《新人教版八年级物理下册71《力》课时1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级物理下册71《力》课时1.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一一 力力推土机推土推土机推土 举重运动员举起杠铃举重运动员举起杠铃 运动员踢足球运动员踢足球 人推车需要力人推车需要力 生活中存在力的一些例子：生活中存在力的一些例子： 这些幅这些幅图有什么共同点图有什么共同点物体物体作用作用物体物体 运动员运动员 举起举起 杠铃杠铃 推土机推土机 推推 土土 运动员运动员 踢踢 球球归纳：归纳：力力是物体对物体的作用。是物体对物体的作用。（3 3）产生力的两个物体不一定要相互接触，）产生力的两个物体不一定要相互接触， 相互接触的物体不一定有力的作用。相互接触的物体不一定有力的作用。 （1 1）力不能离开物体而单独存在，单个）力不能离开物体而单独存在，单个
2、物体不产生力。物体不产生力。 定义定义：（2 2）物体间有力的作用，必定存在两个物）物体间有力的作用，必定存在两个物 体：一个施力物体，一个受力物体。体：一个施力物体，一个受力物体。注意：注意：例如：推力、拉力、压力，只有在相互接触时才能例如：推力、拉力、压力，只有在相互接触时才能 产生；而吸引力、重力不相互接触也能产生。产生；而吸引力、重力不相互接触也能产生。一般的力有符号用一般的力有符号用 F F 表示。表示。力的单位力的单位: :牛顿牛顿, , 简称简称: :牛牛力的单位符号力的单位符号:N :N 读作牛或牛顿读作牛或牛顿看书看书P2:力力是用什么符号表示？单位是什么？是用什么符号表示？
3、单位是什么？1.1.符号：符号：2.2.单位：单位：拿两个鸡蛋所用的力大约拿两个鸡蛋所用的力大约1N1N。成年人的重力是。成年人的重力是500N500N3.力的感性认识：力的感性认识：（1）力）力还可以改变物体的形状还可以改变物体的形状想一想：力的作用效果有哪些？想一想：力的作用效果有哪些？（2）力）力可以改变物体的运动状态可以改变物体的运动状态力的作用力的作用 效果效果：2.力可以改变物体的形状。力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态。 形变：包括形状和体积的改变，形变可以是很明形变：包括形状和体积的改变，形变可以是很明 显的，也可以是非常微小的。显的
4、，也可以是非常微小的。归纳：归纳：运动状运动状态改变态改变 (a) 速度大小发生改变；速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变；运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同速度大小和运动方向同 时发生改变。时发生改变。力的力的_、_、_叫做力叫做力的三要素的三要素, ,它们都能够影响力的作用效果它们都能够影响力的作用效果大小大小方向方向作用点作用点你能运用一些你的你能运用一些你的物品如：直尺、书物品如：直尺、书本等来验证力的三本等来验证力的三要素吗？要素吗？力的示意图：力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来例：用例：用50N的拉力沿水平方
5、向右拉动箱子前进的拉力沿水平方向右拉动箱子前进F=50N线段的长短线段的长短 表示表示力的大小力的大小；箭头箭头 表示表示力的方向力的方向，线段的起点线段的起点 表示表示力的作用点（受力物体上）。力的作用点（受力物体上）。手竖直向上托手竖直向上托 一本书一本书F=5N 与水平方向成与水平方向成300角角斜向上拉木箱斜向上拉木箱F=10N 重物受竖直向重物受竖直向下下F=20N的力的力 地面受重物向地面受重物向下下F=20N的压力的压力 4.4.力的性质：力力的性质：力是物体间的相互作用是物体间的相互作用 这两图说明了什么？这两图说明了什么？我为什么后退？我为什么后退？脚好脚好痛痛 一一个物体对
6、另一个物体有力的作用时，另一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个个物体也对这一个物体有力的作用，因此物体有力的作用，因此物体间物体间力力的作用是相互的。的作用是相互的。 两物体相互作用时，两物体相互作用时，施力物体施力物体同时也是同时也是受力受力物物 体体，反之，反之，受力物体受力物体同时也是同时也是施力物体施力物体。注意：注意：归纳：归纳：人用力推岸，对岸施加力作用的，由于人用力推岸，对岸施加力作用的，由于物体物体间力的作用是相互的间力的作用是相互的，同时也受到岸施加对同时也受到岸施加对船的船的力的作用，船离岸而去力的作用，船离岸而去 小组讨论：船是如何离开岸边的？小组讨论：
7、船是如何离开岸边的？1.力可以改变力可以改变物体的形状。物体的形状。 2.力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态。 讨论：讨论： 1.力是力是。 2.用手将弹簧拉长，弹簧受到用手将弹簧拉长，弹簧受到_的作用，说的作用，说明力可以改变物体的明力可以改变物体的 。 3.用力推桌子，桌子动起来，说明力可以改变用力推桌子，桌子动起来，说明力可以改变物体的物体的 。 4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是子也会破碎，原因是 .物体对物体的作用物体对物体的作用力力形状形状运动状态运动状态物体间力物体间力的作用是相互的的作用是相互的随堂
8、训练随堂训练5 5、用手拍打墙，施力物体是用手拍打墙，施力物体是 , , 受力物体受力物体是是 . .手感到很疼，这说明手感到很疼，这说明 . . 6 6、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ）A A、地球、地球 B B、水桶、水桶 C C、绳子、绳子 D D、手、手7 7、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：象说明： , ,足球运动员用头足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越顶球，可让球向反方向飞出，汽车
9、刹车后会越来越慢，这些现象说明：慢，这些现象说明： . .手手 墙墙力的作用是相互的力的作用是相互的C力可以改变物体的形状。力可以改变物体的形状。力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态课堂练习课堂练习8. 8.踢球时，球受到的力是由踢球时，球受到的力是由 施加的，施加的，这时这时 也受到球的作用力。也受到球的作用力。9 9、下图中，可以说明力能改变物体运动状态、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是的是 ， 说明力能使物体发生形变的说明力能使物体发生形变的是是 . . (A)(B)(C)(D)(E)脚脚脚脚B C EA D 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，下的推力，物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。所以火箭还受到燃气对它向上的推力。能力提升：能力提升：