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1、2022小学年级组工作计划小学年级组工作安排时间消逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候仔细思索安排该如何写了。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家收集的小学年级组工作安排，欢迎大家共享。小学年级组工作安排1一、指导思想：以学校工作思想为指导，体现“以生为本”的特色方针，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教化教学思想，全面提高本年级老师的教化、教学水平。 进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行教化和教学，全方位服务于学生。二、本组状况分析：老师状况分析：本级组有8位老师，各位老师都极具有专业精神。本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛，还要进一步美化、优化
2、办公室环境，使级组凝合力进一步加强，使每一位老师酷爱学生，酷爱学校，自己爱学习，乐学习，争取创建先进级组。三、工作目标：1、从细微环节着手规范学生行为，加强学生行为规范养成教化、道德教化、法制教化，全力推动素养教化。2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪，绿色成长”班级文化特色活动。四、重点工作提要：1、加强与家长的沟通，充分发挥家校合力作用。2、开展特色班级活动。3、加强学生行为规范的养成教化。五、详细工作支配：二月份：1、制定班级工作安排。2、对学生进行行为规范、文明礼仪和平安等入学教化。三月份：1、开展学雷锋活动；2、开展行为规范养成训练月活动；4、各班级制定班级特色文化活动方案；5、
3、组织开展德育特色启动工作。四月份：1、班级开展班级特色文化系列活动；2、接着抓好养成教化及纪律管理；3、组织学生硬笔书法竞赛。五月份：1、抓好后进生转化教化工作；2、深化特色班级文化活动；3、班级文化特色活动评估。六月份：1、各班做好迎“六、一”主题活动；2、开展法制、禁毒教化系列活动；3、做好防溺水平安教化。七月份：1、接着抓好常规教化；2、制定期末复习安排；3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。小学年级组工作安排2一、指导思想结合本校工作实际，坚持以全面发展、科学发展、和谐发展为目标，紧紧围绕“提高教化质量”这一主题，遵循小学语文新课程标准，深化课堂教学改革，围绕课题“华蜜教化理念下小学
4、华蜜课堂构建的实践探讨”开展活动，以加强教学管理、教学探讨为基本点，依靠老师，服务学生，全面推动有效教学，着力探寻“轻负担、高质量”的本真教学模式。二、工作重点1. 以课堂教学为主渠道，规范课堂教学管理。2.向四非常钟要质量，扎实落实“生本教化”。3. 主题教研，提升老师素养。三、详细措施（一）指导学生自学，提高学生学习实力。1.创设氛围，使学生乐于自学。努力营造宽松和谐的学习氛围，使学生能在自由、开心的心理状态中主动、主动地参加自学活动。2、抓好学生的写字教化。在写字中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，敬重学生练习方法的选择，爱护和培育学生在写字过程中的创建性，保证学生
5、在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。（二）抓实“六仔细”，实施高效教学。1. 抓实上课。追求本色的课堂教学，突出一个“活”字。要创建生活的课堂，营造民主的课堂，构建探究的课堂。提倡先学后教，以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。用爱好来给予课堂生命活力，用创新来给予学生心灵伸展。真正做到课堂气氛活，学生思维活，教学方法活，学问生成活。2. 抓实训练。切实减轻学生过重的课业负担，突出一个“精”字。训练内容能在课堂解决的，决不留在课外解决；口头能解决的，决不书面解决。练习作业做到“精选、精编、精改、精评”。坚持“有发必收，有收必批，有错必纠，有练必
6、评”，提高练习的有效性。（三）主题教研，提升老师素养。1. 以课题探讨推动教研活动。围绕课题为探讨目标，老师依据课题仔细搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题探讨教学实践，同时不断反思，总结阅历教训，争取写出高质量的课题论文。2. 以多种形式扎实教研活动。本学期接着以教研组、备课组为平台，组织教研，高斐和陈xx莉两位老师勇挑重担，打算在第7周开展教研活动。通过课题研讨、“同课异构，一课多上”、网络研修等形式，充分利用教研组网络平台的留言探讨区，开展关于课题和教学问题的探讨，在教研组、备课组磨课、说课、上课、研讨、反思等环节，提高课堂教学实效。教研组成员也能在在群体中学习、在
7、探讨中学习，在实践中学习。小学年级组工作安排3一、指导思想本学期将以学校工作安排为指导思想，以教育处、政教处的工作安排为行动指南，紧紧抓住“高效课堂”这个核心，以开展多种形式、多功能的活动为教化载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理。实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，提倡优良的教风，学风和班风，大面积提高本年级的教化教学质量。德育：“先做人、后成才”教学：“轻负荷、高质量”组风：“快乐、健康、惊慌、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立：为小学部其他年级的学生树立“五、六年级大哥哥、大姐姐的榜样
