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1、2022小学体育教学总结关于小学体育教学总结模板九篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此好好打算一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的小学体育教学总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学体育教学总结 篇1校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教化方针，为提高我校的
2、知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、我校每学期都有工作安排，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第八届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺当而又正常。3、体育老师具有较强的事业性，现有三位大专以上学历的专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的实力培育和素养的发展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行教化常规。4、仔细带好学校的体育训练队田径队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市
3、、县的竞赛中均取得较好成果。5、三位体育老师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。小学体育教学总结 篇2我作为一名体育老师始终静默的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成果的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创建奇迹，不能谈任何客观因素，只有静默的去做好自己应当做的事。
4、本学期的工作很繁重，成果有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，我能以老师的职业道德严格要求自己，酷爱本职工作关切学生，师生关系融洽;我能把思想教化工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，培育学生树立正义感、责任感和自信。教学工作是学校教化教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老师必需仔细对待的课题。国家重视职业教化，大力发展职业教化，同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探究发觉一些新的东西来充溢自我、完善自我。充分合理的运用一些教学方法、手段去完成教学任务，
5、 实现教学目的。同时也要在学生的特性发展方面须要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些方法，总结了一些阅历，也收到了良好的教学效果20xx-20xx年小学体育老师个人工作总结。做为一名体育老师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校平安秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。本学期，我担当六年级4个班级和五年级1个班的体育教学工作。期间：我始终仔细贯彻执行党的教化方针，自觉的遵纪遵守法律;坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作看法端正，酷爱学校，听
6、从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关切和爱惜学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时，使学生驾驭体育基础学问，培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用。在老师的指导下，使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的
7、进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务评比。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作
8、量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优秀生就难多了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的熬炼身体并健康的成长，驾驭科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中
9、特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成
10、每一项体育训练，培育更多的体育优秀生就难多了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的熬炼身体并健康的成长，驾驭科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的
11、专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。小学体育教学总结 篇3一、领导重视首先，我们成立了以校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，探讨探讨学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按
12、暂行规定配备体育老师，开足开齐体育课，主持和指导体育老师做好学校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活。仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的主动性。二.教学工作。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学
13、生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努
14、力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和宠爱，特殊是我们这种“三类”学校，学生90%都是农夫进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们特别酷爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教化。各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践
15、，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。四、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一
16、到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺当进行，成果优良。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育；2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使学生的音乐
17、修养有更大的提高。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明
18、日肯定能盛开绚丽的花朵。小学体育教学总结 篇4在以往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变更位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩
19、的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，
20、做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。
