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1、2022小学家长会发言稿最新小学家长会发言稿（精选7篇）在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，以下是我细心整理的最新小学家长会发言稿（精选7篇），欢迎大家共享。小学家长会发言稿1各位家长挚友们：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点
2、。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利!我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学举荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还主动主动为班级出好黑板报。不过，我接触这个班级不久，还有许多方面须要进一步地了解和加强，从而完善自己
3、的工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中,许多女孩子较仔细,平常作业书写较工整的有 徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，特殊要表扬的是文舒怡,书写相当仔细，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能
4、够在以后的工作中得到改善。一 纪律方面：1) 课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯持续下来;还有个别学生课堂上简单发呆，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。二 行为习惯方面1 不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理；2 家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方)三 学习方面1 上课时，有个别学生常常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜爱找别人讲话，动手惹别人。2 家庭作业质
5、量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者其次天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，刚好完成。依据以上状况，我希望得到家长的协作，终归家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教化上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：一 关注孩子良好习惯的培育。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，但是，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以
6、让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。小学生自制实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生供应一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉
7、前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人许多。究其缘由，就是不会整理自己的东西。3 .仔细细致。学生的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。4 .养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解实力，和学问含量，书本的学问终归有限，为了扩大阅读量，家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花
8、”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，有实力的要指导孩子做读书笔记。二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必需督促孩子仔细完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，假如有背诵就听一遍。预习课文的话就肯定要让他在肯定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。三 给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不行因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过
