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1、2022小学家长会班主任发言稿小学家长会班主任发言稿在当下社会，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我为大家整理的小学家长会班主任发言稿，欢迎阅读与保藏。小学家长会班主任发言稿1各位敬重的家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。我担当这个班级的班主任已经有一年时间了。对孩子门们的基本状况也已经有了肯定的了解。首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简洁介绍。我们班这个学期各方面都取得了不错的成果：在XX三年级语文自学实力竞赛中，
2、我班XX获得一等奖，XX获得三等奖，这是我们年级中的最好成果。在XX赛中，我班的XX获二等奖项XX获三等奖。昨天实行的XX会上，我班XX获得XX优秀少先队员，本人也荣获XX少先队优秀辅导员。我们班实行的XX主题中队会也获得全部听课老师的好评。或许有许多家长很担忧，觉得我们这个学期把许多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。请大家放心，虽然我们时间是少了许多，但我们在学习方面是抓得很紧的。这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的竞赛，例如：词语听写竞赛、扩词竞赛、段落默写竞赛、依据意思写词语竞赛等等。而且把竞赛的嘉奖方式由以前的物质嘉奖变成了精神激励，给他们发一张小小的奖状，让他们可
3、以将它贴在家里的墙壁上时刻激励自己。我这样的目的是希望对我们的基础学问来一个巩固，同时提高他们的学习主动性，变被动学习为主动学习。事实证明，这样是很有效果的。从他们拿到奖状时那兴奋劲儿和其他同学的艳羡眼神来看，这样的竞赛是有效果的。其实我们这样的竞赛全都是基础学问，只须要去读一读，背一背，全部的同学都有获奖的可能，但是仍旧有许多同学不能获奖，所以我希望在我激励他们的同时，请家长们也多激励、督促他们。因为竞赛只是一种方式，不管获不获奖，这些基础学问我们都是要驾驭的。同时，我们这个学期写了大量的作文，现在还一天写一篇日记。每天我改完全部的日记会挑出写的比较好的放在讲台上给其他同学学习，全部的作文我
4、都是一个一个当面批改，一边改一边教他这样写。这样，他们的写作水平提高很快。我们教室后面的黑板报上就常常登载他们的文章。基础学问和作文我估计我们问题都不大，接下来这段时间我们的主要任务就是阅读了，我会找一些阅读题，每天训练一到两篇。这三方面结合，语文方面应当就没有什么问题了。接下来我说说大家比较关切的数学方面。上个学期因为各方面缘由，我们的数学成果不是很志向。这个学期由于_老师外出学习，我们的数学课由_老师短暂代上一段时间。_老师是一位很有阅历也很有责任心的老师，虽然她只是代课，但是她仍旧是不遗余力，所以大家可以放心。下面我想就作业等方面的一些问题讲一讲。其实上一次家长会我就讲过作业问题。有些学
5、生在家里的作业总是做得一塌糊涂，他宁愿来学校重新做过，有时候是今日的没补完，明天的又要补。还有一些是能拖就拖，能骗就骗。我这里也不点名，请家长们回家看一看您孩子的作业本就清晰了。我们还要求作业每天要签名，可是我发觉这个基本上没有什么效果。可能有些家长从来没有看过自己孩子的作业，我常常发觉，有些孩子作业没完成，有些字写得连他自己都看不清晰，抄作业本上家长的名字每天都签得很好。许多家长可能认为，我们只要管好孩子的生活，学习是老师管的。还有许多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成果挺好，现在换了老师，怎么成果就下降了呢。当然，假如真是这样，真是我们老师的缘由，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三
6、年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的改变，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前或许你可以问一问：作业做好了没有？就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”在我们五一的九天里，我布置作业的时候是花了许多心思的，我把作业写在告家长书的后面，而且每天的作业我都分得很细。还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍旧有_位同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点，可是他的那张纸上，