8、作用”。两个完成：1做好“自我发展”德育试验课题的探讨工作。提高班主任工作方法。2让孩子们在惊慌而又开心的生活中完成本学期的学习。三个杜绝：1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。2杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。二、本组状况分析：1、老师状况分析：本年级有班主任老师4名，我们组老师有的是学校优秀老师，有的是区级的优秀老师。这些无论是阅历丰富的老老师还是充溢激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。有了这些精英的加入，我信任，在新的学期里，我们组的综合“实力”会再上一个新台阶。2、学生状况分析：本年级组共有4个班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经
9、养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，须要每天强化。思想上也须要进一步地引导。三、工作重点1、仔细实行好学校各项制度和安排，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培育，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学学问，学做人并重的健康向上的新型发展环境。2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“扶困”。探究适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成果。3、打造年级组教学质量，力争高年级组每位老师的课堂优良，50%优秀。每个班级的学生100%合格，50%优秀。每一位老师报以服务学生，服务家长的看法仔细工作，达到家长无严峻
10、性投诉，学生无不正常流失的现象。4、培育学生养成爱学习，能学习，会学习的好习惯；想做好，能做好，会做好的行为习惯，培育主动向上的人生看法，让学生健康成长，自主发展。5、家校联系，切实完成学生普访。四、主要工作及措施1、培育和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。利用班会时间接着对学生进行中学生守则和中学生日常行为规范的学习，培育学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培育。从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。2抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作阅历的沟通。3抓好全
11、员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级老师拧在一起，发挥集体的力气，充分调动每一个老师的主动性和主观能动性，使每一个人的实力得到最大限度的发挥。加强任课老师的责任心，使每位老师都教好课，育好人。4开学初，班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排、教学安排。特殊是对学困生和尖子生要措施到位，并刚好对家长做好反馈工作。5、坚持向课堂四非常钟要质量。要求老师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参加、课后巩固三个环节的学习
12、方式，培育学生良好的学习习惯。6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后刚好复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应当怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元学问结构的方法。通过这些措施和环节，培育学生形成课前预习、课后刚好复习和单元小结系统复习的习惯。7、完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参与教化、教学的主动性。亲密联系学生家长，主动争取家长对学校、班主任工作的协作。8、严格要求学生
13、遵守学校纪律，重点是交通平安、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。9、开展好心理健康教化。加强学生的心理疏导，仔细做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教化都会进步的信念，加强法制教化，做好学生的转化工作。10、协作教育处正常开展各类课外爱好小组活动，陶冶学生情操，丰富校内生活。11、仔细抓住班级卫生清扫、保洁工作，注意学生健康教化和良好卫生习惯的养成教化。让学生们干干净净、健健康康迎接每一天。12、利用各种机会，接着抓好诚信教化。13、开展丰富多彩的年级活动，为学生供应熬炼和展示的平台，以读书活动为龙头，并定期实行年级组演讲竞赛，古诗文朗诵竞赛等活动14、班主任协作英语
14、老师，通过丰富课间英语形式，提高学生英语爱好，从而提高英语质量。15、完善年级组执勤制度。落实好各班级环境建设，年级环境建设工作。16、做好每月的工作重点提示。17、家校联系，发挥家校教化合力的最大效能。五、详细做好以下几个方面1、抓好课堂、抓实作业。没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求全部老师从上好每一节课，课前做到仔细钻研教材，吃透教材，精确把握教学的重点和难点。同时，还要去备学生，了解学情，的确专心去上好每一节课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学阅历，记好教后札记，并刚好赐予反馈和总结。做到向课堂要效益，体现“有效教学”。做高效老师！作业是提高学生学习水平和实力的一