9、低，任其发展。我们觉得应当考虑孩子目前的年龄及接受实力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应当是给孩子一些教化、激励和提示。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责怪，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，应当耐性细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他激励和自信，这才是家长和老师们都应当做好的事。三 限制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我信任大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严峻抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年头，到成年再补这补那，已是亡
10、羊补牢，懊悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。这里我还想提示一下来接学生放学的家长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是协作班主任的工作。五 要刚好了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有干脆回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时，家长要告知学生来校上学和放学路上过公路时留意平安，更不许孩子骑车上街或上学。六 多与老师沟通。我希望每一个家长挚友能和您孩子的老师成为挚友，有着良好的合作关系，这是特别有利于你孩子的成长的。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。二 下面就请我们的英语老师来谈谈我们同学的学习状况。三 结
11、束语。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。小学家长会发言稿2各位家长：你们好！大家辛苦了！感谢大家在百忙之中抽出时间莅临我校。你们的到来，就是对我校工作的支持。你们的支持，将成为我们强大的动力。受学校托付，我谨向家长们报告我校德育和平安教化的有关状况。长期以来，我们坚持修身以立德为本的理念，始终把德育工作放在学校教化工作的首位。我们从规范学生的日常行为着手，严格各项规章制度。到目前为止，我校先后出台了班级目标管理制度、学生出入管理制度、卫生管理制度、寝室管理制度、三操
12、管理制度、就餐管理制度、平安制度等一系列制度，从行为、思想、学习、体育、劳动、卫生、平安等各个方面对学生实施管理和教化。在全体家长的协作下，通过我校全部教职工的辛勤努力，取得了令人满足的成效。首先，我们整顿了学校周边以及校内的平安环境。对学校周边可能存在平安隐患的地点以及场所进行了具体的平安排查。对学校旁边的商店也予以不定期检查。在校内，对学校教室、寝室、食堂、商店以及公共活动场所不定期的进行平安隐患排查，发觉问题，刚好解决。该修理的修理，该加固的加固，该更换的更换。这些举措，给了学生一个卫生、平安、温馨的学习生活环境。其次，我们利用周会课时间对学生进行了思想道德教化，每周五还特地支配了一节课
13、对学生进行平安教化。思想教化是我校德育工作的重点。我们的班主任，对学生的思想状况赐予动态了解，发觉问题，刚好开导，耐性教化。对于突出的问题，我们在周会课上予以通报。对于表现优秀的同学，我们刚好赐予表彰和嘉奖。平安问题是我们关注的焦点，对学生的平安教化，我们更是常抓不懈。上天给予每个人的生命只有一次，我们深知它的珍贵。健康的身体是一切华蜜的源泉。没有健康的身体，没有鲜活的生命，一切都归之于零。不同的季节，我们要对学生进行相关的平安教化。春季，教化学生防病防疫；夏季，教化学生防溺水；秋季，教化学生防火；冬季，教化学生防滑防冻。不仅如此，我们还常常要对学生进行交通平安、人身平安以及“远离毒品珍爱生命
14、”、心理疏导等多方面的平安教化。平常，我们还特地支配老师，在学校周边巡逻。对旁边的网吧、嬉戏厅进行巡查，对学校周边水域进行巡察。我们的努力，取得了良好的成果。目前，我们的学生思想状态正常，思想意识良好，也没有发生过一起平安事故。但是，我们的很多工作，还须要得到家长们的进一步支持。比如，我们为整顿校容，规定学生不准着奇装异服，不准男学生染发烫发，也不准学生留怪发。可是，我们发觉，这些现象屡禁不止，抓一下，好几天。过一段时间，又风景照旧。要彻底变更这种状况，我们的家长在家要严格要求自己的子弟，不要给子弟供应便利条件（如经济方面），甚至在家里可赐予适当的惩处（比如看到自己的子弟留怪发，家长可责令改正