7、每天都签了名。还有的同学，听写时，_个生字里错了_个，也照样原封不动地交了过来，其次天听写还是错这么多。每天我都布置了体育达标的作业，可是每次我问家长，孩子在家里有没有熬炼过，得到的回答基本都是，从来没见他练过，我想说，那您为什么要给他签名呢。我希望以后这样的状况不要再出现。孩子是您自己的，您要对他负责任。有些孩子来学校好象是在混日子，每次听写和默写都写不出来，每天的作业都写得一塌糊涂。其实每天检查作业很简洁只须要让孩子把抄作业本和做好的作业拿到您的面前，把一项项作业指给您看。假如他的字写得很难看您可以让他重新做一遍。没做完的不管多晚肯定让他做完。千万不要心慈手软，您要知道，您现在的所谓慈爱，
8、或许将耽搁他一辈子。我希望通过我们的共同努力能让孩子们有更大的进步。或许这里有一些家长还有一些疑问，为什么作业好象比以前少了？为什么新学习方案做了一半不做了？每天的语文和数学作业加起来不能超过半个小时，而且全部的复习资料都不能用。还有家长要问，为什么老师总是让孩子们自己听写或默写后让他们自己改呢，是不是老师懒得改呢。在这里我要说明一下：我们作业里的听写和默写都是为其次天正式的听写和默写做打算的，我们每一次的听写和默写都是在我的手里严格把关的，错一个字就要重新来过，直到全对才能过关。所以他们改过以后，知道自己错在哪里，可以再进一步记熟，这样在其次天的听写或默写中，才能够得心应手。所以我也希望在他
9、们听写和默写时，家长能够在旁边监督一下。因为我常常发觉有孩子在家里的听写和默写都是抄的。还有的不管对错都是一个勾勾，这样的学习看法，成果怎么会提高呢？我们课桌上都放有他们的听写本，各位家长可以翻阅一下。刚才我说的是作业方面，接下来我还想说说我们班里的一件怪事情。我们班几乎每天都有学生因为生病而不来上学。这样的现象在其他班里是从来没有的。我统计了一下，我们这个学期请过假的有_个同学。我不知道是因为我们班的同学身体特殊差一些呢还是大家都认为来不来上学无所谓。当然，孩子的身体是重要的，我们都希望他们能健康欢乐地成长。但是一点点小毛病就不来上学对孩子是不好的，首先耽搁了他的学习，有时候我们想给他补课都
10、不知道从什么地方补起。其次让他们变得更懒散。我想，首先我们要刚好发觉他们的异状，刚好看医生，同时我们也要激励他们英勇一些，能坚持就坚持。我们挂盐水的时间也最好选择在中午或晚上。您千万不要让孩子为所欲为，这样只会让您的“爱”变成“害”。我们都是为了一个共同的目标，那就是教化好孩子，所以，我希望我们以后能多一些沟通多一些沟通，为了我们共同的目标一起努力。感谢！假如大家还有什么事我们可以个别沟通。最终一句话，感谢大家的支持！小学家长会班主任发言稿2上午好！今日是你们的小珍宝入学后的第一次家长会，很荣幸，我成为了你们珍宝的第一位小学班主任。请记住，您珍宝所在的班级是一（2）班，中队名是“小蜜蜂中队”，
11、口号是“勤勤恳恳，勇攀高峰”。我希望我的孩子们都能学习勤劳的小蜜蜂，做勤快的人，当勤奋的好学生，有剧烈的集体主义精神，学会团结合作，不断攀登高峰。我先自我介绍一下，我姓x，教孩子们语文。我们班数学老师姓x，。先给大家留下我们的联系方式。希望各位也能留下最新联系方式，号码如有变动，还请及通知我们，以便随时能联系到您。下面介绍我们班级状况。全班36个小挚友，其中男生20人，女生16人；外地户口小挚友19人，本地小挚友17人。开学才两周，时间不长，却发生了几件令我感动的事。第一件：小小纸巾带来的感动。考虑到小挚友在学校须要生活用纸，于是我建议小挚友轮番带纸巾来共用，原来按依次只轮到第一组的小挚友带，
12、结果许多小挚友都带了，xx小挚友还带了一大袋，足有10小包吧！当我让xx家长留下一包，其余的带回家里用时，xx爸爸呵呵一笑说：“不用，留着给小挚友用好了”。多好的家长，在外打工并不简单，带包纸不是大事，但家长对我工作的支持真的令我感动。当然，我们班像xx爸爸这样的家长还有许多，就不一一列举了。其次件：老师节礼物给我的感动。每年都能收到孩子们的礼物，除了现在教的，还有教过的，甚至有正在远方念高校探讨生的学生送来的礼物。今年是我沟通到xx的第一年。9月10日的早晨，我像平常一样来到学校。走进校门前，我没有感到这天与往日有何不同，只是个再平常不过的星期一罢了。可当我走进教室时，尽然看到讲台上摆着很多
13、包装精致的花朵，xx小挚友送给我一幅画，告知我这是她和妈妈合作完成的；xx送来了两个小盆栽，里面小小的植物生气勃勃，展示着它们那坚韧的生命力，其中一盆尽然还开出了几朵小花，星星点点，真美！孩子们纷纷说着祝老师节日欢乐，很多家长发来了祝愿短信，那一刻，我感动了。第三件：甜甜的润喉糖给我的感动。虽然学校给我配备了小蜜蜂，但我的嗓子还是很不争气地在星期四那天明显嘶哑了，牙龈也红肿发炎，苦不堪言。星期五早上，xx小挚友还没来得及放下书包，就给我送来了一包润喉糖，并对我说：“老师，含点润喉糖，你的喉咙会舒适点。”接过那包润喉糖，我感动了。多懂事的孩子啊！也很感谢家长把孩子教化得这么好，让他从小就知道关切
14、别人，懂得感恩。我和孩子们相处的时间越长，就越能发觉他们身上的可爱。好的起先是胜利的一半，不过，孩子终归是孩子，自律、自觉性都不高，要想打好基础，还须要老师和家长的共同努力。下面我想给家长提几点建议，请您能适当记录下来：1 四个不： 接送孩子不进校门。不给孩子的铅笔卷两头。不给孩子带玩具和零食。不给孩子用可以玩的文具。2 四个给：给孩子打算1根绳和1个毽。给孩子打算1个水杯。给孩子打算1个复读机。给孩子铅笔贴上名字。3四个知道：抄下课表，知道当天带什么。（如美术用品）培育时间观念，知道迟到是不对的。培育责随意识，知道自己的值日时间，值日当天能主动打扫。知道先完成作业才能玩。4请和孩子同步学习。
