《初中学校年度工作计划汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学校年度工作计划汇编.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中学校年度工作计划初中学校年度工作安排1 一、班上基本状况 八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1.全班团一样，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分
2、学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 8、接着开展写
3、周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的
4、杠杆作用，每次考试要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 23、常常进行班级工作的总和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。八年级七班虽然教
5、学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 一、指导思想 坚持以“以人为本，关注生命”的教化理念为指导，重点加强学习小组建设;加强学生的爱国主义、集体主义、尊师爱友等传统美德教化，注意引导学生将关注国家发展和自身发展相结合起来，珍惜当前读书生活，把握将来;注意引导学生养成良好的学习与行为习惯;促进班集体与学生个人的良性发展，抓好英语等学科成果的提高，促进学生全面发展，创建“杜郎口模式”的优秀班级。
6、 二、工作目标 1、总体目标：培育学生成为爱学习、会学习、勇于自主学习，会合作沟通学习，敢于大胆展示质疑的鲜活个体;塑造班级成为团结、文明的“杜郎口模式”先进班集体。 2、学习小组建设方面：创建学习小组建设优秀班级。 3、纪律方面：争创班级量化优秀班级。 4、卫生方面：争创卫生先进班级。 5、在控辍保学方面：争取学生巩固率达到97%以上。 6、提高英语学科成果，全面提高学生素养。 三、主要工作措施 1、重视养成教化 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校
7、的德育工作亲密协作，本学期，除抓好下午6点3分进教室学习外，还要抓好将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生守则、中学生日常行为规范等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让一个学生掉队。 2、刚好了解学情，抓好英语学科的成果提高 与英语老师一道，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点、难点上下工夫，抓好英语学科的成果提高，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 3、培育班级干部 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，特殊是学习组的管理方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要
8、求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。 4、加强学习小组建设：充分调动全体学生学习的积级性和主动性，提高学生学习的参加度，努力向45分钟要效益。加强学生课堂表现的量化评比，坚持每天每周评比先进个人，坚持以正面引导为主，多公开表扬学生的在课堂上的表现，深化分析问题存在的缘由，引导学生，勇于自主学习，主动合作沟通，大胆展示质疑，注意养成良好的学习与行为习惯。 5、关注学生心理改变。体察学生心理倾向，对偏差心理予以刚好订正。培育学生自制力的同时，塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的沟通智力，培育学生形成良好的人际交往意识
9、。通过各种手段提升学生养成良好的心理素养和友善的人际环境。 6、培育学生成为敬重、和善、体谅、敬重、慷慨、怜悯、热忱的行为作风和精神面貌，从细微环节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避开一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，订正落后的腐朽的精神面貌。让每一个自卑的心灵得到激励，让每一个心存对将来希望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。 加强后进生管理。面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理
10、改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。敬重学生的个体发展，不羞辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教化中成长。 7、敬重个体，加强学生个别谈心教化。以宽容、平和、激励的看法教化学生。教化学生订正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。注意加强学生个别谈心教化，用期盼的眼神感召学生，以帮扶的诚意去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚意换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。 8、班会活动有序进行。根据纪律教化、公德教化、交往教化、人生教化的总体思路进行有序教化。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展