21、总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难多了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集
22、体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。小学体育教学总结 篇5在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作状况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特性重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特性重视人的认知规律的培育。这样，能够使学
23、生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特性重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细资料，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的xx镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在20xx年10月23日的xx区体育老师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是
24、透过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使xx小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础
25、上，xx小学的全部老师都能以身作则，跟学生一齐仔细的做操，给学生起到了示范作用。在xx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟xx小学全部老师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每一天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成果。以上是我本学期的教
26、化教学工作总结。小学体育教学总结 篇6发展体育运动，增加人民体质。实施素养教化，培育二十一世纪所须要的人才，其关键是建设一支高素养的老师队伍。体育工作是学校教化工作的重要组成部分，组建一个肯干、能干、巧干的体育组是我们的目标。下面我本学期的体育教学工作总结。一、在学习中共同提高先进的教化思想和现代化的教化手段，必需通过老师来实施，从肯定意义上说，谁拥有一支高素养的老师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过沟通我们统一了思想，一样认为在学历、实力，特殊是师德上要不断提高自己的素养，大力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神，使老师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。在老师所应具备的诸多素养中，思想道
27、德素养占有主体核心地位，它既接受政治素养的指导，又对学问、实力等素养起着支配、调整作用。因此，我们体育组仔细参与以“师魂、师德”为专题教化的讲座，并绽开热情的探讨，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在形成。一个合格的体育老师，必需树立正确的世界观、人生观和价值观，驾驭先进的教化科学理论，促进自己教化观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。由于注意学习，我们坚决了政治方向，进一步端正了教化思想。我们每个老师的思想在学习中得到了提高，在总结中得到了升华。在学习的基础上，我们加大实践力度，用理论指导教化工作。同时我们常常相互谈心，了解在工作中的困惑与冲突，使体育工作踏上良性轨道。二、在学科
28、教研学习中吸取阅历体育老师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素养教化对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育教化观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于老师的素养。在共同学习的过程中我明白了重视体育老师的自身素养、重视对学生进行思想品质教化、重视对学生体育爱好和爱好的培育、重视培育学生的心理素养、重视体育教学中的创建力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用。体育教学中，如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变，培育学生自主实践实力，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中
29、值得重视的问题，总结出四点：1、教会学生自导教会学生自导，一是要使学生能精确理解老师制定的教学目标；二是要使学生学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，帮助学生逐步提高自我导向的实力。2、教会学生自律所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是，在教学实践过程中，依据教学的进展及学生的表现，对学生刚好提示，引导留意，使之不断地进行自我监督；二是，设置肯定的诱因，使学生操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用；三是，培育学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。3、教会学生自检在某项教材学习
30、结束前，指导学生对整个学习过程进行思索检查，培育学生自检的习惯和实力，教化学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必需仔细教会学生自检的方法，逐步形成技能。4、教会学生自悟悟什么？悟出学习的奥妙，悟出进步的缘由，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了学问技能，另一方面驾驭了学习的方法，培育了自主实践的实力。三、团结同事，向有阅历的老老师学习。在教学中仔细总结，不断提高自己的的业务水平。体育组是一个具有创建实力、组织实力、解决问题实力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校内洋溢着华蜜，充溢着活力。而我也将接着努力，让自己的业务水平
31、不断提高。小学体育教学总结 篇7一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体
32、育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课/，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生
33、每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活
34、动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。五年级下册体育教学安排一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳动和发展身体素养练习等也占一些课次。二、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展
35、，为提高全民族的的素养奠定基矗”三、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。2、培育学习各项基本技术的爱好、主动性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。3、使学生具有主动、主动参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中表现出展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。4、使学生获得一些体育运动和健康的基础学问;学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法;培育参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。3、通过多种形式的嬉戏发展身