15、）。强制措施，只有家长才好实行，学校或老师都不便利这么做。目前，学生运用手机或其他电子产品的不断增多。学生的手机没收了一拨又一拨、嬉戏机没收了一台又一台、耳机没收了一副又一副，这些，都将留待期末归还。尤其是手机特殊多，有些家长至今还以为，给小孩配个手机是为了便利联系和监控。但是我们发觉，学生运用手机，主要是用于嬉戏或上网，基本丢失了与家长联系、沟通的功能。这是典型的事与愿违，这也是我们不准学生带手机进校内的主要缘由。我们的班主任都有手机，电话号码在开学初就向学生公开了，家长要了解子弟的在校状况或有事须要联系子弟，完全可通过联系班主任解决。此外，我们学校还特地开拓了一个公共信息平台，家长通过这个
16、平台可随时了解子弟的状况，学生根本没有配带手机的必要。前不久，我校一位学生家长花1800多元给小孩买了个嬉戏机，带到学校，结果不出三天就丢了。并且，学生在星期五丢了嬉戏机时，又不刚好报告班主任和学校，直到星期一，班主任才知道学生丢了嬉戏机。事后，家长还指责学校没给查出来，为这事还差点引发纠纷。我看这就有点过了，学校明文规定不准带手机、嬉戏机等进校内，学校更没有替你子弟保管嬉戏机的义务，我们所能做的充其量也只能刚好给你查查，查不出，也是没有方法的事情。所以，对于这个问题，肯定要拜托家长赐予强力支持，肯定不要给孩子买这类电子产品，更不要让其把这些带到学校。交通平安，我们在大会小会上反复强调。甚至每
17、周五放学时，我们还在校门口派人值守，不准学生乘坐无牌无照、车况不好的车辆，也不准学生搭乘摩托回家。但是，离开校门口后，还是有些学生违反学校的规定，这种事情，老师也的确难以限制，须要引起家长的足够重视，更须要家长对子弟进行多多的平安教化。最头疼的莫过于学生进网吧或嬉戏厅的问题。尤其是星期天下午，这个问题最突出。说句实在话，我们老师去嬉戏厅、网吧巡查，也只能是周一到周五的在校时间内。其余时间，老师不便利去巡查。大家都知道，不是上学时间，老师去查，老板不兴奋。为查嬉戏厅和网吧，过去，曾发生过老板与老师之间的冲突。我们不是执法单位，只能在特定的时间段去巡查。再一个，学生去这些场合，要有经济来源。所以，
18、最有效的限制方法是家长们要多费一些心思，要少给子弟零花钱，要具体了解我们的上学、放学时间。放学后，若发觉自家子弟没按时回来，要主动出去巡查。星期天，不要过早的让子弟来校，寄宿生只要下午4点钟赶到学校就可以，星期六、星期天，必需由家长们监管好自己的子弟。除此之外，学生有些行为习惯也须要家长协作学校共同矫正。初中生正处在成长过程中的特别年龄阶段，新奇、好仿照。学生好斗、抽烟、打牌甚至谈恋爱的现象都有。好斗，有些是为一点小事而负气；<莲>有些是为了江湖义气而逞勇；有些是为看不惯别人而出手；还有些是稀里糊涂地想打人。学生年少不懂事是主要缘由，脾气急躁、仿照某些影视作品中帮派的做法也是缘由之
19、一，个别的还可能受到家长平常处理问题的方式方法的影响。这些问题，不仅须要家长正确对待、理解支持和协作学校处理，也须要家长平常在家多加正面引导。学生抽烟，纯粹是在仿照成年人。起先，由于家长们没在意，甚至在逢年过节时拿包烟给小孩，或允许其抽几根，渐渐地他就养成了习惯。所谓烟瘾，其实就是一种习惯。这习惯一旦养成了，要改就不那么简单，但肯定不是不行以改的，烟瘾终归不是毒瘾。不给其过多的零花钱，切断烟源，再加上适当的教化，应当还是可以帮孩子戒掉的。学生打牌，也是在仿照大人。我国的大环境不太好，“十亿人口八亿赌，还剩两亿二百五。”就是真实写照。家长赌，孩子学，这是学生打牌的主要成因。就目前状况看，要求家长
20、们不打牌，估计有难度。但是，家长们打牌时至少要避开孩子的耳目，至少可以跟孩子说明，他们目前没有打牌的条件，经济上的条件不具备，时间上也耗不起。学生谈恋爱，大多数也是受某些影视作品或不健康的文艺作品的影响，我抽屉里至今还收着好几本从学生手里缴获的地摊杂志，内容不堪入目。孩子们不懂事，出于新奇，便仿照。他们不懂爱情，更不懂早恋的危害。家长发觉苗头，要正确引导。孩子早恋，是个敏感的话题，家长教化可能比老师教化要便利一些，教化的效果也要好。总之，教化孩子的责任，要由学校和家庭共同担当，要有老师和家长的亲密协作。我希望家长挚友回去之后，多花一点心思视察孩子的一切，多花一点精力在孩子身上，多用一点才智在孩
21、子的成长过程之中。只要学校、家庭共同努力，形成一股强大的教化合力，我信任，你的孩子肯定能够健康欢乐地成长，安安心心的学习，实实在在的进步。最终，祝家长们身体健康、家庭华蜜、万事如意。感谢大家！小学家长会发言稿3敬重的各位学生家长：大家好!首先请允许我代表四(1)班全体师生，对各位学生家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!感谢各位学生家长对我们工作的大力支持，说明各位学生家长都对自己的学生都非常关切。是啊，哪一位学生家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们学生家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的学生，
