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1、幼儿园周计划表范文幼儿园周安排表1 一、状况分析： 本学期，本园现有20个班级，保育员共有20人，养分员共有5人。为了进一步提高我们后勤的服务质量，因此，在规范做好常规保育工作的基础上，我们对她们提出了更高的要求。本学期重点抓好后勤人员的政治思想，业务素养的提高，加强后勤队伍的管理，调动后勤人员的主动性，逐步稳定后勤队伍。 二、本学期目标： 仔细学习贯彻新纲要及二期课改精神，不断更新观念，为幼儿创设独立、自信、自主的条件。组织后勤人员学习常规操作要求，明确岗位责任制。在更新观念的基础上，建设一支勤于学习、乐于奉献、勇于创新的后勤队伍。 不断提高为教化教学、为家长服务意识;提高保育质量。为老师更
2、好的开展教化教学活动供应服务。不断提高平安意识，为幼儿创设一个卫生、平安、舒适的良好环境。 三、详细措施： 1、开展做文明人、做文明事、团结协作的活动。形成良好组风。加强对新进保育员、养分员的指导，使她们尽快适应自己的岗位，了解并喜爱自己的工作。让有阅历的、操作规范的保育员进行操作示范，其她人员观摩学习。加强对工作人员的操作检查，发觉问题刚好反馈。 2、要求老的保育员培训新的保育员尽快娴熟驾驭自己的业务，规范后管理，充分发挥后勤人员的才智和力气，提高后勤人员的政治水平和业务实力，乐于奉献，同事间相互敬重，听从支配，主动为老师和幼儿供应教与学的便利，确保各项活动正常、有序地开展。 四、各部门措施
3、： 保育员： (1)做好规定的内外包干区的清洁工作，早晨湿性扫除，给幼儿创设舒适的环境，留意个人卫生，分饭菜戴口罩。 (2)做好日常清洁工作，坚持一周一次应做：擦窗四壁灯角，且保持常常性的整齐，雨天后要刚好擦窗，一周二次晒被。主动协作老师做好幼儿的各项保育工作。 (3)爱惜幼儿，对个别特别幼儿、自理实力差的幼儿进行特别照看，不让大小便在身的幼儿穿脏衣服回家，每位保育员为各班打算好幼儿的_。留意幼儿的平安，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作，并关切班级的体弱儿童。 养分员： (1)加强伙食管理，提高伙食质量，专研烹调技术，留意色、香、味俱全。做到每周菜谱不同样。 (2)常常了解老师、幼儿
4、对伙食的反映，做到各种养分搭协作理化，保证幼儿足够的养分。为体弱儿童与过敏儿童烧好养分菜和病号菜。 (3)严格执行“食品卫生法”，把好食品验收关，食物烧熟煮透。幼儿的餐具消毒过关，严防食物中毒发生，每天对食堂进行小扫除，每周一次大扫除，保证熟食间清洁卫生，并做好个人卫生，定期清扫厨房用具。 保健： (1)抓好全园的保健、卫生工作。每天对食品进行验收并做好记录。督促后勤杜绝一切担心全事务的发生。 (2)仔细做好晨检工作，做好传染病的防治工作及幼儿的卫生宣扬工作，协作做好全园大活动工作。 (3)定期进行卫生进行检查，督促保育员做好幼儿的消毒工作，不使传染病传播，传染病好发季节主动实行一些必要措施。
5、 (4)做好特别儿童的管理工作，并与家长做好常常性的家园反馈，使矫治工作能有肯定的起色。 门卫： (1)门卫保安人员要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，接着仔细做好来访者的登记与询问。严格执行幼儿接送制度。 (2)对幼儿家长、外访人员要做到看法亲善可亲，家长有困难尽量帮忙。每天做好各类报到杂志、信件的收发工作。 五、详细日程支配： 九月份： 1、做好开学迎新工作。抓好食品卫生管理。 2、迎接上级部门对食品卫生、平安工作的检查 3、做好“师带徒。 4、做好中心园内的绿化与管理工作。 十月份： 1、做好迎“国庆”的后勤服务工作。 2、做好幼儿就餐的饮食管理。 3、加强各环节消毒工作，降低
6、上呼吸道感染的发生。 十一月份： 1、重视幼儿秋季的防病工作的落实。 2、做好幼儿秋游的平安宣扬、教化工作。 3、全园幼儿视力测量，视力不良者通知家长带幼儿去专科院矫治。 十二月份 1、组织保育员规范操作观摩活动。 2、检查大班刷牙操，要求正确率90%以上。 3、为幼儿测量身高和体重，对肥胖、养分不良等建立个案落实矫治。 4、做好庆元旦活动的打算工作。 一月份 1、清点各室，做好财产的验收与保管工作。 2、总结专题探讨结果，做好幼儿防寒保暖工作。 3、做好后勤人员的期末考核工作。 4、学期结束及资料的整理归档工作。 幼儿园周安排表2 一、指导思想： 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础
7、所在，本学期的后勤工作，要切实落实园务工作安排要求，进一步树立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强平安工作，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤幼儿园管理水平。 二、工作重点： (一)强化平安，责任到人 1、树立平安第一的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的平安管理。完善平安制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消退隐患，保障幼儿的身心健康。 2、每月进行一次平安宣扬教化或平安学问讲座，提高教职员工的平安意识和平安管理实力。并把平安教化落实到幼儿身上，每月老师要依据本班的实际状况，制定平安教学活动增加幼儿健康、平安意识。 3、重视对幼儿的平安教化，每
8、学期各开展一次师生消防疏散演练，与防震疏散演练活动，提高师生自我爱护意识与实力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增加平安意识。 4、进一步强化门卫人员的平安责随意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门，做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。 (二)加强学习，提升素养 接着学习幼儿园教化指导纲要、托幼机构卫生保健运用指南等法规、文件，学习现代职工所应具备的职业精神和职业实力等，通过学习努力提高思想和业务素养。 1、在全园老师和保育老师中开展幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学习。 2、针对两教一保的状况，组织轮保老师进
9、行托幼机构工作好用手册、消毒、卫生等相关学问和保育一日细则的学习，并通过跟班指导，使三教共保的班级明确日常规范操作的要求，切实落实卫生保健工作。 3、同时加强厨房人员人卫生、平安意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品。 (三)分层管理，落实到位 强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。 1、保健工作 (1)保健医生能依据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。 (2)抓好传染病防控工作，加大传染病预