15、为了孩子能驾驭正确的汉语拼音发音，我今日还想花一点时间讲讲拼音学问，请大家耐性听一听。汉语拼音是学习生字的工具。假如孩子能娴熟驾驭拼音，就能自己阅读，学到更多的学问。汉语拼音共有声母23个，读得又轻又短（列举），24个韵母读得又响又长（列举）。韵母中单韵母6个（列举），复韵母8个（列举），特别韵母1个（列举），鼻韵母9个，其中前鼻韵母5个（列举），后鼻韵母4个（列举）。什么叫音节？音节分为两拼音节和三拼音节，多数音节有声母，少数音节没声母，称为零声母音节。多数音节带声调，少数音节没声调，叫做轻声音节（如：爸爸的其次个爸，要把前1个字读得又重一点，音拖长一点）。拼读音节时要带调读。（举例）5有条
16、件的每天收看学习频道，听录音跟着拼读。6拼音、识字、学笔画同步进行。啰嗦了这么多，希望大家常联系，有看法或建议能刚好和我沟通。感谢！小学家长会班主任发言稿3一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够志向的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关切一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的。4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮助孩子
17、弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况，所以希望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常望见有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。今日，我们召开本次家长会，就是希望家
18、长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。2、行为上要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，常常望见有的书包里面一塌糊涂的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。
19、3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。4、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，
20、难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。零碎事：1、平安问题是最重要的2、发觉孩子有问题，刚好和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教化孩子管好自己的东西。最终送给家长们一句话：假如孩子生活在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我希望每一个孩子都能生活在美妙精彩的
21、世界里。我欢迎家长们能坦诚与我沟通。感谢大家!小学家长会班主任发言稿4各位家长： 大家早上好。我是一(4)班的班主任也是本班的语文老师。首先欢迎大家来到学校，感谢大家放弃休息来参与学校组织的家长活动。下面我先介绍下我们班的基本状况。我班总共有62名学生。其中28位男生，34位是女生。一个多月转瞬过去了，对各位家长来说，从孩子幼儿园进入了小学至今，也感受到了孩子身上的很多改变。在这里我感谢大家对孩子的教化、引领和关爱。以及我们老师工作的理解、支持与协作。 从开学之初到现在，我们的学生的确越来越 “有模有样”了。记得，他们刚进校的时候，还有个孩子去领书的时候哭着鼻子迷路了。看看如今的他们，俨然是另
22、外一副模样。每天早晨，同学们都能自个儿进校门，找到班级，并且有序的进行早读活动。不仅如此，有些早来的同学，还能独立去办公室拿钥匙，自己打开教室门，然后先进行早读。早读时间，最初是由我来领读，后来我请了几位课堂表现比较精彩的孩子来做领读员，他们的稳定表现也让我越来越放心。在这一个月中，学生的成长是自不待言的。从他们戴上红领巾的那天起，我就告知他们，你们已经不是个幼儿园的小挚友了。从这一刻起，你就是个小学生了。比起幼儿园的孩子，小学生更有纪律性、目标性。的确，他们一步一步也是这样做的。刚起先的上课，我还记得，那是大半节课的教纪律和讲课堂规则，小半节的教课。上课时，老师的教学任务总会被学生这样或者那