11、，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教化。教化学生酷爱祖国，酷爱生命，酷爱家庭，酷爱班级，酷爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。 9、注意平安教化。仔细按学校的要求，做好各项平安教化，创建平安班级。 1、家校常沟通： 常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，本人将在崭新的一期里，不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风
12、，教书育人，争做一个好的教化者和引路人。 初中学校年度工作安排2 在初中教化中，学生的学习成果是最被看重的，因此许多学校只注意对学生教学成果的提升，忽视了对学生思想品德的教化，这是完全失衡的教化。现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学生才是好学生。 正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排： 一、学生状况分析： 本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看
13、，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。 二、教学指导思想： 根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 三、实施目标的方法 1、搞好教学还要抓好以下几
14、个问题： (1)、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。 (2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 (3)、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 (4)、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培育其独立学习的实力。留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。 3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育学生多方面的学习爱好和学习热忱。注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高
15、教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和接受实力，使每个同学都发挥自己的特长。 4、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。 四、本学期主要教学工作： 1、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分体现思想品德课的学问、实力充分体现、践行三位一体的教学目标。 2、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的实力 4、仔细组织开展社会实践活动，帮助学
16、生相识社会、了解社会，提高学生辨别是非的实力，提高学生的综合素养。 5、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。 6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。 7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶 学生的思想品德成果上去了，并不代表我的教学成果和实力好，我们须要在生活中给学生做的榜样，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的学生才值得我们较矮和骄傲。我始终希望能够教出思想品德和学习成果
17、都精彩的学生，领我欣慰的是，这种学生许多，所以我的教学兴致很好，我情愿把全部的一切都教给学生，让他们做一个思想品德端正的学生，让他们成为祖国明天的栋梁之才! 初中学校年度工作安排3 一、指导思想 我校团支部将依据时代特点创新工作方式方法，切实加强团队的自身建设，执行上级团组织的工作部署。接着以学校先进办学理念为依据，结合我校中心工作，不断提高团队组织的吸引力和凝合力，服务青年，团结带领青年师生团员在学校新一轮发展中锤炼思想、开拓创新、奉献成才。 二、主要工作 1、利用现有资源，提高我校团支部工作水平。 利用创建常规管理示范校的契机，充分利用现有的资源和阵地(班级团支部、优秀团干团员、板报、多媒
18、体、网络，在广阔共青团员和入团主动分子中定期开展丰富有效的共产主义学问、团情教化和团务学问培训，促进他们成长。以学校网站为依托，加强团支部工作的网上报道。使广阔师生能刚好了解我校团支部的发展动态，组织各项活动的状况，还能通过网络将各方的建议和看法刚好的反馈，参加我们的管理和发展。这不仅利于我们博采众长，不断进步，更利于我校团工作的现代化、科学化管理。 2、完善基础工作常规管理 (1)不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作例会制度等工作。 (2)进一步加强班级团支部建设工作。 (3)做好校团支部干部组建工作，组建一支组织纪律性强、工作实力精彩、在学生中能起模范带头作用的支部团队。 3、开展
19、形式多样的校内文化活动，促进团员的健康成长 (1)协作学校和社会的大背景，仔细、持之以恒的出好每一期黑板报。 (2)开展班级团支部活动，在班级里宣扬团学问，呈现团员风采。 (3)带领团员进行了一系列有益身心健康的活动，丰富团员生活，提高各方面素养。 (4)仔细刚好宣扬、弘扬校内里的好人好事，促进校风建设。 4、仔细负责地作好新团员发展工作 (1)组织好各班的入团主动分子写入团申请书。 (2)实事求是、仔细负责地做好预备团员的考查、筛选工作。为作好这项工作，按安排首先在团内进行民主议评，初步确定预备团员名单;然后在此础上征求各班主任、任课老师的看法，进行复评;最终在团支部大会上进行公开选举，最终
