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1、2022在全体班主任会议上的发言稿在全体班主任会议上的发言稿 在现在的社会生活中，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。那么你有了解过发言稿吗？以下是我收集整理的在全体班主任会议上的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 各位领导、老师们：大家好！接到李主任通知，我先问的是，我班不是最优秀的，怎么会让我发言？李主任说，不肯定找最优秀的，以后大家都会有机会说一说，我说，那好，就欣然接受了。我首先想的是，当班主任快8个年头了，我说些什么呢？我做过哪些大事？我有哪些壮举？想了想，没有。其实班主任工作千头万绪，特别琐碎。老子说：天下难事，必做
2、于易；天下大事，必做于细。那我就说一说我工作中的一些小事、一些细微环节吧。首先，我觉得作为班主任必需心细。06年我送走第一届毕业生，高三后半学期来了个借读生，叫张，来了几个月的时间，临走时给我留了一封信，说感谢老师几个月的关切与照看，我感觉到咱们这个班集体特别的暖和，不过有件事我特别难过，就是这几个月您上课一次也没提问过我。有没有提问过她我的确没印象了，也没在意，可对学生来讲可能是恒久的伤痛。前几天，5月4号晚上，我现在的学生马到我办公室找我，问我有时间吗，想和我谈谈，我说当然可以，她问：老师，你还管我吗？我说这是什么话？我有放弃过一个学生吗？你为什么有这种想法呢？她说，老师，我觉得我这次考的
3、不错，可班会上你表扬了那么多学生，为什么没表扬我呢？我抓紧给她说明，班会上我表扬的都是进步比较明显，进步幅度在10个名次以上的，我知道你也进步了，你进步了6个名次，也不错，老师已经看到了你的进步，是你想多了，老师不会放弃任何一个学生的。马露出了笑容，说，对不起老师，是我误会你了，我还以为你不在乎，不管我了呢。我说，不会的，我特别兴奋你能来把这件事说出来，不然你始终误会下去，确定会影响到下次的成果，希望你能接着加油。可见，学生的心理是特别脆弱的，是特别渴望老师的激励与表扬的，哪怕是一次提问，一句激励的话。班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双
4、双的眼睛充溢才智之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅须要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更须要班主任具备肯定的组织管理实力。作为班主任，其实就是学生在外的父母，要对学生有足够的关切，而对学生的关切不应仅仅停留在表面的嘘寒问暖，更应从实际动身，踏踏实实，关注学生日常生活和学习中的点点滴滴，想学生所想，急学生所急。比如，学生的钱放在宿舍里常出现被盗现象，我就当起了学生的保管员，每次放假回来学生就把充卡多余的钱寄存在我这里，用到了随时来取。我这样做也许有5、6年的时间了，从没出现过一分钱的差错。最多的时候学生存在我这里有近三千块钱，有时我突然用到钱了，还能应个急呢！再就是前几天的事，我到厕所接水
5、，发觉我班的董浩鼻子破了，不停的流血，正在水龙头上冲洗。我抓紧跑回办公室，撕了些卫生纸给他送了过去，看差不多好了，我回到办公室，却迟迟没见他上楼，正好见到另一个学生，我说，你过来，董浩的鼻子破了，你再去给他送些卫生纸过去，看他好了吗。事儿虽然微乎其微，但在不经意中用点滴行为其实是同时教化了两个学生。老师从微小之处关切学生，学生才会觉得老师真正关切自己，从而“亲其师，信其道”。平常的管理，我有个习惯，就是每天将班里的状况随时登记来，比如请假的、迟到的、课堂睡觉的、旷操的等等。我常找学生谈话，谈话后，也马上将谈话的内容简洁记一下，下次谈话的时候，我能精确的说出上次谈话是什么时间，曾定过怎样的目标。
