念，为自我寻找一个更为完美的未来一个不完美的人领着一群回想自我穿行于每一天的课堂，为了一个神圣的信念，为自我寻找一个更为完美的未来一个不完美的人领着一群不完美的孩子一齐追寻更完美的生命。每一天的学习我都震撼着，从而也引发了我的思考：基础教育课程改革的浪潮不完美的孩子一齐追寻更完美的生命。每一天的学习我都震撼着，从而也引发了我的思考：基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。这滚滚而来，新课程体系
6、在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。这场变革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，能够说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小学教师队场变革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，能够说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场变革面前掂出自我的分量，找到自我的位置，做出自我的回答。伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场变革面前掂出自我的分量，找到自我的位置，做出自我的回答。学习是一种有意义的行为，我们要将我们的学习变成有意义的学习，培养孩子们的兴趣是点燃孩子学习进取性的学习是一种有意义
7、的行为，我们要将我们的学习变成有意义的学习，培养孩子们的兴趣是点燃孩子学习进取性的武器，将趣味有用来提升我们的课堂，作为一名教育者我们要改变长期以来构成的传统师生关系，多年来，教师已经武器，将趣味有用来提升我们的课堂，作为一名教育者我们要改变长期以来构成的传统师生关系，多年来，教师已经习惯了根据自我的设计思路进行教学，他们总是千方百计地将学生虽不大规范、但却完全正确、甚至是有创造性的见习惯了根据自我的设计思路进行教学，他们总是千方百计地将学生虽不大规范、但却完全正确、甚至是有创造性的见地，按自我的要求格式化。听了讲座，让我恍然大悟，我认识到自我需要改善的地方地，按自我的要求格式化。听了讲座，让
8、我恍然大悟，我认识到自我需要改善的地方! !教师说要善于挖掘错误的价值，教师说要善于挖掘错误的价值，要将错误转换成新的知识点。要将错误转换成新的知识点。我想我们能够这样去做：我想我们能够这样去做：1 1、进取的旁观。学生在进行自主学习时，教师要进取的看，进取的听，设身处地的感受、进取的旁观。学生在进行自主学习时，教师要进取的看，进取的听，设身处地的感受学生的所作所为，学生的所作所为，所思所想，所思所想， 随时掌握课堂中的各种情景，随时掌握课堂中的各种情景， 研究下一步如何指导学生学习。研究下一步如何指导学生学习。2 2、给学生以心理上的支持，给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛。教师要善于
9、用各种适当的方式给学生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，使学生的思维更加活创造良好的学习气氛。教师要善于用各种适当的方式给学生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨，使课堂更加生机盎然。跃，探索热情更加高涨，使课堂更加生机盎然。3 3、注重培养学生的自律本事。要注重教育学生遵守纪律，与他人友好相处，培养合作精神。教会学生自律并不会、注重培养学生的自律本事。要注重教育学生遵守纪律，与他人友好相处，培养合作精神。教会学生自律并不会妨碍他们创造性的发挥，而只会促进他们的学习。教师作为促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自妨碍他们创造性的发挥，而只会促进他们的
10、学习。教师作为促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自我去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中。我去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中。远程培训心得体会远程培训心得体会在教学过程本文来自优秀教育资源网中，在教学过程本文来自优秀教育资源网中，注重与学生沟通，注重与学生沟通，让学生消除对英语学习的恐惧感，让学生消除对英语学习的恐惧感，仅有对英语感兴趣，仅有对英语感兴趣，才能坚持英语学习的动力并取得好成绩刻板的学习，不仅仅会影响英语学习的效果，适得其反让他们厌恶学习英语所才能坚持英语学习的动力并取得好成绩刻板的学习，不仅仅会影响英语学习的效果，
11、适得其反让他们厌恶学习英语所以创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。以创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。1 1、尊重每个学生，进取鼓励他们大胆的尝试。要培养学生的创造个性，仅停留在创设教学情境上是不够的。教师、尊重每个学生，进取鼓励他们大胆的尝试。要培养学生的创造个性，仅停留在创设教学情境上是不够的。教师首先要具有创新的精神，注重创设宽松、和谐的教学氛围，尊重学生个体，注重抓住一切时机激发学生创新的欲望，首先要具有创新的精神，注重创设宽松、和谐的教学氛围，尊重学生个体，注重抓住一切时机激发学生创新的欲望，注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价注意对学生的