15、个重要因素，作业质量的凹凸从很大程度上确定了学生学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关，做到每一张练习的高质，适量，无误。有安排命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随意作业。备课组刚好的总结和点评，确保作业的高质量。作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容，也是扎实提高学生成果的关键环节。本学期我们将接着做好这项常规工作，从思想上重视批阅和讲评的重要性，在工作中落实看法。建议大家能够做到以下几点：（1）仔细批阅每一次作业，每一张试卷。做到刚好、精确、不遗漏。（2）对于批阅中发觉的问题能够做到刚好记录，并在讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好类“错题
16、”的补充和强化工作。（3）全面关切学生，分析各类学生作业的状况，实施差异教学，对于差生能做到面批作业，耐性细致的进行辅导。（4）备课组能刚好有效的进行作业的总结，有安排的支配一些补充练习，刚好进行查漏补缺。2、面对全体，不让任何一个人掉队。切实做好培优补差工作，让不同层次的学生得到不同的发展。在平常的教学工作中要多激励每一个学生，调动学生的主动性。努力做到“四心”：多一份关切、多一份耐性、多一份细心、多一份爱心。努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。对于五、六年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成果的一个不行忽
17、视的方面。本学期，我们将在学期中支配一次考试方法和技巧的讲座。在学期底支配一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个学生都学会考试，不怕考试。4、加强教学常规考核，刚好总结反馈并作出评价。高年级组活动支配九月份：主题“感恩老师，学会敬重”1、制定各种工作安排，召开年级组工作会议，布置新学期工作。2、“感恩老师，学会敬重”主题班会。“童心七彩，师爱无限”老师节心愿卡设计大赛以及“我最感恩的一位老师”征文竞赛活动。教化学生学会感恩（包括老师、爸爸、妈妈以及长辈）。）3、出好第一期“感恩老师”手抄报。4、组织本组成员做好集备活动，估好记录。5、组内开展一次写字竞赛。十月份：主题“宏大的祖国，辉煌的成就”1
18、、以“宏大的祖国，辉煌的成就”为主题对学生进行爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。2、各班出好其次期“宏大的祖国，辉煌的成就”手抄报。3、“日常行为规范养成教化”。（重点抓学生的衣着、头发、指甲以及红领巾的佩戴、提倡讲文明用语、主动与老师和长辈打招呼。）4、开展一次诗歌朗诵竞赛。十一月份：主题“良好文明行为习惯的养成教化”1、开展“争做文明礼貌学生的主题班、队会”。（加强对学生进行博爱、和谐、包涵的教化）2、组织学生学习“做有责任感的人”的基本要求。3、各班依据主题内容出好第三期手抄报。十二月份：主题“法律伴我成长”1、召开“法律伴我成长”主题班、队会。2、组织学生学习未成年人爱护法义务教化法。
19、3、各班依据主题内容出好第四期手抄报。4、主题“平安教化开展“生命只有一次”平安教化主题班会活动。5、对学生进行心理健康教化。6、做好期末复习工作。小学年级组工作安排4今年我接着接手去年所教那个班级，担当XX小学四年级班主任。去年经过努力，这个班级取得了很多进步。今年我将再接再厉，带领他们取得更大进步。对于这一学年上学期的工作，现初步安排如下：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动
20、中。二、本班基本状况去年有两名学生转学，现我班一共有17人，男生5人，女生12人。他们都是本地山区学生，大多数学生家庭经济困难，基于这种状况，在以后的班主任工作中应留意不加重学生的经济负担。不过大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分70多分，最高分是91分；数学平均分50多分，最高分89.5分。自不待言，他们的学习成果有待巩固与提高。由于经济落后，学生有许多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在教室里、校内里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。由于年龄不大，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态
21、中。班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的。学习成果明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高学生实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。四、详细工作支配（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所
22、能及的照看。但是成果较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，激励他们让其他同学重新相识他们，接受他们，认可他们。同时，也应激励这几个同学重新相识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，敬重学生、赏识学生、激励学生、爱惜学生，在教化教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发觉学生的错误要刚好赐予指责指正，不放任自流。3、老师与家长的和谐老师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以老师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与