6、我的谈话不罗嗦，一般两三分钟。比如，这次阶段性考试前，我找了毛谈话，我说，进入中学后，大型考试已经9次了，你最好的成果在班里是第15名对吗？他点了点头，我说，这样，你挑战一下自己好不好，你的缺点就是不细致，只要你稍加留意就能提高，这次，你考个第14就算你胜利好不好，他用劲点了点头。结果，成果出来后，他的名次是第11名，从卷面上看，明显比以前细致了。再说个事，去年的秋季运动会，恰好赶上我有事要去安徽。怎么办？我走了学生会不会乱套？此时我想到了魏书生老师，作为名师，他平均一年要有4个多月外出作报告，可他从来不请人代上一节课，而他的学生升学成果却比重点中学平均高7、8分，他是怎么做到的？靠的不就是学
7、生的自我管理吗？于是，我找来班委会成员，告知他们，这次运动会要由你们自己来组织，要确保不出任何问题，还得取得满足的成果，并指导他们制定了特别具体的分工：有负责考勤的，有负责卫生的，有负责投稿的，有负责组织运动员的，还有负责服务的。等我回来时，班委会成员将一面“精神文明奖”的锦旗送到了我办公室。我说你们是怎么得到的这面旗？班长说，每次学校检查组检查时，咱们班的人数最全，秩序最好，所在区域卫生最干净，拿这个奖是天经地义的了。通过这件事说明：任何一件事，只要真拿着当事儿，仔细的去干，不胜利就不正常了。像郝付波老师管的卫生，使我校卫生面貌大改观，靠的不就是“仔细”嘛。提到卫生了，对于班级卫生的管理，我
8、觉得难点在于保持，值日生打扫的挺干净，可一两节课后地下又是一片狼藉，多次教化无果，怎么办？我用的方法是每次上操时间先到教室转一圈，一是看是不是都刚好下去上操了，再就是看看卫生，看谁的区域比较脏，实在脏的用相机照下来，下了操就把责任人叫到办公室，让他亲眼看看照片，怎么办？按班规来，罚擦黑板一周。学生心服口服。坚持了一段时间，学生已形成了不乱扔的习惯，现在卫生已基本没什么大问题了。学生迟到、请病假不上早自习是每个班主任常常会遇到的问题。现在我班学生迟到的基本没有，但间或会有早自习捎假不来的，要么肚子疼、要么发烧了、要么扭着脚了，其实多半是假的。遇到这种状况，只要是时间允许，我就到学生宿舍去一趟，他
9、说扭着脚了，我就看看扭的重不重？肿了吗？他说发烧了，我就摸摸他的头，烧的厉害吗？吃没吃药？虽然心里怀疑，但不表现出来，要给学生的感觉是老师是在关切他，而不是来查房的。时间长了，学生知道老师可能来宿舍，常常找借口的就少了。4月8号，又有学生违纪了，刘（男生）中午翻墙外出被政工处逮了个正着，按校纪，须要家长来签订帮教协议，可刘说他的爸爸刚动完手术，担忧他爸爸知道后生气，他爸爸动手术一事我是知情的，我问他，既然不愿让你爸爸生气，说明你有孝心，可你为什么还做出违反校纪的事呢？不过，学校有这样的规定，我们必需得遵守啊，那你说怎么办？他说，我表哥就在现代城住，我让他来代表家长签协议行吗？他有个表哥在旁边住
10、我倒也知情，我就同意了。谁知他找了他的表哥后，他表哥竟然领着他还提着些东西找到我家楼下去了，给我打电话说给我见个面，我说我家没人，再说该怎么办按程序走就是了，我又不是难为你们什么，就没给他开门。谁知他们把东西放到我家门口走了，发了个短信：李老师，这个孩子让你费心了，我给您带了点东西放在你家门口了，我会好好管教他的。我立即把短信回了过去，我说：你的好意我领了，不过东西我是肯定不会收的，不然我在学生面前就没有了尊严，这是学校，不是社会，请你理解我。其次天，我把东西放到了南门门卫上，见到刘后，我说，协议必需签，把东西让你表哥提走，这是你进教室上课的前提条件。你把老师看成什么人了？你这是对我的不敬重。
