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1、第七章第七章 运动和力复习运动和力复习龙凤初级中学龙凤初级中学 邓光华邓光华知识目标知识目标1、力的理解、力的理解2、常见的几种力：重力、摩擦力等、常见的几种力：重力、摩擦力等3、二力平衡、二力平衡4、同一条直线上的二力合成、同一条直线上的二力合成5、牛顿第一定律、牛顿第一定律力的理解力的理解1、力是一个物体对另一个物体的、力是一个物体对另一个物体的_要产生力的作用要要产生力的作用要两个条件：两个条件：_（即（即_物体和物体和_物物体），还必须存在物体间的某种作用。体），还必须存在物体间的某种作用。2、物体间力的作用是、物体间力的作用是_的，即施力物体同时也是的，即施力物体同时也是_；这种物体
2、间的相互作用力叫做作用力和反作用；这种物体间的相互作用力叫做作用力和反作用力，它们是同是产生同时消失，且大小力，它们是同是产生同时消失，且大小_、方向、方向_、作用在同一直线上，但作用点一不在同一物体上。、作用在同一直线上，但作用点一不在同一物体上。作用作用至少两个物体至少两个物体施力施力受力受力相互相互受力物体受力物体相同相同相反相反3、力的作用效果：力可以改变物体、力的作用效果：力可以改变物体_；力可以使物；力可以使物体发生体发生_。 改变物体的运动状态是指物体的改变物体的运动状态是指物体的_、_改变。改变。4、力的三要素：、力的三要素：_、_、_运动状态运动状态形变形变速度大小速度大小运
3、动方向运动方向大小大小方向方向作用点作用点1 1、关于力的概念，下面说法中错误的是、关于力的概念，下面说法中错误的是 ( ) ( )A.A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力B.B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈而已只不过省略不谈而已D.D.物体间相互接触，一定会产生力的作用物体间相互接触，一定会产生力的作用练练 习习注：注：相互接触的物体不一定产生力，不相互接相
4、互接触的物体不一定产生力，不相互接触的物体可能产生力。例如：重力、万有引力、触的物体可能产生力。例如：重力、万有引力、磁力等。磁力等。D3、如图甲、乙分别都用、如图甲、乙分别都用10N的力拉，弹簧测力计的示数是（的力拉，弹簧测力计的示数是（ ） A、0N B、20N C、10N D、无法确定、无法确定乙乙10N10N甲甲 2、游泳时手和脚向后划水，人会向前运动推动人向前运动、游泳时手和脚向后划水，人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是的力的施力物体是_，此现象说明力的作用，此现象说明力的作用_。练练 习习水水是相互的是相互的C4、如图，放在水平桌面的一物体，你能找出、如图，放在水平桌面的一
5、物体，你能找出_和和_是一对平衡力，是一对平衡力，_ 和和_是一对相互作用力。是一对相互作用力。5、电视机放在水平桌上静止不动时、电视机放在水平桌上静止不动时,下列两个力互相平下列两个力互相平衡的是衡的是( ) A.电视机对桌面的压力与桌面对电视机的支持力电视机对桌面的压力与桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力与电视机对桌面的压力电视机受到的重力与电视机对桌面的压力 C.电视机受到的重力与桌子受到的重力电视机受到的重力与桌子受到的重力 D. 电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力练练 习习物体所受重力物体所受重力桌子对物体的支持力桌子对物体的支持力物
6、体对桌子的压力物体对桌子的压力桌子对物体的支持力桌子对物体的支持力D6、在排球比赛中，运动员发球时，球由、在排球比赛中，运动员发球时，球由_变为变为_， 这这是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中，运动是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入员用头顶飞来的足球，把球射入 球门，由此说明，力可球门，由此说明，力可以改变物体的以改变物体的_；用手拉或压弹簧，弹簧变；用手拉或压弹簧，弹簧变 长或长或变短，由此可见，力可以使物体变短，由此可见，力可以使物体_.7、下列物体运动状态没有发生改变的是、下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A.钟摆来回摆动钟摆来
7、回摆动 B.汽车在盘山公路上匀速行驶汽车在盘山公路上匀速行驶 C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动 D.地球绕着太阳运动地球绕着太阳运动练练 习习运动运动静止静止运动状态运动状态形变形变C力的作图力的作图力的图示：用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表力的图示：用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小、箭头的方向表示力的方向、线段的起点表示示力的大小、箭头的方向表示力的方向、线段的起点表示力的作用点。力的作用点。力的示意图：用一根带箭头的线段把力的方向、作用点表示力的示意图：用一根带箭头的线段把力的方向、作用点表示出来。出来。8、用一、用一1
8、00N水平推力推一木箱。水平推力推一木箱。9、如图所示沿水平方向成、如图所示沿水平方向成30度用度用100N的力拉小车。的力拉小车。练练 习习力的测量力的测量1、实验室里常用的测力工具是弹簧测力计，其工作的原理是、实验室里常用的测力工具是弹簧测力计，其工作的原理是 _2、使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计、使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计的的_和和_，并且，并且应使指针指在应使指针指在_位置位置.如图所如图所 示，则示，则所测得力的大小为所测得力的大小为_N 。练练 习习在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比量程量程分度值分度值零刻度线零刻度线3.2重重 力
