《小学生庆祝教师节活动方案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生庆祝教师节活动方案.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学生庆祝教师节活动方案小学生庆祝教师节活动方案小学生庆祝教师节活动方案范文小学生庆祝教师节活动方案小学生庆祝教师节活动方案 1 1一、指导思想:一、指导思想:为庆祝第 XX 个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:二、主题活动:二、主题活动:(低年级):做个尊师好少年9 月 1 日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,召开专题班会9 月 2 日:在教师指导下,学生自己搜集材料,思考从哪些方面去尊敬老师9 月 37 日下午:落实行动9 月 8 日:各班选出两名尊师好少年9 月 13 日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖(中年级)一份小
2、卡片,一片尊师情9 月 1 日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作9 月 4 日至 6 日:由各美术老师利用美术课指导制作9 月 7 日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖9 月 8 日:将获奖作品张贴学校宣传栏9 月 13 日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分(高年级)美文颂老师:9 月 1 日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作9 月 4 日至 6 日:由各语文老师利用课余指导制作9 月 7 日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖9 月 8 日:将获奖作品张贴学校宣传栏9 月 13 日:在升
3、旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分三、辅助活动三、辅助活动1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想,鼓励学生踊跃投稿,写出对教师的真心话5、利用国旗下的讲话,由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求:四、卡片制作要求:卡片大小 16 开,内容已向教师表示感恩之情为主体,图文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正规 300 字信纸,格式诗、文章均可。卡片、作文每班 5 份,一等奖 2 名,二等奖两名,三等奖四名。获得同年级组 1、2、3 名分别给辅导员加3、2、1 分。小学生庆祝教
4、师节活动方案小学生庆祝教师节活动方案 2 2一、指导思想一、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。二、活动时间二、活动时间教师节前夕三、活动安排三、活动安排1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等
5、祝福的话;2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)四、会中1、开场主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持
6、各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏生日快乐歌第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!2、朗诵然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。3、交流在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从 9 月 8 日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。4、表演教师与学生同台表演。表演唱同一首歌老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。5、尾声在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们学生们手摇彩瓶全体高呼:节日快乐!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己 diy 的礼物送给老师们。(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)