11、老师渴望的，是你好好学习，争取考个好高校。凡事要凭自己的实力，不要学社会上的东西。从那以后到现在，这个学生的表现还不错。我不知我的做法是否恰当，不过我觉得我的做法既教化了学生，也维护了作为老师的尊严。管理上我是个温顺型的班主任，对问题学生，我几乎没打骂过，我知道问题学生是会常常反复的，有了问题我就不厌其烦地讲道理，而且绝不多讲，当然惩处是少不了的。可能是起作用了吧，就在半月前，4月18日，一个令我特别头疼，几乎认为无能为力了的学生突然交给我一封信，信上说，老师，可能是我的性格确定了我的做法，“江山易改，本性难移”是句古训，但我要挑战一下，我信任我能够变更自己。这不是狂傲，而是我良心的发觉，我不
12、是畏惧，而是被老师的真心教化打动了，您赐予我们无限的暖和。老师，假如我再犯了错误，那义无反顾，我决对不多说一个字，因为我再厚颜无耻也无法再为自己开脱了！真情打动了心灵！老师，我不会让您悲观，各科老师那么多眼睛在看着！我肯定要用行动去证明！我信任我可以做到。以后不论自习还是正课，只要您发觉我又在睡觉或说话。那我会主动接受惩处。成果！原委达到哪个层次才是我的目标？我会证明给您看！我不知道他能不能坚持住，因为以前他也有一次在我开班会后竟然主动把手机交给了我，说要好好学习，可后来又让我悲观了。我不肯定能把他改造过来，但我会尽我最大的努力将他改造过来。班级管理是由一个个细微环节组成的，班主任讲求细微环节
13、不肯定会使班级管理胜利，但胜利的班主任必定讲求细微环节。所以我们应当在细微环节上制定具体严格的规章制度，提出细微环节方面的详细要求，使学生形成良好的习惯。细化的班规管理最大的困难在于执行。曾有人说：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”再完备的制度，若执行不力，无疑是一纸空文。所以应再建立一套班级监督和学生自我监督相结合的监督机制，以防止制度变成摆设。我正在朝着这个方向努力。要说当前存在的问题，我觉得女生管理的难度很大。目前，少数的女生谈恋爱、上网、打架，而且根本不听你语重心长的教化，依旧我行我素。而我们的班主任大部
14、分是男老师，又不能到宿舍去检查，我觉得这似乎是个空挡。发生在前几天4月30日的四川某校“掀被门”时间，在座的都有耳闻，这所学校每天早上6点20分起床，6点40分起先做早操。当天，某班206宿舍5名同学集体缺席了。在班长通知无效，电话督促未果的状况下，怒发冲冠的班主任李明气冲冲地来到该宿舍，敲门进去之后竟然发觉四名女生不顾同学们的等候和老师的督促仍旧呼呼睡大觉，班主任当下掀了3位女生的被子，扭头而去。这件事立即掀起了轩然大波，引来许多非议。作为老师的我，我觉得这位老师的做法的确不妥，但这几个女学生也实在猖狂，此事务凸显了当前男老师管理不听话女学生之难。我们应当在女生管理的问题上做些探讨。最终，我
15、还想提个建议，就是我们的班主任应当都有自己的博客，成为博客一族。现在的教学改革渐渐由结果性评价变为过程性评价，博客是当作学生成长的电子档案的一种很好的尝试，同时更是老师沟通的平台，能让老师以一种消遣的方式倾情教化，关注教学。最便利的是，大家都有了博客，我们的工作安排、工作总结、班级成果分析等，都不用打印了，领导检查也好，相互学习也好，登陆博客看看就行了。既节约时间又厉行了节约。衡水二中统一要求每个班主任都有自己的博客，我就常常在上面找一些很好的教化材料。我们学校有博客的老师唯恐不是太多，我阅读过曲宪利老师的博客，感觉特别不错。我自己是在07年3月18号开通的博客，是51博客，基本当日记本用了，没公开。后来感觉新浪博客的功能更强大，就又转移成了新浪博客。我估计，在不久的将来，开通博客必定会成为班主任协助教化的必需手段。班门弄斧了，不当之处请各位领导、老师指责指正，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页