10、防工作的.力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发觉、早隔离，不让多发病在园扩散流行，降低发病率。 (3)一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。协作防疫站完成各种安排内疫苗的接种工作，刚好通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪视察。 (4)进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量。 (5)利用多种形式定期向家长、幼儿宣扬卫生保健学问，做到：每周定时在幼儿园网站上和大门口宣扬栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上举荐一篇幼儿卫生保健学问的文章
11、。 2、保育工作 (1)扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实。 (2)扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的家庭教化环境，幼儿的依靠性强，动手实力弱的状况，同时培育幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯。 3、食堂工作 严格执行食品卫生法，加强食品选购、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、平安工作。保证餐点的质量平安，保证两餐一点能按时保质保量供应，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心 三、月份工作支配： 八、九月份： 1、全体教职工体检。 2、做好开学前全园平安隐患大检查。 3、完善
12、各项平安制度，签订平安责任书。 4、启动平安教化周，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣扬平安防范意识。 5、开展防震平安演练。 6、月末进行国庆节假前平安教化。 7、迎接教委办期初工作检查。 十月份： 1、做好两节前的平安大检查，支配各岗人员加强节日值班。 2、加强食堂饮食卫生平安的管理。 3、开展保育工作评比活动。 十一月份： 1、加强师生平安意识，结合119进行全园平安消防演练。 2、做好流行疾病的预防及防治工作。 3、组织幼儿秋游，做好幼儿平安措施。 十二月份： 1、做好全日视察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园状况检查工作。 2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。 3、
13、接受卫生保健工作随机抽查。 元月份： 1、为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会， 2、寒假前平安教化。支配假期轮值工作。 幼儿园周安排表3 新学期、新准备，新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的变更。以下是我们的努力方向。 一、抓思想教化、主动探究、与时俱进 1、理清思路，激昂精神，增加信念，在改革的大潮中，适应改变，努力学习，驾驭过硬本事。 2、加强整体互动，促进学习效应，产生对学问的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。 3、发挥群体智力，自觉，主动地参加到优质服务的行列，专心去做
14、，专心去体会一切。 4、驾驭不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。 5、本学期是省级评估的重要时期，为全园供应优质服务，是后勤各岗位应当做到的基本要求。 6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。 7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中主动探究。 8、促进“四个学会”的深化，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。 9、增加集体观念，有热忱、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。 10、有安排、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以主动的看法投到工作中，和全园的工作保持一样。 11、每个人写好工作安排、学期工作总结，做好读书笔记。 二、平安保卫工作不能忽视 1
15、、每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。 2、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。 3、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。 4、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题刚好处理。 5、每天整理和检修各种玩具，保证体育器械的平安性。 6、门卫要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。 7、接着做好来访者的登记与询问。 8、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 9、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。 10、食堂接着做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。 11、食堂做好各种机
16、器的平安操作。 12、司机做好行车平安的保养。 三、各部门日常工作要点 (一)库房管理与选购 1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。 2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。 3、开学前做好各处平安检查表的张贴。 4、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。 5、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。 7、做好各种节日、_周年园庆、职工福利的购买。 8、修理各班级的坏床。 9、投放沙池玩具、体育器材。 (二)修理工作 1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。 2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。进入夏季前清洗空调，放好各处