22、我们的学生教化好。我知道，有许多学生家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望学生家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让学生们学得更好，取得更好的成果!一、 介绍本班基本状况作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没
23、有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，现在就各位学生家长关切的问题做简洁说明：二、教学方面：1、语文 学习突出的同学有：2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲用心的有：5、成果有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲文明懂礼貌的有：8、英语成果比较突出的有：9、生活自理实力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成果跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位学生家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位学生家长表示感谢，我也真诚地为
24、学生所取得的每一点进步而傲慢，而骄傲。三、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是39个学生的当家人，对于每个学生的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可学生终归是学生，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多学生的写照。所以也恳请学生家长在家肯定教化学生要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危
25、急的地方去，不能滑楼梯，等等。学生是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个学生健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望学生家长百忙之中多抽出时间关切一下学生的学习，终归学生的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些学生家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?教四年级快结束了，我觉得学生们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢?我认为，这主
26、要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有39个人，39个人就有50种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位学生家长肯定要重视对学生的思想教化和良好的学习习惯的培育。小学家长会发言稿4敬重的各位家长：晚上好！今日大家劳碌了一天后急连忙忙赶到这里来参与本次的家长会，我深表感谢。感谢你们对孩子的关切，感谢你们对我们老师工作的支持，感谢你们对我们的信任。在不知不觉中我们的孩子已经走过了一年级，这中间由于我们共同的辛勤付出，加上我们孩子的努力，一年的学习生活，使他们成为了一名真正小学生，知道了每天的学习该做些什么，怎么去做。如今我们的孩子们进入了二
27、年级的学习，比起一年级的学习又有所不同，作为家长该如何帮助他们，是我们今日沟通的一个重要话题。一、我们的孩子变了。我们的孩子，变得会学习了，已经知道语文学习要会读课文，读课文要有感情；语文学习要相识生字，会默生字，还会依据生字联想到一些形近字，进行比较记忆。他们会依据问题思索，并回答，会依据问题圈画出有关的词句，还会依据图片和要求写几句话等。我们的孩子真的进步真大呀！一年多的学习真是收获很丰厚。但是我们的孩子也变得让我担忧了，首先他们产生了学习厌倦感：孩子们进入二年级了，由于对学校环境和老师都比较熟识，为此每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么簇新感了，有的孩子就会产生厌倦。就这样有的
28、孩子上课不用心听课了、不爱动脑子思索分析问题了，不爱主动举手发言了，不作业完成速度变慢了，喜爱拖拖拉拉了，有的依靠性强，稍有困难就依靠老师依靠家长，学习上不愿动脑筋。其次是二年级许多孩子做事丢三落四、做题马虎的现象比较严峻。很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，会让孩子们的马虎愈演愈烈的。再者是有的孩子淘气不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，起先淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的起先有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。二、我们