12、学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价2 2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵，使自我听的见自我的声音，渐渐做到流利，顺畅促进学生互相学习，互相帮、鼓励学生大声的朗读课文并背诵，使自我听的见自我的声音，渐渐做到流利，顺畅促进学生互相学习，互相帮忙，体验成就感忙，体验成就感3 3、对于底子薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准，当他们取得一点小小的提高，都要鼓励他们，让他们、对于底子薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准，当他们取得一点小小的提高，都要鼓励他们，让他们感到有成就感感到有成就感我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面
13、：我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面：1 1、学过的单词、对话，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背，或者是不会背，往后一拖再拖，、学过的单词、对话，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背，或者是不会背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临此文转自时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。即便能背出来，也是临此文转自时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。2 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总期望教师和他们一齐来做。、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总期望教师和他们一齐来做。3 3、死
14、记硬背的东西多，联系的东西少，所以表面上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来很多，并且差距很、死记硬背的东西多，联系的东西少，所以表面上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来很多，并且差距很大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后生比较多。大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后生比较多。远程培训心得体会远程培训心得体会十分荣幸参加了集团公司十分荣幸参加了集团公司 20XX20XX 年远程培训课程，此次培训使我受益匪浅，让我在工作之余学习到管理知识和技年远程培训课程，此次培训使我受益匪浅，让我在工作之余学习到管理知识和技能，是我工作生涯中又一次难忘的经历，它的
15、影响将使我终身受益。经过这次培训我主要有以下一些体会：能，是我工作生涯中又一次难忘的经历，它的影响将使我终身受益。经过这次培训我主要有以下一些体会：作为营销办公室的一名管理人员，首先要清楚明白权力和职责从来都是相伴而生、不可分割的，没有无权力的职作为营销办公室的一名管理人员，首先要清楚明白权力和职责从来都是相伴而生、不可分割的，没有无权力的职责，也没有无职责的权力。公司在赋予我们权力的同时也赋予了我们相应的职责，并且权力越大，职责也就越重。所责，也没有无职责的权力。公司在赋予我们权力的同时也赋予了我们相应的职责，并且权力越大，职责也就越重。所以，我们管理人员在行使权力、享受待遇的同时，务必想到
16、肩上沉甸甸的职责，想到公司领导和职工的信任与重托。以，我们管理人员在行使权力、享受待遇的同时，务必想到肩上沉甸甸的职责，想到公司领导和职工的信任与重托。只知有权，不知有责，用不好权力，当不好领导。只知有权，不知有责，用不好权力，当不好领导。古人云：在其位，谋其政；行其权，尽其责。切实履行好职责，是对管理人员的基本要求。管理人员要不辱使命、古人云：在其位，谋其政；行其权，尽其责。切实履行好职责，是对管理人员的基本要求。管理人员要不辱使命、不负重托，就要明确职责所在、要求为何，对该干的事做到胸中有数。是职责范围的事，就应当尽心尽力去完成好。不负重托，就要明确职责所在、要求为何，对该干的事做到胸中有
17、数。是职责范围的事，就应当尽心尽力去完成好。切不可在其位不谋其政，谋其政不尽其心，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走。切不可在其位不谋其政，谋其政不尽其心，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走。首先要明确职责，还要勇于承担职责。首先要明确职责，还要勇于承担职责。一个不敢承担职责的管理人员，不可能成为一个奋发有为、深孚众望的管理者。所以，遇到急难险重的工作，发一个不敢承担职责的管理人员，不可能成为一个奋发有为、深孚众望的管理者。所以，遇到急难险重的工作，发生重大事件，管理人员要亲临一线、靠前指挥，绝不能畏缩不前、贻误时机；工作中出现失误、造成损失，不能推诿生重大事件，管理人员要亲临一线、靠前指挥，绝不能畏