20、确定预备团员名单。 (3)要常常性组织开展预备团员开展会议，学习团章，帮助他们正确地了解团的性质和任务，明白团员的权利和义务。向他们介绍入团的条件、手续等基本学问，是他们明白入团的目的，端正入团的动机。 (4)辅导预备团员写好入团申请书。 5、细心培育“团支部文明礼仪督查员”，有效督查校内不文明行为。 6、结合学校的政治学习，组织青年老师团员仔细学习文件，使其成为指导教学工作的思想武器。 初中学校年度工作安排4 一、指导思想： 依据教化局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教化教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教化教学观念，加强教学常规管理，强
21、化课堂教学探讨，提高课堂效率，接着实施减负增效，不断提高老师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。 二、工作目标： 1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。 2.专心推动“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。 3.抓好校本教研，抓牢老师培训，逐步提高老师专业化水平。 三、工作措施： (一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。 1.精细备课。各年级同学科每周支配一次群众备课，共同研讨确定课时支配、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在群众研讨的基础上，每个老师依据自身特点和不同学情，对电子教案进行特性化修改。课后要仔细填写课
22、后反思。 2.精彩上课。在课堂上要实行“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。每位老师要细心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发爱好、步步深化、科学合理。要切实做到以老师为主导，以学生为主体;面对全体，充分调动学生参加课堂活动的专心性与有效性;激励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体老师要注意师德修养，敬重学生，擅长发觉并刚好激励学生的闪光点，着力培育学生良好的学习习惯;严格要求自己的教学仪表、教学看法、一般话以及板书水平。 3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲刚好，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。 4.精炼优辅。因材施教，分层教学，常常深化到学生
23、中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮忙。每位主科老师至少包5名学生，老师多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子接着实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要仔细填写谈话记录。 5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，刚好精确的记录和订正日常教学过程中出现的问题。 6.精研听评。接着开展大课堂活动，搞好青年老师的学习课、汇报课，骨干老师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深化研发课堂教学模式，并构成常态。 7.精析考试。仔
24、细组织好质量跟踪调查考试，重视学生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，肃穆阅卷制度，仔细分析试卷，点成果、找差距、求不足，刚好变更教学方式方法。 (二)进一步组织好教研活动，确保老师专业潜力稳步提高。 1.加强老师教化理论学问的学习，强化老师理念灌输与专业培训，抓实老师外出学习学习培训，注意薄弱学科老师、青年老师和骨干老师的派出学习与提高，提高老师敬业精神，转变老师教学理念。 2.深化开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创建条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合作与沟通。 3、接着开展“新老老师结对帮扶”活动，促进青年老师的专
25、业化发展。对青年老师培育的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们创建学习和展示的机会，加速青年老师成长。 4.仔细组织好老师和学生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，透过参加提高老师、学生的各方面潜力和水平。 (三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。 1.各教研组要完成课题的申报、探讨和结题工作，各课题组每月集中一次研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，职责到人。 2.激励老师专心撰写教研科研论文，并组织好老师参与各类论文大赛的参评工作，努力提高老师的教化科研水平。 (四)进一步抓好专用教室管理，确保运用率稳步提高。
26、1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各试验室负责人老师要仔细梳理应做试验，争取演示和分组试验开足、开好。 2.图书室要确保正常带给借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要依据阅读课的支配，刚好打算好阅读书籍。 3.语文老师要仔细指导学生阅读，指导学生做好阅读笔记。 (五)进一步加强毕业班管理，确保教学成果稳步攀升。 1.开好毕业班学生、家长、老师动员会，适时做好学生的心理辅导。 2.搞好各种考试分析，建立成果档案和坐标曲线图，刚好改善工作方法。 3.开展老师阅历沟通活动，加大对外沟通，拓展信息渠道. 4.聘请优秀毕业生回校作阅历介绍。 5.优化策略，搞好循环复习。 初中学校年度
