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1、2022小学教师即兴演讲稿小学老师即兴演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，越来越多人会去运用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我收集整理的小学老师即兴演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师即兴演讲稿1各位领导、老师们：大家好。今日我演讲的题目是扛起肩上的责任 做一名好老师。长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的祖国?十四年前，我还是一名在校高校生，曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲，那时的我有热忱，有对祖国和父母的感恩，唯有好好学习才能回报他们;而今日我已经是一名老师，有着实实在在的工作岗位，同样的问题，我拿什
2、么奉献呢?当代教化家蔡元培先生曾这样说过：”要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教化。“那么，做为一名老师，面对的是即将走进社会的学生，我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业，做一名好老师。我始终有着自己的职业志向，曾想成为一名建筑师，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在谛视历史，享受自然、享受美的同时，能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品，所以我从没有想过自己会成为一名老师，在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。而如今我却选择了老师的职业，我曾想这跟我的志向冲突吗?细细想来，我感到自己特别幸运，我曾经志向中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花
3、朵，祖国将来的希望，他将灵动地分布在社会的角角落落，为祖国的建设添砖加瓦，这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值!我想做老师是一项宏大的事业，值得我们去酷爱。可是想做一名好老师，那不是一件简单的事!首先，我们必需有正确的价值观。没有正确的价值观，就无法做到”身正“，没有”身正“，就无法做到对职业的酷爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律。在当今这个时代，教化体制、社会风气或多或少的都存在着一些问题，当今老师的价值观也多少受到肯定的冲击，我也时常感到困惑。我们不是修路盖房，坏了可以重修重建，我们是在育人，自己的行为时时刻刻地影响着学生的学风和学
4、校的校风，影响着学生人生观和价值观的形成，假如我们的价值取向变质了，丢失了爱心与责任，那么我们影响的将是一代人，而老师这一最高尚和宏大的职业也将变为最自私的职业。谷歌总裁李开复先生曾这样说”你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当一个人赚够了钱而发觉失去人生目标时，才意识到人生的价值在于贡献和对他人的影响。“我想做为老师，为了学生的将来，为了祖国的将来，我们必需奉献自己，对教化的奉献才是我们的价值所在。而奉献不是空谈，爱心和责任心不是空谈，它须要我们付诸于实际行动!我们必需谛视我们的生存环境、谛视我们的学生和我们自己，在教与学之间架起坚实的桥梁，将爱心和学问传达出去，培育出国家真正须要的人才
5、。我们生活在一个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的时代，这个时代须要的人才不仅仅须要高智商，还须要具备高情商、高灵商、高体商，所以我们培育的学生不仅仅要有扎实的学问，还必需有好的人品，强大的敬业精神和团队精神。这无疑给我们老师提出了更高的要求，做为一名青年老师，我感到了责任的沉重。在看看我们的学生，他们视野开阔，思维活跃，自办法识强大，有着显明的时代特征，我看到校内张贴的校内之星，我有”青出于蓝而胜于蓝“的感慨;在车展会上看到学生落落大方地介绍产品，我深深感到了他们的精彩;虽然有时候我们埋怨现在的学生还不如从前，不好好学习等等，但是他们还是有着值得我们老师学习的地方，我们要与时俱进，以发展的观念去指
6、导自己的教化思想和教化方式，给师生之间架起最和谐的纽带。有了纽带，我们就能将爱心和学问有效地传达给学生。我是一名青年老师，也是一名专业课老师，我缺乏教学和育人的阅历，但我又年轻的优势，有着时尚的思维和观念，易于学生沟通。来校四年来，我始终在不断努力地完善自己：学高为师，我不断完善自己的学问，参加科研，并不断与学生沟通，完善教学方法，因材施教，教学相长，努力使自己成为合格的专业老师;身正为范，将责任扛在肩上，爱心装在心里，更好的自律，更好付出，让学生成长。当走在校内里，学生叫我一声老师;当我收到学生一条问候的信息;我得到的是灵魂的满意，我觉得我所做的一切都是值得的，学生的成长，及对我的敬重是对我
7、工作的最高嘉奖。在建国六十周年来临之际，我能勉励自己的是：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，前进的路就在脚下，我将心怀酷爱与敬业，坚决地走下去，信任我们的学生、我们的学校、我们的国家明天会更好!小学老师即兴演讲稿2敬重的各位领导、各位来宾、各位老师：大家上午好!伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的老师节又和我们相约。今日，我很荣幸，能够作为老师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同共享老师节的欢乐!感谢你们你们的到来，暖和了我们的节日!多年来，党工委、管委会高度重视教化、关切教化、投资教化，社会各界大力支持教化：从义务教化经费保障到学前教化的逐步免费;
8、从新建学校规划到打造高新教化品牌;从引进精彩师资到名师团队强壮成长;从中小学布局调整到关注教化、均衡发展作为高新区的老师，我们共同见证了高新教化飞速发展的精彩与辉煌。在高新区从事教化事业，我们是华蜜的。我们华蜜地劳碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课;与学生们沟通，与同事们研讨，与家长们沟通晚上，我们还要挑灯夜读，以充溢我们“学为人师”的：我们向孔子请教;我们向苏霍姆林斯基学习;我们向苏格拉底追问不记得，有多少次，为了一道道教化教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠!但，我们无怨无悔，我们付出并欢乐着!在高新，我们华蜜成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异
9、、敬重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教化志向;张扬特性，创新思维，营造充溢情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。在高新，我们华蜜地收获着：我们很幸运，也很华蜜。因为我们的付出得到了领导的充分确定和家长的普遍认可;我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，老师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最珍贵的财宝那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封