23、家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长刚好了解自己的孩子，从而对其有针对性的教化，家校携手共同让学生健康成长。（二）建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确相识的实力，所以我通过自我举荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会仔细视察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。（三）建设少队队
24、伍今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，四名旗手。他们将主动帮助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。（四）班风建设良好班风的建设首先须要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周一下午开一次班会，刚好指出上星期来班上存在的问题，让学生刚好相识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对本周的各项事宜作出展望及要求。（五）班级评价我始终以为作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也须要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好
25、事奖、劳动能手、体育健将奖、小歌颂家奖，最高学习成果奖，学生成果进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，激励他们接着努力。当然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，老师在度的把握上应极尽考量。（六）家访工作家访工作是个麻烦的问题，下沙的家长极少和班主任沟通，许多家长对孩子的学习不重视。我在下沙教了一年，相识的家长不多。今年，我将变更策略，主动联系家长谈，努力从社会
26、、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习看法。（七）平安工作对学生进行平安宣扬，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬树，不乱吃变质食品等等。（八）良好的习惯养成习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重老师，尊老爱幼，酷爱劳动，做事仔细总之，班主任要仔细、细心、耐性的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任今年的班级肯定能成为既和谐又充溢活力的集体，取得更大进步。20xx年9月10日小学年级组工作安排5一、指导思想紧紧围围着学校的中心工作，渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全
27、面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、年级特色老师：我组有老师10人，5人是从六年级下来的，郑淑娟，肖水英随班跟上，新加盟了张利全老师。应当说是一批工作富有阅历，责任感强，有生命力，有活力的老师。年轻的肖水英，张利全老师为我年级组增加了新的活力。学生：在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。我们将进一步完善，
28、规范学生的准则，为学生的自我发展供应空间，为学生的健康成长做好自己的工作。三、工作思路1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完成本学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。4、关切每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。5、仔细筹备并组织好本组的两项活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。四、详细措施：1、仔细做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。2、以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵守学校的作息纪律，作息将纳入
29、学期末的考核。3、尽快帮助新班主任熟识和驾驭班级状况，早些让工作上手，并带出自己的特色。形成良好的班风学风。一对一，老对新的老师支配如下：余绍书张利全，付丽丽肖水英，涂志强吴大海。4、和本组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，同心同德，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。在基础实力和运用实力上占了较大的份额。所以我们一方面仔细钻研教材，学习新课程标准要求，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注意课堂效果和质量。体现学校“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚开心教学。周末各科作业年级统一，作业体现有针对性、巩固性、拓展性、思维开
