《2022小学教师个人述职报告例文3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学教师个人述职报告例文3.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学教师个人述职报告小学老师个人述职报告在不断进步的时代，越来越多人会去运用报告，其在写作上有肯定的技巧。我们应当如何写报告呢？以下是我细心整理的小学老师个人述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师个人述职报告1xx年里，本人在学校的工作支配下，担当了xx教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、 班主任工作 在担当x班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施
2、制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的xx教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化xx教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教
3、学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学xx教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性
4、。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有xx爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为xx爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，xx水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的xx，各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作 除了日常
5、的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!小学老师个人述职报告2寒来暑往，这一年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问
6、水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。 在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学教化方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教化教学方面：在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在
7、结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树
8、立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为一名数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有安排的利用班会进行平安教化，行为习惯养成教化；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参加者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的
9、。20xx年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。小学老师个人述职报告3“林花谢了春红，太匆忙”，转瞬间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到老师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有将来盟动的希望。扎根教坛，育桃李芬天下自成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，主动进龋视老师为园丁，培育祖国花朵;视老师为渡工，为学生引航开渡;视老师为春蚕，无私奉献;视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。老师是太阳底下最
10、光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的踪迹。励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素养，拓展自身实力。曾多次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清晰的相识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会须要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教化技术，从自身素养上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的一般话，一手美丽的三笔字，一堂优质的教研课。春华秋实，初露锋芒辛勤的汗水不
11、会白流。由于我的正确指导，不少淘气的学生也明确了学习的目的，端正了学习看法，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。笔耕不辍，科研促教教学几年中，从未停止过用对点滴教学阅历的积累，用理论指导自身的教化教学工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下丰功伟绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是学生;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教化事业增色添辉。前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充溢希望，也布满荆棘。但我坚信：不经验风雨，怎么见
12、彩虹!信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。小学老师个人述职报告4今日，最主要的工作是述职报告。大家对领导支配的这项工作看法不一，大多数人觉得没必要，就是走形式。许多的同事都网上下载一篇报告，应付领导，以往我也是这个看法，干的好不好不是自己的。所以从没有仔细的思索走过的路。去年的述职报告，大家对我的印象很深，还记得我说了四句大实话（第一点，听从领导，听从领导支配，团结同事，传达正能量。其次点，爱岗尽职，尽自己所能代好自己所教学科，做好自己份内的工作，有时或是份外的工作。第三点，我觉得我所做的对的起自己良心，对得去自己领的这份工资。第四点，感谢在座的的各位领导和老师，和你们一起是我最大的欢
13、乐。）。其实是自己的看法不端正，以此来应付领导的。竟然赢得掌声最多，最热情。看来是迎合了大多数老师的心理。不知道领导当时是啥心情。今年对述职报告我是仔细的，用了一个多小时把我一年来的收获和感受，仔细的记录下来。我有如此的转变，是因为我作为一位老老师，得给年轻的老师们做好榜样，给他们传递正能量，自己虽然现在对工作上没有多大的要求，但是不能输掉了自己的傲慢，终归自己年轻时也曾经辉煌过，奋斗努力过，不能让他们受我负能量的传染。另一个重要的缘由是我受同学菊的影响，想把自己的生活梳理下，每天登记零碎的事情，以后给自己留下一些回忆。十点的时候，领导们和教职工代表接连来到多媒体。主席台上方还挂着横幅：临沂第
14、五试验小学xxxx年度全员述职工作会议，还摆好了发言台。看来领导们是仔细的。会议起先前，述职的管理人员和年级组长、教研组长坐在一边，其他人坐在另一边。领导们坐在前排（老大去济南了，只有几个副职在家坐镇）。会场的气氛一下肃穆起来。起先述职了。第一个是杨教研员，她拿着稿子很仔细的读起来，看来她是经过打算的。有了她仔细的起先，接下里的述职大家都很仔细。有的半脱稿，有的干脆脱稿。轮到我了，我不慌不忙的走到发言台，拿着我打算的稿子读起来，当读到领导对我的人文关怀时，鼻子一下酸楚起来，看来是全心投入动真情啦。嘿嘿。我是很简单感动的一个人，对别人的点滴之恩，是恒久记住的。轮到荣老师了，事前她也打算了稿子，这