29、孩子学习的重点假如说一年级语文的学习重点是识字，那我们二年级的学习重点就是从识字渐渐向阅读过渡。从字面上大家就不难看出我们的孩子现在是识字阅读两手抓，还要加上一个口语表达，为学生三年级的作文做好一个起步。为此，我们的孩子语文学习的任务有三，1、识字2阅读3口语表达。你们都是家长都看过或者每天都在看着我们孩子的语文书。我们的孩子12天学习一篇新的课文，识字量大，加上有的孩子记忆力不是特殊好，所以学过的字回生的现象许多。在做习题，或者写话时，他们经常会手握着笔写不出字来。大都是学过的字，会默的字他就是写不出来。为此，我们要让孩子多读课外书，让他们把学过的字不断的在不同的语句中出现，提高他对这些字的
30、驾驭程度。有的家长特别好，自己为孩子滚动复习把那些孩子简单混淆的形近字组合在一起，让学生组词区分，或者把孩子默写中总是会出错的词语常常拿出来给他默一默。这些都是帮助孩子巩固识字的好方法，值得在我们家长中推广。阅读就是读文章，理解文章的语句，能够读懂文章的也许意思。口语表达就是说话。我们二年级的学生主要是看图说话，写话。三、习惯养成好的习惯一旦养成，将受益终身。这是大家都知道。问题是习惯的培育，并不是一朝一夕，一蹴而就的，须要我和大家每天督促孩子去做，直至变成一种习惯。哪一天我们中的一个稍有疏忽，孩子的行为出现了偏差，那么前一段时间的努力就将归零，所以你我肯定要亲密联系，杜绝孩子坏习惯的养成。那
31、么我们语文学习要培育那些习惯，作为孩子的家长又要做些什么？1、阅读习惯的养成语文学习离不开阅读。我们的孩子可以在阅读中巩固生字，在阅读中开放识字，在阅读中培育语感，提高读语言的理解实力，在阅读中积累好的语言，为他们的写作供应丰富的养料。为了培育他们的阅读习惯，每天的家作有这么一条读课外书20分钟，30分钟。在学校里，作业完成快的几个孩子我经常会让他们读课外书。由于在学校、在教室里有许多的孩子，为了不影响大家，我让他们学着默读，用眼看，专心读。实力强的孩子渐渐地学会了，可是由于榜样的力气，所以在家里读课外书也是拿着书看，其实这对于大多是孩子来说是不科学的。为此，我每天的家作在布置读课外书时，强调
32、大声读课外书。其实我们家长督促孩子的语文学习，读书这一块就应当让孩子们大声读，大声读我们的课文，大声读课外书。我们家长在做自己的事情，孩子读课外书，假如孩子读了破句，我们就可以立刻提示，也可以清晰的知道孩子究竟会不会读。识字量小的孩子，读课外书往往会结结巴巴，我们要他们坚持每天读，读顺了，就换一个小节再读。当然读的课外书要选择孩子喜爱的书籍，去书店选购的时候带着孩子一起去，让他们参加选择。还有购买书籍时不要一下子买许多本。我觉得一次买12本就可以了，等到你们孩子这本书读的比较流畅了，再换一本。这样常此以往，孩子的识字量会增大，在阅读中会积累一些词句，扩大他的个人词库，他阅读实力的也将随着渐渐提
33、高。但要留意不要让孩子长时间看书，要留心孩子的视力是否下降。2、课前预习习惯的养成二年级的孩子要学习课前预习。那课前预习做些什么呢？细心的家长确定知道预习包括4部分：1、大声地读课文5遍（跟着录音读）2、标小节、圈生字。3、学习生字（音、形、义）4、看看课后的习题，会做的就做一做。3、课后刚好复习习惯的养成学习完一篇新的课文，我会让孩子们抄抄写写，做做上海作业，或者进行一些换部首，加部首，多音字，近义词，反义词等练习。有时会让他们仿照课文写话。每一个孩子是一个不同的个体，对于学问的驾驭程度是不同的，再加上他们记忆的许久程度也不同，为此，有的孩子交了就会了，只要老师在肯定的时间内复习就够了，但是
34、有许多的孩子很简单遗忘，再加上错误的内容会在订正之后，反复出现错误。为此就须要你们为他们多复习。复习时多看看他的语文书。4、做题用心、细心习惯养成培育做题用心、细心的习惯相当重要。只有养成这一个好习惯，我们的孩子才能在考试中考出自己真实的水平，获得令大家满足的成果。那如何来培育？首先孩子作业时不要对其干扰，家长在一旁静静地关注就可以了。等孩子作业全部完成之后逐项细细地和孩子一起检查，培育孩子仔细审题，复查的实力。等检查结果出来之后，一起分析造成错误的缘由，并且每天做好记录。刚好的进行表扬与指责，让孩子做题时更有目的，要把会做的题全部作对。5、仔细书写、爱表达习惯的养成课改对这方面的要求比较高，