17、遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。 3、定期给全部电脑升级杀毒。 4、放假前检查老师办公电脑及电源的关闭 (三)财务工作 1、做好新生的各种收费。 2、每月按时公布伙食盈亏帐。 3、按时发放各种工资、奖金、津贴。 4、做好各班幼儿的请假登记。 5、做好每月的财务报表上报工作。 (四)食堂工作 1、每天做好室内外、餐厅、大型玩具的整齐。 2、依据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。 3、学期结束前清点餐用具。 4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。 (五)门卫工作 1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。 2、每天做好责任区的卫生工作。 3、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。
18、 幼儿园周安排表4 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教化都不太了解，本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。 一、工作目标 实行幼儿园教化指导纲要精神，采纳各种渠道,保持家园一样。使家长更新家庭教化观念，汲取家庭教化阅历，使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向
19、互动，共同促进幼儿的身心发展。 二、详细措施 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参
20、加活动，增进了家园之间的情感沟通。 5.做好常常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作支配 九月份： 1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特殊关注，并与家长协商对策。 2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。 3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1.召开家长会,让家
21、长了解幼儿园小班教化目标和任务，进行家教学问讲座，使家长明确家园协作教化的重要性。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立进餐，穿脱 衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 1.向家长刚好发放育儿学问宣扬资料，宣扬科学的育儿学问，促进幼儿身心的健康发展。 2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让
22、家长有事刚好地与老师联系，在网络上共同探讨如何教化好孩子。 2.进行家长学校讲座，向家长宣扬冬季育儿的保健学问，进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。 一月份： 1.实行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的主动参加。 2.发放家长看法调查表，做好家长资料的积累工作。 幼儿园周安排表5 一、指导思想： 幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家园共育是搞好幼儿园教化的重要前提和手段。家庭和幼儿园相互沟通，相互
23、探讨，相互合作，才能使幼儿园教化延长到家庭，家庭教化延长到幼儿园。 二、状况分析： 家庭是人们接受教化最早，教化内容最广泛，受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他起先接受学校教化和社会教化后，家庭教化仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一
24、日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。 我们小一班的家长在一学期的家园沟通工作中，大部分家长都能主动参加幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的相识，据分析，家长在教化孩子的方法各有千秋。 在上一学期中，有的家长能常常给老师提出一些有建设性的看法或想法;常常利用接送孩子、空余的时间与老师沟通，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。本学期我们将与家长共同协作教化，共同培育孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。激励家长共同帮
25、助班级开展各种有意义的活动，共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。 三、目标： 1、发挥每位家长的主体性，老师的主导性，建立实效的家园联系通道。 2、更新家长的教化观念，重过程轻结果，做到科学育儿。 3、建立、完善班级网页，激励家长主动上网和利用安康网与老师沟通、沟通。 4、适应家长须要，确立现代服务观念。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教实力。 四、家长工作目标： 1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素
26、养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。 3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 五、详细措施： 1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。 2、通过家园之窗，让家长刚好了解班级动态、主题活动开展状况;并推广家教方面的文章。向家长宣扬科学育儿的学问。 3、通过家长会，家长学问讲座等向家长宣扬科学的育
