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1、幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划 1 1画画不仅是孩子的天性，也是一种爱好。孩子的家庭背景不同，能力水平也很不一样。有些人不太喜欢动手画画，有些孩子总是画，绘画水平参差不齐，这需要我们的老师给予积极正确的指导，并根据孩子的不同情况给予不同的教育方法。给孩子绘画的信心，把绘画融入游戏，重视孩子作品的自我评价和老师评价，培养孩子对绘画的兴趣，提高孩子的表现力和审美能力。一、培养目标一、培养目标1、培养孩子从生活中观察生活，热爱生活，描述生活中常见的动物或事物。注重培养孩子的艺术思维能力。老师的作用是激发孩子感受美，表达美。2、引导孩子在中学时期玩耍，
2、边学边玩，在游戏中充分发挥孩子的想象力和潜能，用线条和色彩表达思想感情，用绘画表现出来。3、掌握使用蜡笔、水粉、剪刀等材料和工具。注重孩子实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中思考和发现。4、精通用蜡笔大面积绘画，注重培养孩子的构图技巧，充分体现孩子的自我创造能力。5、在对儿童发展的认识下，注重儿童经验的积累，开展多种活动和方法，加强儿童与教师、儿童与儿童的互动学习。增强孩子之间的友谊和合作能力，发展他们的沟通能力。6、注意培养孩子的艺术兴趣。通过活动，培养孩子的动手能力和参与兴趣。二、具体措施二、具体措施1、注重艺术活动的整合性、探究性和选择性，开展以主题活动为主的艺术活动。2、从这群
3、孩子的实际情况出发，设计绘画内容，及时调整计划。3、设计每幅画的内容，提前制作相应的教具和模型画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，增强自身素质，为幼儿树立榜样。5、利用业余时间观察其他班级的美术活动，学习新的经验，学习别人的长处，弥补自己的不足。6、既让孩子学会绘画技巧，又加强孩子的绘画习惯和修养。幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划 2 2一、小班幼儿年龄特征分析。一、小班幼儿年龄特征分析。刚进公园的小班小朋友喜欢手里拿着笔在纸上涂鸦。但是由于观察能力差，手的.肌肉和功能还没有完全发育，不能有意识地用绘画来表达事物。他们喜欢的是画的过程，对画什么不感兴趣。在画画的过程中，偶尔会联想
4、到一些图像，很容易改变。他们的绘画技巧不能完全表达他们对生活的知识和理解，他们经常用语言和行动来补充绘画的内容。二、实施步骤二、实施步骤一开始，他们可以用彩色铅笔在纸上自由涂鸦。在绘画的过程中，了解毛笔和纸的特点。给他们上大班欣赏孩子的作品，激发他们画画的欲望，逐渐教会他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦走向有意识的绘画，促进儿童智力的发展。在教孩子画画的过程中，首先让孩子掌握形状，其次掌握颜色，最后掌握关于空间的简单知识和技巧。先教他们使用绘画和染色的方法。只需用钢笔根据物体的大致轮廓进行涂染即可。这样小班的孩子可以在短时间内画出生动的人物。在掌握绘画和染色方法的基础上，可以逐步教会
5、孩子学习基本的线条和形状。色彩是绘画的基础之一。孩子们对各种颜色表现出极大的兴趣。但是他们不能正确识别各种颜色，也不能画出相似的颜色。因此，教师结合绘画的内容，逐渐学会识别颜色，正确使用颜色。引导幼儿从杂柔杂乱的构图中把物体排列成一条线，从而区分上下。在丰富孩子生活经验，发展孩子智力的基础上，让孩子的绘画不断完善。三、具体安排三、具体安排认识太阳：又红又圆。让孩子们学会画一个圆认识绿色通过观察草的颜色和形状，学会从下往上画短线。认识蓝 a，观察雨。学会从上到下画短斜线。b 画格子布加强线条的做法。了解黄在学习画圆的基础上学习组画。小鸡和小鸭子可以把学到的草、学到的草和太阳应用到图片上。我希望在
6、兴趣小组学习后，孩子们对绘画的兴趣和绘画能力得到提高，他们可以用英语说很多颜色。幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划 3 3经过半年的绘画学习，我的班级在绘画技巧上有了很大的进步，想象力和创造力也有所发展，但仍有一些孩子机械地模仿老师的模板画。为了提高孩子的绘画兴趣和水平，给孩子充分的展示机会，发展孩子形象思维，大胆想象，勇于创新，教师将继续根据孩子的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、孩子的实际水平和生活经历选择实用的科目。内容的选择不是固定的，可以广泛搜索，有机调整。在绘画活动中，运用情感刺激、观察分析、演示和想象。用最直观的演示方法帮助孩子找到目标。让孩子以人物身份完成作品，让艺