30、发性。不搞重复性训练，题海战术。把周末给学生。5、刚好反馈家长、班主任和各任科老师看法建议，并刚好上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、老师、家长之间的关系。6、督促落实各班每周的口头作业，每两周一次的家校联系。切忌流于形式，做表面工作。让家长放心把孩子交到我们手中，并从家校联系中能看到孩子的进步与不足，怎样帮助我们更好地做好孩子的工作。7、每月主持召开一次本年级的老师联席会，了解状况，协调班级之间、老师之间的工作，营造团结、向上、开心的团体氛围。8、把平安放在首位，学生的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性新奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白
31、不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。9、本学期把学生的养成教化作为我们工作的重点之一，紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。a）自觉遵守纪律。外出集队时做到快静齐，不随意走动，说话，保持宁静，讲话或演出结束时要鼓掌致谢。课堂上注意听讲质量，不分心走神，思维随着老师的思路走，养成爱思索，不懂就问的好习惯，不做小动作，不窃窃私语。b）养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们注意培育学生特性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯行为品德自觉意识，变别人
32、要我做，为我要这样做。c）和生活区紧密联系，协调一样，让学生在学习、生活上语言行动相一样。形成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的健康成长打下基础！10、学生的自我发展紧密围绕德育处的重点工作，协作学校“自我发展”课题探讨，来开展我们年级的课题探讨。自我发展，激发学生内在的追求，将外在的教化变成自己的教化。我们中年级学生正处于懵懵懂懂的时期，对人生观、世界观缺乏理性的相识和思索，我们老师有必要进行针对性指导和实行激励性措施，依据本年级学生的心理特点和生理特点，培育学生良好的品质，来开展学生“自我发展”的课题探讨。（学期总目标和每周目标记载附后）11、社团活动我们四年级初定社团名称为“清洁天使”。
33、以“环保从我做起”“还我们一个蓝天碧波”作为社团发展的宗旨。酷爱我们赖以生存的地球，我们可爱的家园。没有了她，我们别无去处，从我们自己做起，从身边的每一件小事做起，从校内到社会，酷爱环境变成自己的自觉行为。当他（她）真正把学校、公共场所都当成自己的家来爱惜关怀时，学生的自我发展就有了升华，也为我们的课题探讨打下基础。12、开展生动活泼，集学问性、趣味性为一体的活动。仔细筹备并组织好本年级的两个活动，让学生感受乐趣，学到学问，培育健康的情感。a）关注亚运亚运会四年一次，是亚洲的一次盛会，我们身为亚洲人，有责任有义务关注亚运动态，我们虽然不能为亚运出什么力，但发扬体育精神，重在参加是我们应当做的。
34、我们的活动分三部分：第一部分：9月23亚运会起先后，学生要从电视，广播，报纸等媒体关注亚运的动态，金牌榜状况，破记录状况，我们中国队参赛状况，每天做好记录。在一楼大厅特设专栏，每天有记录员去记录，刚好把每日赛程赛果告之同学们。其次部分：从报纸，网上下载搜集亚运图片新闻，自己设计版面，版面力求特色明显，画面色调多样！体现拼搏精神，爱国精神。第三部分：写亚运所感受，自己对亚运感受相识。让学生受到情感陶冶，感悟体育精神。（每一部分都是在一楼开拓特地阅展览，供全校师生览阅）策划：李颖丹肖水英组织：吴大海余绍书宣扬：涂志强活动时间：第46周参与成员：四年级全体师生b）生存大挑战虽然是四年级的学生，但也要
35、有肯定的生存技能，了解意外事故发生和自救常识。第一部分：1、家长给孩子讲解电器运用方法和平安常识。2、请专业人士讲煤气中毒、触电、烫伤、中暑等的预防和急救方法。3、请保安讲报警和如何在火灾中自救的方法，及灭火器和防火的方法。相识消防标记。4、了解地震和意外损害时的自救。其次部分：实行年级的生存挑战的竞赛。活动时间：1517周竞赛时间：第17周周四晚上19点21点参与人员：四年级全体师生及保安和家长代表策划：组织：宣扬：摄像：评委：奖项设置：一等奖：一个二等奖：三个三等奖：四个文明班级：一个留意事项：留意学生平安，不要因为新奇随意动消防设施。班主任从本班选出2人做值日生，负责纪律和检查卫生，检查
36、结果纳入文明班级评比。附表一中年级学生自我发展学期总目标学会学习学会健身学会做人自定向1、能了解自己在学习新内容前后的学问打算，现有水平做好预习。2、依据老师的指导，主动探求详细的学习目标。有目的地选定课余阅读、视察、创建等实践活动。3、有创建性，能依据所学习的课程内容、安排的设计或再设计。1、能依据自己健康，运动的状况，坚持熬炼。2、能在课堂上学习了解详细的学习目标，驾驭动作技术和发展机能的正确要领和完成方法。3、能依据自己的身体、气候、环境的实际动身，能选定较有效的课余健身方式，并能取得肯定成效。1、酷爱自己的祖国。敬重国旗。有良好的道德情操和人格，有坚毅的意志。2、关切社会，多做有益于社
37、会的事，能自觉维护公共场所的秩序和养成良好的文明卫生习惯。3、能向英雄、身边榜样学习，搜集名人名言。自运作1、能较充分打算学习的资料、学习工具。2、能主动参加学习的全过程，勤于思索，能创见性的学习。3、有自觉学习的习惯，不受外界干扰。用心学习，学习任务。1、有肯定的动手实力，能有安排的布置环境。2、能在反复练习中，驾驭动作，改进动作，巩固动作，达到娴熟。3、能初步懂得合理、适当地进行保健、健身运动，防止损害事故。1、能收集有益于进取的资料、信息。2、能在竞争与生活中进行自我教化，设法战胜困难，不依靠别人，独立解决一些生活问题。3、随和，自然，能使自己的言行教适应群体，适应社会。自调整1、能自己