23、样的问题打断，甚至是来不及完成。现在，我们上课的时候，学生已经能基本做到懂课堂纪律，上好课了。再说说排队问题。刚来学校的时候，排一条队伍对学生来说是好玩好玩的，可是对老师来说真的很头疼。学生喜爱动，喜爱瞻前顾后，更喜爱打打闹闹，有时两个老师管一条队伍，学生都排不好。但是，经过我们的训练和培育，现在学生的队伍也达到了要求，“快、静、齐”，像小士兵一样训练有素了。同时也不须要两个老师来看了。他们的这些进步于学生自身的努力密不行分，同时也是家长良好教化的成果。每次我遇到家长，他们总会问我：“我孩子的学习怎样?”这也是很多家长普遍关注的话题。一年级的学生，其实从智力方面来说，都是差不多，当然聪慧的孩子
24、也有，但是少数的。一年级的学生学习成果的好坏，更多取决于孩子的学习习惯和看法。终归一年级阶段，孩子学习的内容还是相对比较简单，内容也比较少。因此，学习习惯和看法的养成，是我们低年级学生的一个教化重点。习惯的养成并非是一朝一夕就能练成的，这须要的训练和积累。这就须要家长的帮助。学校里，我们会对孩子进行指导和训练。但是，到了家里这种培育也要须要持续。不要让孩子产生一种错觉。好习惯是学校里的一样任务来完成，而要孩子意识到好的习惯将要伴随他一生。这就须要家长加强教化与引导，特殊是良好习惯的训练。比如：最近班级里，我每天会发觉许多的铅笔。早晨，问学生是谁丢的啊?没有人回答。还有校徽、红领巾之类的，常常有
25、学生找不到或者丢失。这反映出了孩子不会管理自己的文具用品。有些孩子认为：“反正爸妈会给我买的。”这种想法会让孩子不疼惜自己的东西。其实，也是给家长带来了许多的麻烦。要变更这种状况，家长可以多多引导孩子，教化孩子疼惜自己的物品，教化自己的孩子别人得东西再好也是别人的，不要随意去拿。这些教化会对我们的孩子受益终身。对孩子来说，学习是他们的主要任务。然而学习不仅仅是课本上的学问学习，孩子的健康成长，须要学习很多做人、做事的学问与道理。养成很多良好的学习、生活、行为习惯。家长们都知道“一个好的学习习惯能影响人的一生。”这必需要家长的协同，双管齐下，才能真正让孩子养成一个好习惯。小学家长会班主任发言稿5
26、敬重各位的家长：上午好！今日，首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，特殊是家远在永丰九大队，十大队的学生家长，离学校几十里路，这么远能够来，还有一些爷爷辈奶奶辈学生家长，年弱体衰，能够来，作为老师，真正非常感动，这给了我及我们五二班学生第一个前进动力，有你们对孩子成长及成才的大力支持，记得上个星期四的晚上，在深圳已经打工六年没有回家的杨思的家长给我打来电话，和我聊孩子在校的状况，学习生活都特别满足，大人在外面再苦再累也是为了孩子，说实话，听到这些话时，我特别的感动，我们处在农村地区，有许多的家长，为了生活，外出打工，但孩子终归是我们一生的希望，希望家长们一是与孩子们多联系，二是与
27、我们老师多联系，了解孩子在校的一些状况，给我们信念和力气的其次个动力是社会特殊是国家对教化的大力投入，学生免了学费，免了杂费，还补助了生活费，今年光补助生活费这一项到我校国家就投入达五万九千多元，补助了一百二十名学生，每人补助达500元，我们班有十五名住宿学生获得这一资助，同时国家也加强了对教化硬件的投入，多媒体教学，远程教化已经进入学生日常教学当中去，真正和城里的孩子享受一样的教化资源，下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。我们班是新组建的一个班，一部分来自永丰，一部分是本校原四年级升上来的学生，共有四十个成员。给自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听
28、讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：闻江洋、李小红、张迪、张川、黄蓓是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的有：杨思、陈姝玉、张莹、代路、魏鑫雨等。爱劳动，学习上进步很大的有：王星星、李福玉龚明丽、谢巧玉、谢纪名等同学。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。期中
29、测试是比较重要的，家长们肯定很关切。下面我就说说其相关状况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的实力，注意孩子的全面发展，相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，
30、教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地
31、教化好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：一、思想上，行为习惯上接着引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后就读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的起先，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样