27、工作安排5 一、主要工作 1、仔细贯彻学校卫生工作条例，比照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的中小学生健康教化基本要求(试行)，学校分管领导、学生处、教务处、后勤处、医务室，班主任及健康教化老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。 2、普及学校健康教化，健康教化课开课率达到100%;提高学校卫生健康教化质量，定期进行卫生学问讲座，定期更新健教橱窗与黑板报宣扬内容;接着开展学生心理异样、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。 3、从小培育学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病实力，做好疾病限制工作，做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣扬工作，做好对患龋齿、近视、沙
28、眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。 4、加强学生用眼卫生的宣扬，培育正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，留意养分均衡，提高眼保健操质量。 5、组织学生参与爱国卫生月活动和红十字宣扬活动;迎接防疫站本年度对我校的卫生监督和区教委督导的检查，规范爱国卫生档案记录，发觉问题刚好整改。 二、工作支配 二月份： 1、拟订20_年度学校健康教化工作安排，联合教务处落实健康教化课课时和教学人员。 2、召开健教领导小组会议，明确责职。 三月份： 1、期始大扫除。 2、召开各班健教宣扬员会议。 3、其次周起先各班进行卫生检查。 4、开展预防春季传染病学问宣扬活动。 5、协作绿色学校的创建，开展系列活动。 6
29、、平安宣扬周活动。 7、学校体育节系列活动。 8、协作“光明工程进校内”对学生进行视力检测。 9、做好传染病晨检及上报工作。 10、制定爱国卫生月活动安排。 四月份： 1、开展爱国卫生月活动。 2、协作卫生防疫站做好春季预防接种工作。 3、春季田径运动会。 4、初三学生体检。 五月份： 1、爱国卫生月活动总结。 2、组织学生参与红十字宣扬活动。 3、健教委员例会。 4、结合“5月31日”世界无烟日，开展吸烟有害健康的宣扬活动。 六月份： 1、期末健康教化课期末测试，测试身高、体重各项测试。 2、学期卫生工作总结，卫生档案整理。 九月份： 1、健教员培训。 2、培训内容：新学期工作职责要求。 3
30、、强化眼保健操，对初一学生进行卫生习惯的培育。 4、开展9月20日“爱牙”日宣扬活动。 十月份： 1、开展沙眼防治工作。 2、广播讲座：怎样预防沙眼。 3、各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。 十一月份： 1、养分膳食讲座。 2、发放宣扬题：全校各班人手一份。 3、组织初一、初二年级看录相。 4、答卷，写感想。 5、各班办一期板报：什么是合理的养分膳食。 十二月份： 1、卫生宣扬：除“四害”科教片，收看时间另行通知。 2、期末健康教化课期末测试;本学期工作总结。 1 本学期健康教化以创建文明城市工作为契机，紧紧围绕创城工作要求，发挥学校健康教化的作用，以培育学生文明习惯为切入点，切实
31、开展健康教化活动，增加学生自救自护意识，提倡文明健康生活方式，促进学生健康成长。提高学生的文明程度，为创城工作增光添彩。 一、工作目标 1、以活动促进学生文明行为的养成教化，使校内健康教化宣扬更具活力。 2、充分发挥网络作用，以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教化。 3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的实力。 4、加强老师培训力度，提高老师的教研实力。 二、详细实施 充分相识健康教化工作的重要性和必要性，配备健康教化专职或兼职老师、落实健康教化工作责任制，不断增加开展健康教化工作的自觉性，仔细落实健康学问的教化教学活动，努力营造良好的健康教化环境。 1、加大对健康学问的宣扬
32、力度，充分利用校内广播、校内网、黑板报、宣扬栏等载体普及健康生活学问;要依据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教化活动。9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关宣扬活动。 结合创城工作，充分发挥健康教化宣扬的作用。本学期在按时、定期做好健康教化的板报、广播宣扬之外，要结合创建文明城摒弃陋俗，将在九月份至十一月份开展“文明学校”和“文明小卫士”的评比活动。以此来提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教化。以此来推动家庭、社会的文明，使健康教化宣扬依据实效性。详细活动方案另行通知。各校要主动开展爱国卫生活动，努力改善校内环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推动学
33、校的整体卫生水平。 2、跨入信息时代，让我们知道网络的作用。时我们每个人都体验到信息的处理和搜集的便利快捷。本学期将建立心理卫生博客，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。将为老师及学生服务，让我区的心理为生教化更具特色。学校要主动举办心理健康教化讲座。应充分发挥心理询问室的作用，为存在心理困惑的学生供应心理询问服务，帮助他们提高心情调控实力、心理障碍预防实力，促进坚毅意志品质的磨练和团结协作人际关系的培育。 3、学校要根据中小学健康教化指导纲要的要求详细目标和基本内容，开设好健康教化课，使健康教化开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”，健康教化学科教学每学期要支配67课时。健康教化课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与自救自护等五个领域。同时，还要开设肯定的专题健康教化讲座。健康教化课堂教化是健康教化学问传授的主阵地，为了响应上级部门提出的加强学生自救自护实力的教化，本学期，在健康教化课中要求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课，如防止触电、溺水、心肺复苏的方法、外伤的包扎等，各校可以依据学生状况自行选择教学内容。 新学期，新要求，我们将以崭新的姿态，面对工作，信任在我们得共同努力下我校的健康教化工作肯定会更加精彩。 初中学校年度工作安排