38、检查出并解决在学习中的差错，有肯定的自学实力。2、能在学习中寻求好的学习方法和驾驭技能，并注意学习的效果。1、能基本了解和运用健康、体育的常识与要领，找出自己的运动姿态、动作的不足和差距。2、能依据自己身体的承受实力，较合理地调整运动负荷。1、能依据小学生行为规范、小学生守则等基本要求，检查自己的言行。2、能依据个人的总结与他人的看法，留意调整自己的心理状态与言行，扬长避短。自激励1、有剧烈的求知欲、新奇心，对提高学习质量的上进心。2、从学习进步、提高学习效果的胜利中获得愉悦，逐步有克服学习困难的毅力。1、有审美观，希望能塑造健康的有美感的体魄。2、能为自己与他人的胜利而欢欣，有克服困难的承受
39、力。3、学会自勉，胜不骄，败不馁，勉励自己提高健康、体育熬炼达标程度。1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。2、能与他人互帮互助，有肯定的义务感、责任感、自尊感、友情感诸因素的稳定。3、能逐步学会抵制不良言行、媒介的诱惑，巩固良好的行为习惯。附录二四年级引导学生自我发展试验科研支配表主讲人、周次附录三四年级老师每月考核量化表月出勤（+3）活动（4、3、2、1）校外获奖（4、3、2、1）学生行为规范（3）平安文明（+3）“自我发展”试验（3）小学年级组工作安排6一、指导思想：以学校工作思想为指导，以培育“走向世界的现代人”为目标，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教化教学思想
40、，全面提高本年级老师的教化、教学水平。 进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行教化和教学，全方位服务于学生。二、工作内容、目标：A、德育工作目标：1、 以学校的发展目标为方向，在原试点班老师的带领下，全面开展“学生自己我发展的课题探讨。（课题探讨安排见附1）2、 努力营造级组轻松、开心、团结向上的氛围。加大老师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课老师之间的联系，刚好反映学生的看法和要求，了解、分析、探讨学生的思想、学习状况，协调各科关系；加强与生活老师之间的联系，相互协作，共同关切学生的健康、起居与生活实力。3、 提高服务意识，保持与家长的常常性联系，做好家校联系记载，并刚好将家
41、长的看法转达给有关部门。4、 加强对学生良好日常行为习惯的培育。本学期以培育学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”的活动。5、 初步制定适合本年级组的考评制度，每月主持召开一次本年级的老师联席会，了解状况，协调班级之间、老师之间的工作，营造团结、向上、开心的团体气氛。6、 策划、组织好本年级组的两个活动，做到活动前充大力宣扬，活动中细心打算，活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能，扩大活动的影响面。（活动安排见主要活动支配）7、 筹建本年级学生“红领巾银行”。B、教学研目标：1、 以“轻负荷、高质量”的教化特色为目的，仔细做好日常教学工作，
42、形成“教学即教研”的工作状态，不断探究教学新思路。2、 富学生课余生活，扩高校生学问面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交挚友的良好习惯。3、 极组织学生参与其次课堂活动，细心策划、组织本年级的每二课堂活动，力求有创意，并能丰富多样。20xx年2月附：工作行事历二月份1、召开本年级有关课题探讨专题会议。明确思路，探讨并修改、制定本年级的详细实施方案。2、草定本年级学生自我发展记录本。3、以新学期起先为契机，以日常学习习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。三月份1、召开第一次组内课题探讨阅历沟通会。2、依据会议所反馈的信息，调整、优化本月的探讨、动作方法。3、以学生日常卫生习惯为侧重点，引
43、导学生制定每周发展小目标。四月份1、召开组内课题探讨阅历沟通会。2、依据会议所反馈的信息，调整、优化本月的探讨、动作方法。3、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。五月份1、开第组内课题探讨阅历沟通会。2、据会议所反馈的信息，调整、优化本月的探讨、动作方法。3、巩固上两个月的探讨成果，依据各班详细状况引导学生制定每周发展小目标。六月份总结本学期工作。小学年级组工作安排7教学工作安排 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。依据本班学生的实际状况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面
44、育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围；注意多种教学手段及教学艺术的综合运用；注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。1、仔细备课遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训
45、练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习按部就班原则，结合本班学生学问起点，接受实力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的一样性。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。2、仔细上课切实向分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于相互帮助。3、仔细批改作业按大纲要求，结合学生实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要刚好、仔细，重视讲评，督促学生刚好订正错误。4、仔细辅导学生辅导学生分