18、缩不前、贻误时机；工作中出现失误、造成损失，不能推诿和逃避，而必须勇于担当、敢于负责。明确职责也好，勇于担当职责也好，目的都是为了抓好落实、推动工作、促进和逃避，而必须勇于担当、敢于负责。明确职责也好，勇于担当职责也好，目的都是为了抓好落实、推动工作、促进事业。一名管理人员的职责是多方面的，要作决策、出主意、定措施，更要搞检查、作表率、抓落实。重视抓落实、事业。一名管理人员的职责是多方面的，要作决策、出主意、定措施，更要搞检查、作表率、抓落实。重视抓落实、敢于抓落实、善于抓落实，是管理人员党性修养和工作作风的重要体现，是管理本单位的基本功。管理人员务必牢记敢于抓落实、善于抓落实，是管理人员党性
19、修养和工作作风的重要体现，是管理本单位的基本功。管理人员务必牢记各级领导和职工的重托，强化职责意识，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢各级领导和职工的重托，强化职责意识，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成公司交给的各项工作任务。作为一名营销人员，异常要把公司利益、客户满意放在高于一切的位置，这样，兢业业完成公司交给的各项工作任务。作为一名营销人员，异常要把公司利益、客户满意放在高于一切的位置，这样，才算真正理解管理人员就是职责的含义，才能切实履行公司领导和职工赋予的职责。才算真正理解管理人员就是职责的含义，才能切实履行公
20、司领导和职工赋予的职责。其次，要掌握管理人员的基本方法。其次，要掌握管理人员的基本方法。第一，管理人员主观指导与客观实际相结合的方法。把握了主观指导与客观实际相结合的方法，就会有效地指导第一，管理人员主观指导与客观实际相结合的方法。把握了主观指导与客观实际相结合的方法，就会有效地指导单位工作的顺利开展。客观实际和实际工作是不断发展变化的。这就要求我们管理人员的认识、理论、政策、办法等单位工作的顺利开展。客观实际和实际工作是不断发展变化的。这就要求我们管理人员的认识、理论、政策、办法等也应随之而发生变化，也应随之而发生变化，跟上客观实际和电网企业的发展。跟上客观实际和电网企业的发展。真正结合好主
21、观与客观，真正结合好主观与客观，在实际生产中不像想象的那样简单，在实际生产中不像想象的那样简单，如果主观和客观一下就结合好了，那么我们的认识就停止了，所以我们在实际生产工作中要不断地追求主观和客观的如果主观和客观一下就结合好了，那么我们的认识就停止了，所以我们在实际生产工作中要不断地追求主观和客观的完美结合。要随着客观实际的发展，不断深入实际生产工作、深入班组，体察职工实际情景，总结实践经验。完美结合。要随着客观实际的发展，不断深入实际生产工作、深入班组，体察职工实际情景，总结实践经验。第二，管理人员的柔性化方法。要从以权利为载体到以心理为载体，实现心理层面的领导。从黑铁法则（你让别第二，管理
22、人员的柔性化方法。要从以权利为载体到以心理为载体，实现心理层面的领导。从黑铁法则（你让别人干什么，别人就必须干什么）到白金法则（别人期望你怎样对待他们，你就怎样对待他们）人干什么，别人就必须干什么）到白金法则（别人期望你怎样对待他们，你就怎样对待他们） ，领导方式要以人为本，领导方式要以人为本，从强权领导到超级领导，在实际生产工作中，鼓励职工自我领导。从强权领导到超级领导，在实际生产工作中，鼓励职工自我领导。第三，管理人员现代管理的互动化。管理者和被管理者是相互影响的关系。俗话说：喊破嗓子，不如做出样貌，第三，管理人员现代管理的互动化。管理者和被管理者是相互影响的关系。俗话说：喊破嗓子，不如做
23、出样貌，如果在台上说的是一套，在台下做的又是一套，就会对职工造成不好的影响，所以，在日常工作中，要注重自身的形如果在台上说的是一套，在台下做的又是一套，就会对职工造成不好的影响，所以，在日常工作中，要注重自身的形象，异常强调全局观念，讲求团结，服从大局，急难任务第一个先上，进取参加各项活动，努力提升影响力、回应力、象，异常强调全局观念，讲求团结，服从大局，急难任务第一个先上，进取参加各项活动，努力提升影响力、回应力、服务力。服务力。然后管理人员要改善思维模式、创新思维理念。在实际生产工作中，要从被动思维向主动思维拓展；由单赢思维然后管理人员要改善思维模式、创新思维理念。在实际生产工作中，要从被
24、动思维向主动思维拓展；由单赢思维向多赢思维拓展；从求同思维向求异思维拓展；从常规思维向超常思维拓展；从平面思维到立体思维拓展。注重方法向多赢思维拓展；从求同思维向求异思维拓展；从常规思维向超常思维拓展；从平面思维到立体思维拓展。注重方法创新，找准实际生产工作角度，要主角权变，大方小圆；距离权变，内方外圆；方圆权变，后方先圆；本事权变，己创新，找准实际生产工作角度，要主角权变，大方小圆；距离权变，内方外圆；方圆权变，后方先圆；本事权变，己方他圆。培育执行文化，提升执行力是领导干部重中之重。在实际生产工作中会遇到很多问题，只要精神不跨，方法方他圆。培育执行文化，提升执行力是领导干部重中之重。在实际
25、生产工作中会遇到很多问题，只要精神不跨，方法总比问题多，决心第一，成败第二；细节第一，速度第二；结果第一，理由第二；职责第一，聪明第二。总比问题多，决心第一，成败第二；细节第一，速度第二；结果第一，理由第二；职责第一，聪明第二。只要将我们所学的知识，在实际工作中不断的实践总结再实践再总结，我们管理人员的本事素质就必须能够得到只要将我们所学的知识，在实际工作中不断的实践总结再实践再总结，我们管理人员的本事素质就必须能够得到全面提升，更好地推动我公司全面发展。应对新体制模式下工作发展出现的新情景新问题，管理人员必须努力学习新全面提升，更好地推动我公司全面发展。应对新体制模式下工作发展出现的新情景新