9、力 概念：物体由于地球的吸引而受到的力概念：物体由于地球的吸引而受到的力 产生的原因：地球的吸引。产生的原因：地球的吸引。 大小大小G=mg 三要素三要素 方向方向竖直向下竖直向下 作用点作用点重心重心重重力力1、小明重、小明重50kg，其重力是，其重力是_N，施力物体是，施力物体是_，受力物体是受力物体是_2、下列说法不正确的是（多选）、下列说法不正确的是（多选） （ ）A、物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力、物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力B、在太空中一同学利用体重秤称出自己重、在太空中一同学利用体重秤称出自己重50kgC、物体的重心都在物体上、物体的重心都在物体上D、抛出去的物
10、体都要向下落，其原因是受到了重力且方向、抛出去的物体都要向下落，其原因是受到了重力且方向是竖直向下的。是竖直向下的。练练 习习500地球地球小明小明ABC 3、如图是一个简易的水平仪，利用它来检测物体表面是否水平，、如图是一个简易的水平仪，利用它来检测物体表面是否水平，若水平仪上的重垂线向右偏说明若水平仪上的重垂线向右偏说明_练练 习习4、如图画出、如图画出ABCD物体所受重力示意图物体所受重力示意图ABCD地球地球物体表面左高右低物体表面左高右低二力平衡二力平衡 1.物体处于平衡状态是指物体处于物体处于平衡状态是指物体处于_ 状态或状态或_状态状态.2.如图如图4-3-1所示中的物体，能处于
11、静止状态是图中的所示中的物体，能处于静止状态是图中的_.3、用手提起、用手提起100 N的物体竖直向上做匀速直线运动，所需的物体竖直向上做匀速直线运动，所需的拉力大小是的拉力大小是_ N；如果改为沿水平方向匀速拉物体，物；如果改为沿水平方向匀速拉物体，物体与水平面间的摩擦力为体与水平面间的摩擦力为_ N，则所需拉力大小为，则所需拉力大小为 20 N；若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相同，那么同，那么 这两个力这两个力_是平衡力是平衡力(填填“一定一定”、“一定不一定不”若若“可能可能”). 练练 习习静止静止匀速直线运动匀速直线
12、运动C10020一定不一定不同一直线上的二力合成同一直线上的二力合成 竖直向上抛出一个重力竖直向上抛出一个重力100N的球，所受空气的球，所受空气阻力恒为阻力恒为60N，不计空气浮力，求这个球在，不计空气浮力，求这个球在运动过程中所受到的合力。运动过程中所受到的合力。练练 习习向上：向上：160N160N，方向竖直向下，方向竖直向下向下：向下：40N40N，方向竖直向下，方向竖直向下摩擦力摩擦力1、摩擦力产生的条件、摩擦力产生的条件2、摩擦力的种类、摩擦力的种类3、摩擦力方向、摩擦力方向4、摩擦力的大小、摩擦力的大小5、探究影响滑动摩擦力的因素、探究影响滑动摩擦力的因素6、增大、减小滑动摩擦力
13、的方法、增大、减小滑动摩擦力的方法7、摩擦力的利与弊、摩擦力的利与弊1、放在水平地面上的一个重为200N的木箱，当用20N的推力，没有推动，此时地面对木箱的摩擦力是_，当用40N水平推力时，木箱做匀速直线运动，此时它所受的摩擦力是_； 如果作用在木箱上的推力为50N时，木箱受到的摩擦力是_，此时木箱做_运动。20N40N40N加速加速2、如图所示，用5N的水平向右的力拉物体B，物体B仍静止不动，则 ( )A、A、B两物体均受5N的静摩擦力作用B、A物体不受静摩擦力作用C、B物体上下两面均受2.5N的静摩擦力作用D、A、B两物体受地面5N的静摩擦力作用ABFB4、如图，一个重力10N的物体，用一
14、40N的力压在墙壁上作匀速直线运动，此时物体所受摩擦力为_N；当用50N的力压时，物体静止不动，此时物体所受摩擦力为_NF10103关于摩擦，以下说法中正确的是（ ） A、汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B、减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦 C、只有运动的物体才受到摩擦力的作用，静止的物体不受摩擦力的作用 D、假如没有摩擦，人将无法行走D运动和力的关系运动和力的关系1、惯性：是指物体保持、惯性：是指物体保持_的性质，的性质，任何物体都具有惯性，其大小只与任何物体都具有惯性，其大小只与_有关。有关。2.关于物体的惯性，下列说法中正确的是关于物体的惯性，下列说法中正确的是(
15、)A.物体不受外力时，有惯性，受外力时没有惯性物体不受外力时，有惯性，受外力时没有惯性B.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C.速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大D.一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性静止状态或匀速直线运动状态静止状态或匀速直线运动状态D质量质量3、用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果、用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果细线断开的同时一切外力都消失，小细线断开的同时一切外力都消失，小 球将会球将会( )A.静止静止B.仍做圆周运动仍做圆周运动C.做匀速直线运动做匀速直线运动D.无法确定无法确定4、下
16、列现象中，不属于惯性现象应用的是、下列现象中，不属于惯性现象应用的是( )A.用手拍打衣服上的灰尘用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远运动员采用助跑跳远C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏车闸骑自行车时为了减速捏车闸CD牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第一定律：牛顿第一定律： _当物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。要改变一个物体的运动状态，物体一定要受到要改变一个物体的运动状态，物体一定要受到_的的作用，且是作用，且是_力力注：注：当物体受到平衡力时，物体保持静止状态或匀当物体受到平衡力时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态。速直线运动状态。力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。非平衡非平衡力力