2022天津教师资格证考试模拟卷.docx

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1、2022天津教师资格证考试模拟卷本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.下列各句中加点熟语使用正确的一项是_A信息网络的发展,形成了一个新的思想文化阵地,各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上得到了传播。B事故责任认定书下发后,剧组方面总以拍片忙为由拒绝与伤者方面沟通,对保证金一事更是只字不提,看来剧组是在与伤者磨洋工了。C他待人态度谦和,不论遇到谁,都先付之一笑,这种态度让他有了很好的人脉资源。D识时务者为俊杰,在这改革开放的时代,我们要顺应时代潮流,干一番大事业。 2.下列各句中加点的

2、成语使用恰当的一句是_A她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的,虽然师出无名,但今天她却成了这一领域中的杰出人才。B应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。C日子过得真快,一转眼,暑假就要结束了,开学的日子已迫在眉睫。D真正的朋友之间,应该间不容发,关系密切如一人 3.下列句子中没有语病的一句是_A“微博”这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量,促进了中国公民社会的发展。B中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。C同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。D12月21

3、日,沃尔玛宣布,已从全美3000多家超市撤回一批美臣生产的婴儿配方奶粉,原因是密苏里州的一名新生儿上周日在食用这种奶粉后患上重病。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()明式家具,崇尚简约、天然之美, , , ,固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技巧,不过多地雕琢, , , 。 结构全不用钉 以木材天然纹理和色泽为美 加工工艺精密 简洁而典雅 用榫铆接合得天衣无缝 符合中国“道法自然”的传统审美情趣ABCD 5.S公司1999年度盈亏临界点销售量和实际销售量分别为_件。A37500和52500B25000和37500C15000和35000D20000和52500 6

4、.教育心理学的研究重点是_。A人类的学习与教育B不同年龄的心理特点C人类的认知活动过程D心理学的基本原理 7.真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家_。A杜威B布鲁纳C桑代克D卡特尔 8.在教育心理学的研究中,要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的_原则。A客观性B整体性C发展性D教育性 9.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的_。A差异性B顺序性C不平衡性D阶段性 10.在自我意识发展中,表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段,属于_阶段。A

5、生理自我B心理自我C社会自我D完善自我 11.班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与_是彼此相互影响、双向的交互作用的。A认识方式B智力因素C行为因素D能力因素 12.程序教学的创立者是_。A加涅B安德森C奥苏泊尔D斯金纳 13._是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A元认知B元认知控制C元认知策略D元认知知识 14.认为教育的宗旨和目标是促进入的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于_ 的主张。A建构主义学习观B人本主义的学习观C操作强化学习理论D观察学习理论 15.根据知识的反映水平来分,可把知识划分为_。A具体知识和抽象知识B陈述性知识和程序性

6、知识C直接知识和间接知识D感性知识和理性知识 16.学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做_。A概念同化B概念分析C概念形成D观念转变 17.在维纳的归因模式中,努力属于_。A内部的、稳定的、不可控制的B内部的、不稳定的、可控制的C外部的、稳定的、不可控制的D外部的、不稳定的、可控制的 18.个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做_。A成就动机B内部动机C自我效能感D自我价值需要 19.在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,叫做_。A问题表征B定势C功能固着D元认知 20.加涅认

7、为,学生智力技能的学习包括辨别、_定义概念、规则和高级规则五个层次。A知识运用B知识领会C综合分析D具体概念 21.维护权威或秩序的道德定向阶段属于_。A前习俗水平B习俗水平C中习俗水平D后习俗水平 22.对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是_。A表述的应是学生的学习结果B尽可能表述的具体、可测量C应反映学习结果的类型和层次D精确规定每个学生应达到的最后结果 23._发展的最高水平是形成道德信念。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为 24.在教学过程中进行的测试,目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做_。A安置性测验B诊断性测验C形成性测验D终结性测验 25.教师在履行社

8、会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是_。A教师的责任感B自我教学效能感C教师的信念D教师的威信 26.幼儿园工作规程中明确规定幼儿园的教育的基本活动是()A游戏活动B教学活动C户外活动D生活活动 27.某次教育活动需要达成的目标是指()A远期目标B中期目标C近期目标D活动目标 28.既是儿童的第一人教师有时终生教师的是()A爷爷奶奶B父母C幼儿教师D小学教师 29.我国幼儿园通常不要求孩子写字活动这符合()A发展适宜性原则B活动性原则C经济性原则D参与性原则 30.创办我国最早的教育实验中心和创立“活教育”理论的著名儿童教育家是()A陶行知B陈鹤琴C张雪

9、门D蔡元培 31.幼儿从事的两大类实践活动主要指()A生理活动和心理活动B教学活动和游戏活动C操作实际物体和人际交往活动D教学活动和生活活动 32.在罗马贫民区创办的第一所幼儿学校“儿童之家”和创立以感官为基础的幼儿教育学体系和教育学是()A福禄贝尔B蒙台梭利C马卡连柯D卢梭 33.幼儿德育的重点应该放在道德行为的形式上但入手必须从_A道德认识B道德情感C道德行为D道德意志 34.不属于幼儿园课程特点的是()A融合于一日的生活之中B游戏是基本形式C以幼儿的直接经验为基础D系统化 35.幼儿玩的白雪公主和七个小矮人游戏属于()A表演游戏B角色游戏C结构游戏D智力游戏 36.学习的主体因素是_。A

10、教师B学生C教学内容D教学媒体 37.教育心理学研究的核心内容为_。A学习过程B教学过程C评价过程D反思过程 38.有人长于数理运算,有人善于言辞,这说明心理发展的哪个特征_A连续性与阶段性B不平衡性C定向性与顺序性D差异性 39.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_A思维可逆性B以自我为中心C多维思维D具体逻辑思维 40.小学生人格发展的主要任务为_。A培养自主性B培养勤奋感C培养主动性D培养自我同一性 41.自我意识发展的第二阶段为_。A生理自我B心理自我C社会自我D个体自我 42.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于_A场独立型B场依存型C沉思型D冲动型 43.智力落后儿

11、童通常是指智商低于_的儿童。A80B70C60D50 44.将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于_。A连锁学习B规则学习C概念学习D辨别学习 45.现代教育心理学的奠基人是_。A加涅B布鲁纳C桑代克D皮亚杰 46.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说,与这 个理论相对立的理论是_。A操作性条件作用论B尝试一错误说C认知一结构学习论D有意义接受学习论 47.唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是_。A高尚的动机与低级的动机B近景的动机与远景的动机C直接性动机和间接性动机D内部学习动机和外部学习动机 48.学会写“石”字后有助于学习写“磊”字,这种迁移最符合_。A水平迁移B顺向迁移C垂直迁移D具体迁移 49.小学生中最为常见的心理障碍为_。A学习困难综合征B儿童过度焦虑反应C儿童多动综合征D儿童厌学症 50.创造性思维的核心是_。A发散思维B辐合思维C直觉思维D理性思维第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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