10、热忱洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡这时，我们的心里总是填满了傲慢和骄傲：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子!就想说，当老师，真好!当老师，真华蜜!天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位老师的幻想在这里插上了翅膀;感谢高新这方蓝天，让我们每一位老师的青春在这里无悔地翱翔;感谢高新这方平台，让我们每一位老师的生命在这里轻舞飞扬!老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们照旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教化强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教化环境，主动融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位老师发出倡议：倾心教化，做有境界的老
11、师;专心教书，做有责任的老师;潜心探讨，做有思想的老师;醉心课堂，做有激情的老师;真心奉献，做有爱心的老师。老师们，心怀教化志向，追寻志向教化。我们坚信，高新教化的腾飞将由我们撑起，千万孩子的幻想将由我们实现!桃李芳香满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教化再跨越，教苑精英显身手!最终，祝愿全部的领导、来宾：工作顺当，万事如意!祝愿全部的老师：节日欢乐!家庭华蜜!感谢大家!小学老师即兴演讲稿3大家好!今日我演讲的题目是老师一生,与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师，就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。
12、与花相伴的一生，富有诗意而美妙。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然
13、，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。这才是合格的老师。我来自一所再一般不过的乡镇学校客店中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。学校刘老师一天在下课闲聊时说:“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许客店中学的孩子都是这样长大的。
14、 这就是贫困中恪守信念的乡村老师，清寒中奋而思进的乡村老师!或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们心安理得了!因为,没有爱就没有教化。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校内学生渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大挚友。老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道:“感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最文静，最最名贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。老师是
15、绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能醒悟;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最终，我想用一首词来结束今日的演讲:调寄满江红暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛苦暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深厚，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!小学老师即兴演讲稿4敬重的各位领导、敬爱的老师、同学们:大家下午好!今日我演讲的题目是用爱浇灌教化之花。记得还是在师大当学生的时候，每天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做
16、一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教化毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这片充溢朝气的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息:有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题:“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片:“缺德!”这位学者忽然泪流满面每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?似乎也只有这时我才会感到“师德师风”的重量沉甸甸的。我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总
17、以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活:吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教化辅导员，或许我们只是莆田学院1000多名老师中微乎其微的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最具体的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、特性，
18、那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、特性”。出于一些主观和客观缘由我经常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是慢慢地我发觉孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我起先学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个挚友，而我收获的却是一群挚友，何乐而不为呢?或许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年老师，与这些少男少女相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的特性，或许他们的言语和表现少不了几许
19、执拗、鲁莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为老师的你忽视了这一点，纵然你有高深的学识，刺眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下