36、体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的发展。4、使学生体验参加不同项目运动时的惊慌与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进行体育活动，渐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。5、培育学生形成活泼开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增加社会适应实力。四、教学进度周次教学内容一1、始业课：上体育课的平安常识(理论)2、复习小学生广播体操3、队列队行练习;嬉戏二1、50米快速跑;接力嬉戏2、站立式起跑;快
37、速反应练习3、韵律操(一);嬉戏：射击三1、韵律操(二);捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松操3、立定跳远;跳远接力四1、花样踢毽;踢毽子竞赛2、好玩的拔河;冲出重围3、跳短绳;一分钟跳绳比多五1、走跑交替;变速跑(600米)2、掷垒球;投准练习3、单脚交换跳;嬉戏：大鱼网六1、队形队列：向右转走，向左转走;右(左)转弯走2、理论：体育活动与养分卫生3、排球：打算姿态;移动练习七1、排球：双手胸前垫球;小嬉戏2、仿照操;柔韧练习3、武术基本步伐;基本手型八1、队形队列练习;小嬉戏2、双手抛实心球;力气练习3、理论：运动损伤的预防与处理九1、篮球：熟识球性;原地运球2、篮球：运球练习;原地传球3、
38、篮球：传球比快;行进间传球十1、技巧：前滚翻;柔韧性练习2、技巧：后滚翻;嬉戏：贴膏药3、400米耐力跑;放松练习十一1、跳远;嬉戏：小手球2、投准练习;掷垒球3、球性练习;运球接力十二1、武术基本手型;快速反应练习2、武术基本步伐;嬉戏：争取成功3、技巧：立卧撑;叫号赛跑十三1、兔子舞;大家一起跳2、100米快速跑;复习队形队列3、双手掷实心球;小小保龄球十四1、复习、总结2、身体素养测试3、身体素养测试十五1、复习、考试2、期末考试3、期末考试。小学体育教学总结 篇8一、实施新体育课程标准本学期，新课程改革在南京市中小学全面实施，实施中小学体育与健康课程标准（以下简称课标）是本学期体育教研
39、工作的重点。“好的开头是胜利的一半”，为了抓好课程改革的起步，本学期着重抓了全体体育老师的培训和起始年级教学试验，转变老师的观念，建立新课程标准的基本理念，勇于实践，大胆改革，力求在体育课堂教学上有所改革、有所突破、有所创新。1、举办各级各类老师培训班，仔细学习课改实施方案及体育与健康课程标（1）参与省教研室举办的体育教研员新课改培训班XX年6月4至7日，“江苏省体育教研员新课改培训班”在我市举办，这是江苏省首次举办的体育学科课改培训，各区县极为重视，主动报名参与。全市共15个区县中小学体育专、兼职教研员及部分骨干老师30人参与了培训。此次培训班不但听取了有关领导及国家课标领导小组专家对课程改
40、革和课程标准的解读报告，对新课程的基本理念有进一步的理解，还通过观摩南京市宁海中学窦宁、夫子庙小学卫红、南师大附小任智新课标试验课以及南师大附小的体育大课间活动，加深了课程改革实践和操作层面的相识，为全市启动新课程改革奠定的基础。（2）举办中、小学骨干老师新课程通识培训与体育课标培训班XX年7月10至15日，南京市中小学课改培训正式启动，市教研室协作晓庄学院和市幼师，举办了南京市中、小学体育与健康课程标准培训者培训班，各区县体育教研员及骨干老师约90余人（中学40、小学50）参与了培训，培训班中听取了专家对课改实施方案及课标的解读，沟通了课标实践操作体会及案例分析研讨，为区县级课标培训培育了一
41、支骨干队伍。（3）参与江苏省小学体育骨干老师新课标培训班XX年8月，江苏省教研室小学体育骨干老师新课标培训班在扬州市举办，我市省级试验小学体育教研组长和部分骨干老师50多人参与了培训，参培人数为全省最多。培训班期间，正直酷暑高温季节，我市参培老师能坚持理论学习和新小学生广播操练习，并利用早晨和下午课后加班加点练习，在培训班结业汇报表演中，展示了我市体育老师的成果和风采，得到有关领导及专家的好评。（4）参与人教社举办的中学体育与健康课程标准试验教科书（人教版）教材及教参培训XX年7月，中学体育与健康课程标准试验教科书（人教版）教材及教参培训班在宁举办，由教材副主编藤子敬教授和上海浦东新区教化学院
42、周师章教授主讲体育与健康教材与教参的特点及运用，我市中学体育教研员及部分体育老师30多人参与了培训。（5）区县中小学体育老师新课程改革培训全面绽开开学初，对区县实施体育与健康课程标准的培训状况进行了调查，调查显示，各区县均利用开学前及开学初进行了课程改革实施方案的通识培训和体育与健康课程标准培训。据统计，全市参与培训的中小学专职体育老师约1200余人，占全体体育老师的70%；区县的课标培训平均用时为3.5天（最多的10天，最少的2天）。在学期中，各区县结合本地的特点与实际开展了丰富多彩、形式多样的新课标理论与实践培训。小学体育教学总结 篇9本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，能做到酷
43、爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但最快乐的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧！为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论学问，主动参与业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习自费订阅的中国学校体育等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自
44、己彻底变更陈旧和落后的教化观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。二、尽心尽职，干好本职工作。本学期里，我担当5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。1、我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻
45、松、开心的气氛中获得学问。3、有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。有机的结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、教学工作中胜利的方面：本学期的教学胜利的方面有：使五六年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。1、知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于体育考核项目已经驾驭，并取取得了较好的成
46、果。2、在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的实力，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变实力，这方面的实力的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚爱好。3、在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并刚好做好爱护。因此，在教学工作中，没有发生过担心全事故。四、学期教学中存在的不足：学生经过一学期的学习，虽然取得了肯定的成果，对达标有了肯定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。1、学生的相识水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情
47、愿怎么玩都可以。3、体育老师还需进一步学习专业学问，提高课堂效率。4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列队形不能完全驾驭，还不能达到听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐、静。五、实行的措施与方法：1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充溢自己。要不断探讨新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教化。3、要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规则，并从嬉戏中学到社会学问。4、在教