26、问题，管理人员必须努力学习新知识，不断提高驾驭本事。营销办公室已经初步建立了比较规范的制度，在工作实践中，我们加深了对实际工作规律知识，不断提高驾驭本事。营销办公室已经初步建立了比较规范的制度，在工作实践中，我们加深了对实际工作规律的认识。我们对新系统、新设备等的掌握还是远远不够的，部分设备老化、部分人员素质不高、新职工经验欠缺等问的认识。我们对新系统、新设备等的掌握还是远远不够的，部分设备老化、部分人员素质不高、新职工经验欠缺等问题越来越需重视。我们必须努力学习新的知识，全面认识和把握新形势下的生产环境，真正做到营销办各项管理工作题越来越需重视。我们必须努力学习新的知识，全面认识和把握新形势
27、下的生产环境，真正做到营销办各项管理工作得到全面提升。得到全面提升。在学习期间，在学习期间，虽然我不能记住每一堂课传授给我们的每一个知识点，虽然我不能记住每一堂课传授给我们的每一个知识点，但它丰富了我的思想，但它丰富了我的思想，拓宽了我的文化视野，拓宽了我的文化视野，使我学会了如何调整自我，自我思维的深度和广度也得以提升。同时我也清醒地认识到，一名管理人员本事不是经过使我学会了如何调整自我，自我思维的深度和广度也得以提升。同时我也清醒地认识到，一名管理人员本事不是经过一次或两次培训所能得到的，仅有不断地学习先进的知识才不会被社会淘汰，而这次培训正是供给了这样一个高水平一次或两次培训所能得到的，
28、仅有不断地学习先进的知识才不会被社会淘汰，而这次培训正是供给了这样一个高水平的学习平台，课程设置一流，专业知识丰富，在那里能领会到真正先进的管理理念，这也是我本次学习的真实感受。的学习平台，课程设置一流，专业知识丰富，在那里能领会到真正先进的管理理念，这也是我本次学习的真实感受。经过本次的学习，我深知自我掌握的知识还远远不够，期望还有机会再次参加培训。经过本次的学习，我深知自我掌握的知识还远远不够，期望还有机会再次参加培训。远程培训心得体会远程培训心得体会透过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我透过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想
29、认识上，还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我都有不一样程度的增强和提高，对自我从事的教学工作起到了良好的促进作用。都有不一样程度的增强和提高，对自我从事的教学工作起到了良好的促进作用。透过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到终身学习的重要性，这天，人类已进入到信息时代，科学技术透过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到终身学习的重要性，这天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题
30、，所以，用心地深入学习、给自我时时充电，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游问题，所以，用心地深入学习、给自我时时充电，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。刃有余，而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些
31、提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，我们可简单地学习，参与评论给我们增添了许多乐趣，同学之间能够互相交流、互相讨论，指导教师对我们的一些帮我们可简单地学习，参与评论给我们增添了许多乐趣，同学之间能够互相交流、互相讨论，指导教师对我们的一些帮忙和指点更是我们尤为需要的。忙和指点更是我们尤为需要的。学习的目的为了应用，透过学习，我认识到了自我的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自我以往的教学学习的目的为了应用，透过学习，我认识到了自我的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自我以
32、往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。所以在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。所以在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，认真讲课，用心研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生能充分接收新的利用所学理论去备课、备学生，认真讲课，用心研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生能充分接收新的知识信息，多一些时间去体会，多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下知识信息，多一些时间去体会，多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。深厚而坚实的基础。培训是短暂的，但好处是深远的，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。所以，我们要认清自我肩负培训是短暂的，但好处是深远的，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。所以，我们要认清自我肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。