二年级反问句改为陈述句的方法(1).pdf

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1、反问句改为陈述句(句子的意识不变)的方法:反问句改为陈述句(句子的意识不变)的方法: 1 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 练习题:练习题: 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 2、不好好学习,怎能取得好成绩呢? - 对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢? - 3、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的

2、象征吗? - 4、功课没做完,怎么能去看电影呢? - 5、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗? - 6、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢? - 7、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢? - 8、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗? - 9、我们怎能被困难吓倒呢? - 12、难道你们见过这样的总理吗? - 13、我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢? - 14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢? - 15、我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢? - 16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗? - 17、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? - 18、这些树叶难道不

3、是从这棵树上飘落下来的吗? - 19、咱们不是早就分好了吗? - 20、游览了长城,我怎能不受到教育呢? - 21、我们没有近道,和你们走的不是一条道吗? - 22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢? - 23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢? - 24、这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢? - 25、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? - 26、对于浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢? - 27、网络丰富多彩,怎能不让我们大家恋恋不舍呢? - 28、难道我们不相信自己的眼睛吗? - 29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢? - 30、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢? - 二、按

4、要求改变句式,意思不变。二、按要求改变句式,意思不变。 1、讲桌上的那束鲜花,不正表达着我们对老师的一片深情吗? - 2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢? - 3、同窗五载的情谊,我们怎能忘记呢? - 4、21 世纪图书馆的大门怎么会关闭呢? - 5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛? - 6、大家怎么不热爱自己的祖国呢? - 7、我是一名少先队员,怎能不遵守纪律呢? - 8、地球不是人类的母亲,生命的摇篮吗? - 9、越过岷山,怎能不使红军战士喜笑颜开呢? - 10、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗? - 10、海上日出不是伟大的奇观吗? - 12、多得些知识难道是坏事吗? - 13、这些设想即使能实现,难道不是遥远的事情吗? -

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