《浙教初中数学八下《4.2 平行四边形及其性质》PPT课件 (6).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教初中数学八下《4.2 平行四边形及其性质》PPT课件 (6).ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
4.2平行四边形及其性质,自学认真阅读教材P805完成以下问题（时间：6分钟）1.平行四边形的概念： _叫做平行四边形. 平行四边形用符号”_”表示，平行四边形ABCD可记作“_”.2、平行四边形的性质定理：1）_2）_,3、性质定理的证明：已知： 求证： 证明：,4、四条边确定，但不能确定四边形的形状，说明四边形具有_性。,议学（例题精讲，师生共同解决）例1：如图所示，求下图平行四边形的面积,例2：已知，如图所示，E，F分别是ABCD的边AD，BC上的点，且AFCE.求证：DE=BF, BAF=DCE,悟学提高,学校买了四棵树，准备栽在花园里，已经栽了三棵（如图），现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里？,课后练习,1ABCD中，AB ，AD .2ABCD中，AD ，AB ，BC ，CD .3已知ABCD中，A55，则B ，C ，D .,4在平行四边形ABCD中，BAC26，ACB34，则DAC ，ACD ，D ,5学校门口的伸缩门应用了四边形的_性.6已知平行四边形相邻两个角的度数之比为32，求平行四边形各个内角的度数.7已知平行四边形的最大角比最小角大100,求它的各个内角的度数.,8如图，在ABCD中，ADC135，CAD23，求ABC，CAB的度数.,