15、次就没照本宣科，就干脆说了三点，大体意思是一听领导话，二是教好学生，三是感谢大家，嘿嘿，和我去年有些相像，不会是仿照我的吧。她和我年纪差不多，也是一位资格很深的老老师，或许和我一样，不屑于这种形式的东西吧，脚踏实地的干就行。体育老师刘更是简洁发言：xxxx年我听领导的，让我怎么干我就怎么干，新的一年，我还是那样干。他事先也没打算，会议起先的时候，他就不断的问，什么时间能结束，他说完就走了。听说他急着有别的事情。一个多小时述职结束，大家各忙各个的。年复一年的述职报告，究竟能变更什么呢？小学老师个人述职报告5作为一名小学老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的相识，
16、现在的我已经将我的工作看的很透，我信任随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的结束了，在一年的工作中，信任自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结：一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复
17、讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 ：1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体
18、学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服
19、。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、 主动参加听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、酷爱学生。同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前打算：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应
20、的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。以后的老师生涯，我将会始终走下去，我信任我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我始终为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会接着走过，我信任我能
21、够做的更好!小学老师个人述职报告6自任小学一级老师以来，我长期担当语文科教学，期间忠诚和酷爱党的教化事业， 20xx年至今任山腰小学副校长、校长职务， 工作仔细执着，在平凡的岗位中到处以身作则、严于律已。几年来在学区领导和同行们引领帮助下，多次参与县、惠东片区、学区的教学比武，先后获得学区、惠东片区、县一等奖及县岗位练兵教学评析三等奖，被评为市级语文科骨干老师、县教化先进工作者、县教科研先进个人、县校长论坛优胜奖、20xx年惠安县第一届少年儿童书信写作竞赛优秀指导老师（全县仅有10人）、被学区举荐为县学科带头人等荣誉；并多次指导年青老师获市县教学比武一等奖。几年来在课程改革实践中，我极为注意教
22、科研工作，主动探究积累教学阅历，更新自己的教化理念，不断提高自身的业务和管理水平，坚持每学期第一个开设校内公开教学，第一个主持主讲“课改论坛”积累了较多的教学案例，形成了肯定的教学风格，至我的教学案例教学论文发表于国家级刊物、市县级教研通讯、学区教化简讯。20xx年12月我执教五年级口语交际购物讲价一课在惠东片区（洛阳学区）获一等奖，而后在八二三试验小学竞赛获县一等奖；20xx年6月主讲新课程下对语文科的教学思索一文参与县校长论坛获优胜奖；20xx年10月执教口语交际沟通课外阅读的收获获学区优质课并被评为山霞学区“教坛新秀”称号。20xx年7月经学区举荐县教化局评定、被确定参与泉州市第23期语
23、文科骨干老师培育对象，于20xx年7月结束获“市级骨干老师”称号。在担当校长职务以来，我本着与课改一起成长、与学校一起成长、与老师一起成长、与学生一起成长的教化教学理念，在课程实践改革中，引领全校师生以饱满的热忱投入到课改的旅程中，让我校成了一所名副其实的以课改一起成长的学校，热心于年轻老师的培育为他们创设广袤的教化平台、教学比武的舞台，20xx年xx月，指导杨亚红、庄奕冰参与学区课件制作竞赛获二等奖，20xx年4月指导王亚香参与县小学自然优质课评比，获三等奖；20xx年xx月指导庄奕冰执教池塘边的叫声获县教学展评一等奖，20xx年4月指导庄奕冰执教科学课马铃薯在水中是沉还是浮获县第一名，并代
24、表县赴市竞赛获一等奖的佳绩。这期间还有多位老师如：陈梅凤教育、陈爱红、庄惠琼等师参与学区的教学比武、教学沟通，在课改途中，教研活动已成为我校一道靓丽的风景线。学校老师多人次获县课改先进个人，教科研先进个人、学校也于20xx 20xx学年度获县课改先进单位、教科研先进单位。当然在引领老师成长的同时，我也非常注意学生全面素养的培育，为学生创建优雅的学习环境而努力，全身心地投入到学校硬件、校内文化建设中， 学校从破旧的石楼、无法完善的围墙、没有象样的大门、泥泞的操场 ，而今昔对比，全部的硬件建设、管室建设已全部到位了 ，学校可谓是有了“天翻地覆”的大改变，特殊在近阶段迎接各级领导的检查深受好评。几年
25、来在我校全体师生的共同努力下，学校教化教学等各项工作有质的飞跃：如学校少先队获县达标少先队室、优秀少先队组织；获县课改先进单位、教科研先进单位；教学质量逐年稳步提高（至在20xx20xx学年度下学期一至五年级的学区统测统中获第三名）；为学区输送多位体育苗子，先后获得了县第一二三名；并长期担当学区的手工制作的训练基地，指导学生参与每年的县手工制作竞赛均获得佳绩。成果的取得虽然须要个人的努力和付出，但也离不开领导的关切和同行们的帮助，特殊是当我有幸地成为“泉州市 第23期市 语文 骨干老师 ” 中的一员，在第一阶段的 一个月 集中 培训 中， 一场场令人折服的“专家讲座”多数次地撞击着我的教化心灵
26、的内心深处，我起先了久违的整理笔记的习惯了，整理成较为理性的东西了， 我的教化理念获得了洗礼同时也更坚决了我的教化信念；而在其次阶段的分散学习中，我带着全新的理念 从笔记中走出来，走向我的课堂，呈现一个全新的舞台，全新的我， 我起先坚持在新浪网中开设了自己的“博客BLOG”与学校的同事、学区的同行、兄弟校的校长沟通沟通鞭策自己。总之 我将以此不断进取，与时俱进，争取在教化教学上有新的突破和发展。以上是我任 小学一级职称期间的述职报告 ，感谢大家！小学老师个人述职报告7各位领导、各位同仁们：大家好！今日有机会站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到特别荣幸。我xx年毕业于东北农业高校，于xx年参与
27、工作，直到现在已有xx个春秋。想当一个老师是我儿时的幻想。这一幻想缘于我的小学班主任。就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍旧感觉无限的欢乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来欢乐的老师。从xx年到xx年，我始终在新宾小学任教。xx年xx月调到会发小学，熬炼了两年，xx年三月来到实小。三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头起先，原有的一切在这里都不值一提。实小在方正县教化届，那真是高手林立卧虎从龙，原来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了许多姐姐的帮
28、助和关切像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍旧让人感到暖和。还有实小的孩子们，他们喜爱我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感受到小科不好教，更理解小科老师的难处。xx年xx月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得兴奋，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了。心里想的只是努力工作，尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到熬炼，我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有