32、作用非常重要。二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满足吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想在家的家长也包括爸爸奶奶们大家每周抽出一部分时间，外出打工的父母常常打电话问一问还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时
33、，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。三、从各方面培育学生的语文实力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们
34、常常可以听到诸如：“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。在课堂上，孩子“说”的实力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读爱好，你可以首先选择孩子感爱好的书籍，找她感爱好的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态
35、还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。四、关于平安教化。由于学校四周马路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。最终、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授
36、，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！小学家长会班主任发言稿6敬重的各位家长：大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长
37、和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：一、相识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们
38、的作业就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来获得。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。二、汇报班级工作我们班共有三十二名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信
39、念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德、行都是好的。比如担当区卫生他们会争先恐后的去打扫；那组值日生少了他们主动去帮值日；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力
40、，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二名同学，学习很好的约8人，较好的约12人，一般的约6人，较不志向的约6人。（1）表扬学习优秀的同学。例如胡康悦、朱佳禹、朴文玉、朱安博、王鸿飞、韩林杰、朱嘹亮、范云星、范云月、路朝鹏、金桂冬等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。（2）表扬听讲用心，发言主动的同学、路朝鹏、路潮浩、赵欢、周日、周航等同学（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。张雪亮、朱安博、朱远航、张新蕊、金伟强等同学（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘
41、做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。（三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。要求家长给孩子带钱要做到心中有数。小学家长会班主任发言稿7家长、同学们：大家好。我是五（5）班的数学老师也是这个班的班主任。很兴奋和大家见面，也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的
42、联系，相互沟通一下我们班的学生在校、在家的表现状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！下面我针对五年级孩子的状况谈一下班级工作中我们老师和家长须要留意的地方。1、整体来看，班里孩子在思想没有特殊明显的改变，主要精力还是在学习上。所表现出来的也符合这个年龄段孩子的特点。但会有极个别的学生改变比较大，主要缘由是交友方面存在问题。由于放学后常常和校外的不正气的孩子在一起，沾染了一些不良习惯，形成了一些不良思想，让老师和家长非常担忧。五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟，但