27、儿学问阅历，转变家长教化观念，提高家长的家教水平。 4、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。 6、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8、征求家长看法，做好反馈工作。 9、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，刚好向家长反映孩子在园的生活、学习状况，使家长刚好了解，发觉问题刚好沟通，共同探讨解决。通过家访，了解孩子在家状况及家庭教化状况，与家长深化沟通沟通，建立良好的合作关系，从而家园一样共同探讨来改善孩子所存在的一些问题。 10、通过家长开放日活动、亲子活动等，让家长参加到幼
28、儿园活动中，以便更干脆地了解孩子及幼儿园活动，增进家长与孩子、家长与老师之间的情感沟通。 11、建立家长信箱，了解家长的心声，接受接受家长的合理看法和建议，满意家长合理需求，以便更好的做好家长工作。 幼儿园周安排表6 一、目标： 实行幼儿园教化指导纲要精神，采纳各种渠道,保持家园一样.使家长更新家庭教化观念，汲取家庭教化阅历，使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。 二、措施： 1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家状况，特性品质、行为习惯、爱好爱等一系列内容。 2、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教化等各方面的看法。 3、建立家园联系栏：我们开
29、办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容： (1)网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿学问供家长阅读、参考。 (2)本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。 (3)星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。 (4)请你协作：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中协作班级做一些协助工作。 (5)育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际状况的保育小学问 4、对家长反映较多、较剧烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必要的误会。 5、做好常常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心
30、上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 6、围绕建构式课程主题，主动开展家园互动，帮助家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教化内容，按月印发给家长。 7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。 8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的状况，遇到的问题尽量刚好解决。 幼儿园周安排表7 一、对幼儿认知培育过程中的心理健康教化 1、对中班幼儿感知觉培
31、育中心理健康教化 中班幼儿的老师应爱护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。 (1)可有意识、有安排地训练幼儿的听力，平常要定期测量幼儿听力状况，及早治疗和防范。 (2)让孩子逐步分辨：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色讲名称。 (3)教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 (4)用捉迷藏或找物的嬉戏培育孩子渐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方位。又如用物体摆成一上一下、一前一后、一左一右等。 (5)可以通过带领孩子做一些视察记录来培育孩子的时间知觉。如带孩子视察母鸡生蛋孵小鸡母鸡带小鸡的图片，
32、并讲出先后依次。还可以通过故事、童话等帮助幼儿驾驭“从前”、“很久很久”、“后来”、“起先”、“结束”等词汇。 2、对中班幼儿留意培育中的心理健康教化 中班幼儿的无意留意高度发展，对四周事物极感爱好，到处看、听、闻、说。因此，活动实力、生活范围、学问量都增长、扩大、增多了。中班孩子有意留意得以发展，假如我们做到使幼儿明确视察任务，选材又适合幼儿学问水平，利用好玩的声音、动作、显明的颜色，必定能把幼儿的留意力集中到预定的视察目标上。 3、对中班幼儿记忆培育中的心理健康教化 中班幼儿有意记忆逐步增长，能记住情节和有关词句，复述故事，描述自己所经验的事情。他们的理解记忆比机械记忆效果好，即记忆自己所
33、熟识的、所理解的比不熟识的不理解的内容效果好，理解对幼儿有很大作用。 4、对中班幼儿思维培育中的心理健康教化 中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们驾驭实物概念时能概括出实物主要特征，特殊是功用特征。家长可以常常与孩子玩“找错”的嬉戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错，水果是吃的”。中班的数概念可驾驭到“10”，词汇的驾驭也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创建了条件，有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。 5、对中班幼儿想像培育中的心理健康教化 想象的对象和内容深广得
34、多了，特殊是对贴近幼儿生活的想象显得详细而细致，甚至大人忽视的细微环节，他们也想象到了。他们会幻想着与星星、月亮做嬉戏、乘坐火箭在太空中的运动会上夺金牌，其中或许包含着想象的创建性成份，这是很珍贵的，应予以启迪爱护。 二、对幼儿情感培育过程中的心理健康教化 中班幼儿的情感仍带有明显的外露，易冲动及易变的特点，但在教化的影响下，幼儿情感也会向着稳定而深刻的方向发展。幼儿社会性情感、道德感、美感、理智感、道德评价都有些发展，家长应帮助他酷爱幼儿园的班级群体与挚友建立良好的联系，相互报出电话号码，激励他们在平常晚上或双体日互通电话。 三、对幼儿意志过程中的心理健康教化 中班幼儿意志品质发展很不成熟，