35、写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一年多的学习，有的孩子的书写有了很大的进步，比如宋议晨、杨童、顾亿、顾一帆等同学。但还有好几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿态都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求肯定要严格，写的不好肯定要让他重写。平常在学校时间的确是特别惊慌，许多时候想给他重写的确没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的特别工整，这和家长的教化是分不开的，另外最好不要运用自动铅笔。口语表达是写话作文的基础。做为家长平日要有意识的让您的孩子进行有目的的说话。说话时要运用一般话
36、，让学生进行规范的表述，要求语句通顺连贯，假如能生动的描述那就更好了。说话的主题可以是孩子经验过的或者是耳闻目睹的事情，也可以是看着一幅画面进行描述。孩子的成长离不开家长老师和他本人的努力，尤其是说话这样的训练要有特性，所以更加须要家长成为我的助手对你们的孩子进行一对一的辅导。四、让教化在第一时间到达一个班级有47位学生，我很想关注到每个孩子，关注到每件小事情。但有时心有余而力不足，希望家长成为我的好帮手，共同关注孩子的言行，有什么问题立刻沟通，让教化在第一时间到达，让教化在我们之间取得一样，只有这样我们的孩子才能快些养成良好的学习习惯，提高学习的效率。这样让孩子变得轻松，我们也可以轻松些。以
37、上就是我提出的一些建议，说的不妥之处，请家长们指责指出。下面的时间，假如有家长有什么疑问的我们可以个别沟通，感谢大家！小学家长会发言稿5各位敬重的家长：今日晚上很兴奋以这样的方式和大家作一下沟通。首先自我介绍一下，我姓陈，现任教四年级科学学科。我下面将和各位家长简洁沟通一下孩子的科学学习。第一个方面，我想谈一下家长对科学学科的相识：小学的科学是过去“自然“”常识”名称的延长，但是又大不相同于过去。到初中的科学事实上就是我们曾经学习的化学、物理、生物。随着新课程改革发展，小学科学课已经进入课改好几年，我国小学科学教学课程标准规定从3年级起开设科学课。据说，正在修订的小学科学课程标准将进一步与国际
38、接轨，从小学1年级起先开设科学课。这些政策在起先变革，但还不够引起全社会的重视，说明政策变革的力度还不够大。因此，在人们的意识里，过去的传统习惯仍旧制约着人们对小学科学教化的相识。那就是，科学是困难、难懂的高级学问，小孩子学科学太早。上述相识是根本错误的。小孩子（幼儿和小学生）学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中新奇心最剧烈的时期，对自然现象的爱好最大。科学家就是那些具有剧烈新奇心的人，而一般成年人（甚至青少年）缺少这种自发的新奇心。这或者是错误的科学教化造成的，或者是人的新奇心因为没有得到保持或激发自然减退的结果。不管如何，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教化的最佳时期，儿童对自然
39、和科学的爱好，他们的科学思维实力、创建实力在这一时期若得到刚好良好的培育，进入中学和高校后，或者进入成年后会得到高度发展；反之，就发展不起来。当然，面对中考，高考的压力，那怕是小学升初中的择校问题，许多家长可能也觉得无奈，这是社会形式的所迫。或许站在家长的角度或许也会问：我知道科学课也重要，关系到孩子的全面发展，可是，你要我们家长重视科学课，势必会影响其他的学科，那么孩子在科学课中得到优秀，那对孩子的发展究竟有多大的影响呢？用成果来说话，家长很现实，假如在科学教学中假如能够看到学生有更多干脆利益的收获，那么我信任家长确定会认同的。但是科学终归不是其他，他须要一个过程。当然欣喜的是，好多家长还是
40、比较清晰的相识到孩子科学素养提高的重要性，比如就我教的四年级科学而言，有好几个家长会在孩子的科学作业本上留言，有的家长会给我发短信或者打电话学问孩子科学学习的状况，作为一个科学老师我还是特别感动。我感受到家长们对孩子全面发展的重视。假如有你的激励和对孩子科学学习的重视，你就会发觉你的孩子在科学方面也会不一般。所以我希望家长能以发展的眼光看待小学科学，随着时间的推移，到了初中，学生在学习物理，化学，生物时，就明显看到小学科学的作用了。这一点我坚信。所以个人想对家长有几点建议：1、在家长你的心理建立起重视科学课的思想，千万不要有科学课是一种无所谓的课，科学作业是一种无聊的作业的偏位观念，更不要把这
41、样的思想暴入你的孩子面前。这样你的负面影响会很大。2、 常常过问一下孩子的科学学习状况，你的询问代表你的关切，代表你的重视，这样孩子在心理也会更加重视好好学习科学。3、激励甚至参加孩子在科学课堂外，运用所学的学问做一些实物，你的激励是孩子信念的保障，你的参加是孩子爱好发展、实力发展的最大推动力。4、关于课外探究。假如孩子要进行课外探究，比如抓蜗牛，养金鱼、探讨不同物体摩擦力，看看厨房有那些机械原理等活动，请各位家长协作一下，他的探究就是他思维起先，他的发觉就是他思维的结晶。收获自己的胜利，那是怎样的心情，我想家长你也肯定很清晰。作为老师我也肯定正视科学的本位观念，比照自身学校学生的实际开展教学