43、由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，是非推断实力弱。尤其是男孩子，对于要好的挚友很信任，觉得挚友说的、做的都是好的、对的。即使是社会上一些不正面的事物或行为，假如来自于挚友，那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。假如交友不慎，孩子极易走上歪路。（学生校外打架、女孩半夜不归宿）这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，了解孩子的交友圈。使他们在学好学问的同时，有个健康的心理发展。2、男孩子比较简单发生纠纷，甚至可能会出现比较严峻的后果。作为班主任，假如发生了这样的事情，老师会首先带孩子去医院并通知家长，后面接二连三的麻烦事多着呢。首先，为了解决这两三个同学的事情，我们班数
44、学课是上不成了，在忙于解决问题的同时必需尽快和别的任课老师把课调好，同时了解事情的经过，双方家长来了之后还要向家长介绍并做好协调工作。假如事情比较严峻的话，还会牵涉到医疗费、补偿等问题。假如家长不能达成一样看法，唯恐会因为这几个孩子的事情影响到班里几天都不能上数学课，而影响到全体同学。打架的孩子又受罪又耽搁学习就更不必说了。这是我当班主任最不情愿遇到的事情。这样的事情不管发生在哪个孩子身上，不管谁对谁错，都是受害者，只不过受害程度不同而已。哪个孩子简单无事生非我们做家长的最清晰，这就须要我们家长平常要多和孩子沟通沟通，刚好了解孩子的思想动态，防患于未然。3、假如上面我说的这些状况真的发生了您的
45、孩子身上，我希望家长能冷静、理性地协作老师处理问题，不要在老师不知情的状况下随意威逼、甚至打骂学生。这样做不仅不利于问题的解决，还会使问题越来越糟糕、更加不行整理，说不定还会闹到派出所。（案例家长之间产生过激行为）接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。4、我们下午5点多就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况担心全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子们尤其是女孩儿们会担心全，虽说可能性不大，但当心驶得万年船，咱们把事情想到前面，当心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑
46、息迁就。5、校讯通不发寻人启事。6、刚好消退孩子的浮躁心情随着学习任务的加重，学生最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来规规则矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要刚好进行心理疏导，这学期还好，尤其是下学期学生特殊简单浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们。学习方面：这个学期，学生们已经成为小学阶段的高年
47、级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成果大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都非常重视五年级的教化教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长肯定要在行动上赐予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：1、重视孩子的自我教化。孩子所受的教化有家庭教化、学校教化、社会教化，还有很重要的一点就是自我教化。详细地说，有的孩子从小字就写得一塌糊涂；有的孩
48、子没有学习自觉性；有的孩子老是懒懒散散的等等，这都是孩子的自我教化缺失的表现。我常常对学生们说，学习是自己的事情，老师和家长只是帮助你的人，但是假如自己不能正确对待自己的学习，老师和家长对你再专心费劲，都白搭。有的家长给我说，我家孩子从小那字写得都不能看，我家孩子上一二年级时就怎么怎么样，说好听了是孩子自我教化实力差，说不好听就是破罐子破摔。因为，他明明知道自己写字差，却没有从思想和行动上来渐渐变更。当然，这个过程可能很慢，我们不要求从书法角度看，把字写整齐干净总不困难吧。假如您家的孩子就是这样的状况，家长挚友们，我们会在您的孩子身上付出比别的孩子多得多的精力，却收效甚微，甚至毫无进展，因为我们只是帮助他的人，全部的一切主要得靠他自己。2、作业：数学家庭作业我从不让组长检查，都是我自己检查。家长肯定要协作老师，辅导孩子的作业，您肯定不要嫌麻烦，每天检查，持之以恒，孩子会感到父母对