20、;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。最终，借用冰心老人的一句话:爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉苦痛，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，感谢!共2页:小学老师即兴演讲稿5敬重的各位领导、敬爱的老师
21、、同学们:有人说:“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说:“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。 所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起?做一名小学老师更是谈何华蜜?华蜜在哪里?但是，今日站在这里， 我要坚决地说:风物长宜放眼量，老师生涯最华蜜。记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理经常顾此失彼。还记得在讲第一堂公开课，我有点儿惊慌，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想:作为老师队伍里的一员新兵，阅历不足，却得到了组织的信任，领导的关切，还有同事们的热心
22、帮助，这让我感到在工作是华蜜的!大家知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了;早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好!”，此时我的心里是多么的欢乐和华蜜啊!记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃，激烈地说:“老师，这是送给您的，很好吃!”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一成天，我都被一种华蜜感包围着。在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着:
23、每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们望见学生平安进课堂时的笑容.我学会了，更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而
24、无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上;老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和华蜜。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天!我的演讲完毕，感谢大家!小学老师即兴演讲稿6各位领导，各位同事，下午好:今日我很兴奋，能站在这跟大家说话，象这样的场面我经验过几
25、次，那时我是乐天派，因为那时年轻，具有活力，笑口常开，至今有同事还怀念我那银铃般的笑声.而现在我是郁闷派，为什么?不是有句话吗，长江前浪推后浪，前浪死在沙滩上.幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上，出于对我的照看，对我的关切与爱心，把这个荣誉给了我，否则的话我就死在沙滩上了.所以我得感谢他们.今日谈什么阅历沟通，我没什么可说的，我只尽自己的本分，最终我的职业，专心钻研教材，专心备课，专心教学，专心批改作业，专心教化学生.写案例，写什么?刚起先我还弄不清晰，我也专心去查找资料，了解了其书写格式，所写的内容，看了以后，我写了.其实教学案例，是老师的都会经验过.不过我想，我所发生的教学案例可能比其他学科
26、的老师机会多一点.因为同一教时内容，我要在三个班级里上课.教学方法方式只要自己专心去感悟，这个方法不行，就换另一个，总有一个适用，就像医生给患者治疗配药一样，这药不行，就换另一帖药，总有一帖好药.但我现在很缺憾，被推到沙滩上的时间近了，像今日这样的喜事的机会不多了.教了三十几年的书，不服老不行了，现在五十出头，耳背、眼花、头顶开花，真缺憾啊!人老了，麻烦的事也多了，接受新事物的实力渐渐减弱，如在电脑操作上，当自己遇到不懂时，想问又难以启口，怕给人家带来麻烦，不问自己又不会进步，所以有时显得郁闷.啊!年轻真好，眼快、手紧、干事情不用等.虽然我已年轻过，但我还是怀念年轻时候的情景.现在的我不是我不
27、会，是没有更多的机会.所以那些年轻的老师，该辉煌的时候就辉煌吧!感谢大家!小学老师即兴演讲稿7仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，肯定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有
28、站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐性去听，即使他的回答再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表现在各个细微环节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时-吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们共享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的捡起来，不与别人争辩;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告知他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢迎，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名
29、思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.精选xx小学老师即兴演讲稿有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，肯定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐性去听，即使他的
30、回答再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表现在各个细微环节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时-吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们共享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的捡起来，不与别人争辩;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告知他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢迎，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.精选xx小学老师即兴演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页