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1、天宫课堂第二课个人观后感10篇天宫课堂其次课个人观后感1 中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的憧憬。 从1999年11月20日到2021年6月17日中国共胜利放射了12座神舟飞船，见证了中国载人航天事业的活步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游，到神舟12号的三人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空起先，天不证明中国的航天事业的飞速发展。 10月16日神舟13号也飞上太空，三名航天员乘坐飞船完成一些科研任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成，翟志刚
2、是神舟7号的航天员，第一个把中国的国旗插上大空的人，阅历丰富王亚平是神舟十号的大空老师，是中国人笔一个站在世界讲台的老师光富是第一次上太空，各方面素养都特别过硬。他们三人将在太空居住6个月，要完成五大飞行任务。 一是开展机械臂协助舱段转位、手控谣操作等空间站组装建立关键技术试验。 二是进行2-3次出舱活动，安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置，为后续空间站建立任务做打算。 三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术。 四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化科普教化活动。 五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性。 这次王亚
3、平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。 在此提前祝愿三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。 天宫课堂其次课个人观后感2 中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号上向全国中小学生讲授科普课。新奇的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下酷爱航天、酷爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐幻想的大门。 浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传闻和故事。太空有太多的未知和无穷的奇妙等着人类去探究、去发觉。 通过“天宫一号授课，孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何
4、奇妙这是中国航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的详细成果。随着科学的进步和发展，人类探究太空的脚步不会停留。仰视星空，须要一代代人前赴后继。 壮美而神奇的星空吸引了多数先驱和智者。他们用超越时代的才智和志气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰视星空发表了“日心说，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说仰视星空，呼唤着一代又一代人思索、探究，使宏大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、强壮成长，照亮人类文明进步的旅途。 相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和幻想的存在，才让寂寥的宇宙富有朝气和意义。追逐幻想，既须要仰视星空的科学志向和精神，更须要脚踏
5、实地勤奋实践。仰视星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何相识个人和天地之间的关系，如何相识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的幻想放置于集体的幻想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。 多一些仰视星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰视星空，激发起他们探究世界奥妙的激情，中华民族的前途必将更加广袤，中国梦必将更加宏阔壮丽。 天宫课堂其次课个人观后感3 盼望着，期盼着，天宫课堂最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的“太空授课”。 长大后我想当一位人民
6、老师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业静默哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更绚丽。 春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天，我们一起坐在树下闲聊、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。 同学们，志向不是空想，须要我们付出实际行动，加油，让我们一起创建美妙的明天吧! 天宫课堂其次课个人观后感4 我们的浩瀚星辰中，那一抹绚丽的中国红是属于中国人的浪漫!“珍宝别哭，妈妈去给你摘星星了!”是属于母女之间独有的温情和爱意!“北京明白”“正常正常正
7、常”随着响彻神舟大地的一声声明白、正常，是中国用独有的奇妙旋律，发出让全体人民最安心的声音! 古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。在2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星放射中心放射升空，起先中国迄今时间最长的载人飞行。幻想变为现实，中国再一次踏上了探究太空的征程。一次次不停的探究，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在国旗下的华蜜与傲慢。何其有幸生于华夏，见证百年，见证幻想成真! 我们一起盼望着来年春暖花开时，英雄凯旋回家日。 天宫课堂其次课个人观后感5 自古以来，人们对
8、浩瀚的宇宙就充溢着遐想，随着科技的发展，人类慢慢将探究的脚步迈向太空。但质疑的声音也渐渐传来:探究外太空是否是劳民伤财呢? 时至今日，由于地球资源有限，世界上的航天强国纷纷将探究的脚步迈向外太空，而太空广袤无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。 此外，与人们生活休戚相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获得、传输和转发信息方面取得了明显成就，获得了巨大的利益，例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。 另一方面，随着军用航天器的快速发展，各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统
9、，并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知，没有稳固的国防，我们的华蜜生活就难以保障。 没有今日的投入就不会有我们明天的。航天事业的进步会带动相关行业的发展，航天科技的应用会对人类产生重大的影响，只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美妙。 天宫课堂其次课个人观后感6 和孩子们共同观看了“太空级”老师授课，体验了真正的零延时空中课堂!这份震撼的全球学习资料，独特的天地互动式授课让我们感受了和陆地上不同的科学课堂。当天籁之音从空间站试验舱里传回地面大课堂，全部人凝神屏息、聚精会神，时时常传来阵阵惊羡，作为孩子们的科学老师，我知道这些率真的眼神中充溢着新奇、震撼与傲慢，我想这就是
10、中国科技的力气，是孩子们对科学最自然的爱好，是我们对中国科技的民族自信念。我信任，今日的航天种子已播撒胜利，将来的绚烂星辰，中国航天少年将接力远航! 天宫课堂其次课个人观后感7 陀螺在空中飘浮着旋转、心肌细胞不断地跳动、蓝色水球翻涌着气泡今日，中国空间站首次太空授课，为我们地球上的观众们带来了一节精彩的天宫课程，奇妙的科学试验呈现着太空中种种不同于地球的现象。极具直观性、生动性、启发性的授课，引来阵阵惊羡和掌声，点燃了学生探究科学奇妙的热忱。大开眼界的同时，学生也体会到航天员老师和他们背后的科研人员在太空探究的过程中付出的巨大努力。在今后的科学课中，我将引导学生不断学习和探究，勇往直前，创建更
11、加辉煌的将来! 天宫课堂其次课个人观后感8 王亚平老师曾说：“幻想就像宇宙中的星辰，看似遥不行及，但只要努力，肯定能触摸的到。”她是中国首个进驻空间站的女航天员，当年看了杨利伟进入太空的报道，激发了她探究太空的幻想。此后她挥汗如雨，朝着目标全力奔跑，在日复一日的“魔鬼”训练中，一步步地接近自己的幻想，并且已两度进入太空，成为中国航天的刺眼明星。王亚平这位“太空老师”以自身的经验，点燃了我的幻想。如今，我要把航天员们作为自己的榜样，脚踏实地地付出努力，不断激发自己的潜能与活力，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献出一份力气。 天宫课堂其次课个人观后感9 今日再一次和孩子们观看了一节特别的“太空科学
12、课”。学生惊羡于太空试验的神情，引发我的思索，科学课上的试验虽然做不到像太空试验一样的奇妙，但我们应当设计多样化、直观性的探究活动，激发学生开展科学探讨的爱好。同时作为科技辅导员的我也意识到，要以培育科技创新的青少年为己任，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献自己的力气。 天宫课堂其次课个人观后感10 今日，老师组织我们观看了“天宫课堂”，我觉得祖国的航天技术越来越强大了，我真为祖国感到骄傲。现在神舟十三号宇宙飞船上的航天员，要在天上工作、生活六个月，简直太厉害了!而且宇宙飞船上也有许多高科技，比如太空跑步机，能在太空储存食物的冰箱，还有一台电子显微镜那里还有一台奇妙的饮水器，它把水挤出来之后航天员就能“吃水”了。大家都觉得在太空的一切都是失重的，但其实并不是这样的，乒乓球放进水里就不会失重，我觉得太空太奇异了! 天宫课堂其次课个人观后感10篇