29、瞻前顾后。一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢乐。孩子们毕业了，他们深情的抱着我不愿离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是xx年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的劝慰。他们也总是特别傲慢的说“我是实小的孩子。”走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚，我深爱着这里的一切，因为这里有你们。在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关怀，共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都华蜜的跨进实小的大门，我傲慢我是
30、实小的一员，我不再是孤军奋战。每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑靥如花。最终我想说：又是一年定职称，唇枪舌剑总关情。参加缘于我本性，祝愿大家全都赢。感谢！小学老师个人述职报告8XX年9月，我最终实现自己的志向，成为了一名光荣的人民老师，作为一名刚走出校门的教职新人，我始终都抱着求实的工作看法，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在学校领导的关切、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了肯定的进步。作为一名新老师，我平常在学校行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，主动参与园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的
31、一员，和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关切国家大事，仔细参与政治学习。作为一名新老师，我主动的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我仔细学习了新课程指南等关于课改的书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教化理念指导自己的工作，不断地完善、充溢自己。同时，为了能让自己在执教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了地理教化本科段的自学考试，并已经通过了12科。另外，我主动地参与了威宁县新老师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会常常地向她
32、请教和学习，并主动协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行刚好的反思，取长补短，不断提高自身的。在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我仔细备好每一节课，做好充分的课前打算，虚心接受带教老师的看法，在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动学生的学习爱好。对学生出现的问题，我做到刚好记录和分析，从而使教化工作更有目的性。由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更主动主动地协作搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更刚好与她沟通，以
33、此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。小学老师个人述职报告9敬重的各位领导，敬爱的同志们：大家好!首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳。我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参与工作， 20xx年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习，提高自身素养。为了提高自己的学问水平，我从1987年20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日
34、19日我有幸参与了赴沈阳全国生本教化理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心打算，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课非常确定。听了这句话我的心里感到非常劝慰。作为一名老师我胜利了。二、仔细做好班主任工作。我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我仍旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无
35、论是其中、还是期末考试，学生的成果都是名列同年级组前茅。我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一样好评。常常是流淌红旗班，多次荣获校级先进班集体 的称号 。当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是仔细备好每一节课，钻研教材，探讨教法，让学生在课堂上驾驭扎实的学问。我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了激励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。一份耕耘 ，一份收获。我们班的学生成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在20xx年被评为镇优秀老师，同年被市教化局评为优秀班主任。
36、20xx年被朝阳区政府评为优秀老师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。三、科研成果方面在教化教学的同时，我还注意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教化成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育和激励的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会接着努力，为永春的教化事业发挥自己的余热。最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公允公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝希望。感谢大家。小学老师个人述职报告10在一学期中，我仔细学习党的教化基本理论
37、和重要著作，不断提高自己，充溢自己，严格根据要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。一、思想方面：我相识到自己还有许多不足， 在日常工作中时刻留意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的实力。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学方面开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。
38、平常做到课前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，培育学生的学习爱好。 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解， 刚好查缺补漏。依据减负的要求，会适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开
39、教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理
40、距离，学生才会对老师产生依靠感。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页