35、所以家长要让幼儿自我限制时，肯定要幼儿明白行动的目的，因为只有当行动的目的为幼儿理解而感爱好时，才会出现较好的自觉性、坚持性和自制力。另外家长在家中不妨实行一些嬉戏的方式让幼儿遵守某些规则。 幼儿园周安排表8 一、指导思想： 1、对全体孩子开展心理健康教化，使孩子不断正确相识自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力;培育孩子健全的人格和良好的特性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加发展自我的实力。 3、要以面对全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健康教化真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的
36、教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体验来变更自己的观念。 二、详细工作： 1、加强高素养老师群体的培育; 2、为了更好的上好心理健康教化课，加强集体备课工作; 3、实施心理健康教化课，以面对全体孩子为主，个别辅导为辅。 4、创建心理健康教化网络，形成以心理健康工作室、各班班主任为主的以广阔家长、全体老师为辅的心理健康教化网络，为孩子的身心健康做出努力。 三、详细实施： 老师方面： 1、每学期对老师进行三次心理健康教化内容的培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教化辅导课等等) 2、上好健康教化课。老师备好心理健康教化课教案，并组织听课。 3、组建老师心理询问志愿者队伍。 孩子方面： 1
37、、教会孩子驾驭几种放松心情的好方法。 2、设立师生互动沟通版面。让孩子随时有表达和宣泄自己情感的地方。家长方面：与家长多沟通;针对部分家长组织一些培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教化辅导课等等) 幼儿园周安排表9 一、指导思想： 幼儿健康教化是幼儿教化整体结构的重要组成部分，也是健康教化的基础。本学期，依据幼儿园教化纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥
38、洗的依次，初步驾驭洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整齐;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体相识与爱护：进一步相识身体的主要外部器官，知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。4爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 4、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简洁体育器材的运用方法;形成活泼开朗的性格。 5、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个
39、走;练习仿照操;爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规则;感受体育活动的开心。 三、详细措施： (一)树立正确的指导思想 在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 (二)设计多样化的健康教化形式与途径 1、幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合，集体教化、小组活动与个别交谈相结合。 2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是
40、重要的教化资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 4、在幼儿健康教化实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往实力。 (三)实施相宜的教化方法。 1、给幼儿自由选择、探讨、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自
41、我爱护意识及平安教化，避开了幼儿平安事故的发生。 (四)详细活动支配如下： 1、上好健康教化课：严格执行中小学健康教化指导纲要的要求，全面根据“五有要求”(有教材、有安排、有教案、有老师、年终有考核)上好健康教化课。健康老师仔细备课，写好教案。 2、开展健康学问宣扬活动： 充分利用家园联系栏、幼儿园宣扬栏、健康教化简报等形式向家长、幼儿宣扬卫生保健学问、疾病预防学问，提高大家的健康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教化工作;充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“5?20”养分日活动、“9?20”爱牙日活动、“12?1”艾滋
42、病防治宣扬日等进行专题宣扬活动。 3、规范户外活动及体育熬炼管理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教化纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路途、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，主动熟识疏散路途。 幼儿园素养教化工作安排10 一、基本状况分析 我班是新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习
43、惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能开心的生活。 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的改变，户外活动刚好给孩子添加衣服，同时加强户外体育熬炼，增加幼儿的体制。 三、班级工作任务及目标 稳定幼儿心情，让每个幼儿情愿来幼儿园，喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟识老师、同伴，消退生疏感，了解幼儿园的生活学习环境，渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感，学习限制自己的心情，关注别人的情感和看法，学习调整自己的行为，喜爱参与集体活动，学习不打搅别人一起学习嬉戏，老师同等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 四、加强对幼儿的常规的培育，及卫生习惯的养成教化 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习运用标记，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简洁的生活自理实力，如：独立进餐、入厕、