7、术活动游戏化。让孩子扩大选择图形的范围，学会用图形组合的方法来表达物体的基本特征。主要学习以下几点：1、引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富其感性体验和审美情趣，激发其表达美、创造美的兴趣。2、通过各种形式的艺术活动，儿童可以体验艺术活动的乐趣并提高孩子们对艺术活动的兴趣。3、学会观察和理解生活，提高孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养孩子良好的个性。4、利用各种线条和区块，大胆展示你在生活中感受过的物体的基本图像和主要特征，根据自己的意愿大胆画画。5、欣赏著名画家的杰作，欣赏和评价同行的艺术作品，提高自己的审美。为了提高孩子的绘画兴趣，教师的绘画演示程序应该由易到难，在指
8、导时充分注意群体和个人的需求。给孩子设置小台阶。树立以孩子为主的意识，让孩子大胆画画，达到幼儿园规定中提到的目标：激发孩子最初的感受和表达美的品味，在更大范围内发展孩子的创造性思维能力，不断提高孩子的审美和审美能力幼儿园绘画兴趣班计划幼儿园绘画兴趣班计划 4 4一、工作计划的指导思想：一、工作计划的指导思想：低年级美术教育活动是满足孩子美感的情感教育活动，最终目的是培养孩子的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动涵盖了儿童的所有生活。孩子所见所闻，包括人、动物、植物、风格、建筑、幼儿园里各种有趣的玩具、生活游戏，都是通过艺术活动体现出来的。二、目标要求：二、目标要求：1、愿意参与绘画活动的工作
9、计划，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动感兴趣，大胆养成绘画的习惯。2、了解油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉笔、纸张等绘画工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正确的握笔方法和绘画姿势。3、学会画线（直线、曲线、折线）和简单的形状（圆、正方形等）。），并用它们来表达生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、了解红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白的颜色，选择多种颜色进行绘画，对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：三、活动组织要点：1、注重培养孩子的艺术思维能力。老师的作用是激发孩子感受美，表达美。2、注重孩子实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中思考和发现。3、注重孩子作文技能的培养，充分体现孩子的自我创造能力。
10、4、注意培养孩子对美术的兴趣。通过行动绘画课外兴趣小组是培养学生对艺术的兴趣和爱好，增长知识，提高技能，丰富课外文化生活，对未来艺术人才的培养起到积极的促进作用。为了给热爱艺术的学生一个良好的学习环境，艺术小组这学期的活动如下：一、活动对象：一、活动对象：各年级对美术感兴趣，基础好的同学。二、活动的目的：二、活动的目的：通过艺术兴趣小组的活动，可以更好地发展学生的美术特长，进一步了解他们的艺术基础知识，提高他们的欣赏水平和创造能力。三、活动要求：三、活动要求：1、按时组织学生参加活动，按时制作作品，保持室内卫生。2、每周三下午，第六节课有活动，组员必须准时到达美术教室。3、艺术团队成员应严格遵
11、守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做任何与艺术学习无关的事情。4、每次老师布置作业，学生都要按时完成。5、爱护室内设施和用品。四、活动：1、今年主要学习了漫画的绘画方法和上色，学习了一些简单的美术知识（美术类型、常用工具、基本使用方法，尝试了几种儿童绘画方法）。2、教学以儿童创意绘画为主，手工制作为辅。3、给学生创造自己作品的时间和空间。4、欣赏名画，提高欣赏水平和能力。V、采取的措施：1、美术教师要尽职尽责，把它作为学校教育不可分割的一部分，使群体活动生动活泼，丰富多彩。2、做好组织工作：在学生自愿报名的基础上，选择各班有一定艺术基础且成绩好的学生进行培训，选择有工作能力且成绩好的学生作为小组组长。组长要在老师的指导下，充分发挥学生的骨干作用。3、建立必要的制度，做好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养好学进取精神，促进学生全面发展。