42、，不好高务远，也不敷衍了事。所以最终殷切的希望家长能像关切语文、数学、英语一样关切一下科学，希望家长能够督促孩子做好科学课的相关打算工作，对孩子课外的探究做也些必要的理解、帮助和指导。提高孩子对科学课的爱好。也请家长耐住性子对科学多一点包涵，多一点期盼，多一点关爱。仅凭我们学生和老师终归有限，而家长你们是一个巨大的资源群体，在你们的工作和生活肯定会有许多簇新想法或者很好的创意，希望家长们能够支持、指导甚至参加到孩子的科技制作、科技创新、科普论文撰写等中来，有了你的支持，孩子们的科技思维会更加广袤，学校科技成果也会更加精彩。最终祝家长们：身体健康，工作顺当：祝孩子们：欢乐成长，学习进步。小学家长
43、会发言稿6敬重的各位家长：今日的家长会，我不知道自己说什么，也不想多说。面对你们，我只想就我的感言说说吧！我不会再感谢你在百忙中之中来参与家长会了。因为你虽然很忙，但也不是日理万机。你的孩子在这所学校里读书，你就是屈尊来一次也是应当的。来参与家长会，有没有效果，有没有收获，我也不知道；假如你不来，你确定恒久就不知道跟别的家长对教化相识上的差距有多大，更不知道要教化出一个有出息的孩子，你应当做些什么，又应当怎么做。对孩子的教化，不是我们老师在求你，这是你的责任与义务。“养子不教父母过，教生不严师之惰。”作为父母，想方设法把孩子今后的道路铺得好一些，这也是应当的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
44、”作为父母，我没有多大本领，我的实力有限；但作为老师，我无愧于这样的职业，我尽量在做，在仔细地做。为人母的我，也去学校开过家长会，说实话，我都有一种错觉，似乎把孩子交给了老师，一切事情就都是老师的了。老师在讲台上恨铁不成钢地说着些孩子的不足或者家长做得够不够，其实这些家长也只是被动地听听算了。我们这些做老师的总是给家长发自肺腑之言，要管好孩子，怎样管孩子；甚至例举子让家长们去借鉴别人的胜利之道。想想，那些都是费话，因为大家都会说，读书不是唯一的出路；但有一种说法也是有道理的，那就是，对于我们山村孩子来说，要变更自己的命运，读书是最好的出路。你们能看得开，我也能看得开。所以，我不会再来指责你们，
45、只是想撕开温情的面纱把我内心的感受说出来，摆出来，大家彼此不缺憾！你的孩子学习成果好，你不用感谢老师；你的孩子学习成果差，你也不用埋怨老师。因为一般来说，成果好的孩子主要是靠他们自己，还有部分家长的功劳；学习成果差，总是离不开基础不好，学习习惯不好，当然家长也有不推卸的责任，没管理好。或许你又会对我说，孩子读书是天生的。这也无不没有道理，同一片蓝天，同一片森林，总有粗细不匀，凹凸不一的树；同一个班的学生，同一个老师教，总会有优生，差生。这对于老师来说，是正常的，好的差的都是班里的一部分。而对于你们来说，这些好的差的就是你们家庭的全部。老师只是一种职业，一个谋生的手段。我选择了这种职业，这个谋生
46、的手段，也就同你一样，为了生活只能硬生生的与你沟通，沟通。其实你想想自己为了谋生而去工作的看法，或许你就会对我们老师多一点宽容与敬重；想想你为了谋生而艰苦努力地拼打与努力地奋斗，你就会对我们老师提出更高的要求；这都是正常的，我能理解。所以我今日说的话，肯定不是要求你必需听我的。我没有资格来教化你非得应当怎么样。关于对孩子的教化，或许你比我更专业，更花费心血与心思；因此，你完全可以按你自己的意愿去做。“什么老师怎样说，我就怎样做。”这句话，我从教30年之久，听得可多了，但那也只是你说说而矣罢了，都是费话。去年寒假我布置学生背完弟子规，原来在学校，我督促学生已经背得不少了，可就在报名时，58个学生
47、，没一个孩子能行，也就是没一个家长听我的建议。或许你做的是对的，我要求的是错的，甚至是我教的都是错的。我只是想把自己知道的，都教给你的孩子！莫非我真的错了吗？20xx年，学校花钱让我去北京参与“相约论证一百”的学习，我也很仔细的学，在学习的过程中，听了好几堂北京教授的讲座，我受益匪浅。自那回来以后，我就起先试着把自己学到的学问传授给学生。主要以论语为主，大家都知道论语是一本好书，这里我不想作太多的阐释。通过自己在教化教学中的实践，学生也是受益匪浅，应当说是终身受益。于是，现在这个班，也就是你们的孩子，我想大胆放手自己的“积累与写作”教学。说者简单，做者难。这就难免不了要对学生做出些严格要求，对
48、家长的管理提出一些建议或要求。而有的家长却在背后说，学校又没有开设这门课，弄这么些东西让学生背，背又背不着家长们，我今日面对你们真是无语呀！我可以告知你，现在学校吹口哨放学的声音，比铃声还快。假如要满意那个速度，老师要提前非常钟打算好，许多时候，你们的孩子把书包背在背上了，还有四五分钟才放学，这个时候，我只能和学生一样，随时听口令。不管家庭作业是否完成的学生，这个时候都是笑眯眯的，因为他们知道老师不敢再留学生了做家庭作业了。因为老师放学迟到一点儿就会受气的。有一次，我把40分上足了，然后给你们孩子布置了一点作业，迟到了一会儿，卫校长气呼呼地走进教室把我训斥了一顿，当时我很难受。为此，还争辩了起来。想想，我值吗？你们今年来报名时，为什么学生的作业做得那么差吗？知道为什么吗？因为你们的孩子不知道假期作业是什么，我把作业写在黑板上，学生开完散学