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1、2021广西心理咨询师考试考试模拟卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.人脑通过一定的事物为媒介来反映客观事物的本质属性，这充分体现了思维的_ A间接性 B概括性 C抽象性 D系统化 2.人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维_的一个特点。 A间接性 B直接性 C概括性 D推理过程 3._是客观事物的本质特性在人脑中的反映，它是思维的结果。 A概括 B概念 C推理 D抽象 4.在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是_ A分析 B比较
2、 C抽象 D概括 5.学生解题能够“一题多解”，说明他的_能力强。 A再现思维 B求同思维 C辐合思维 D发散思维 6.在问题空间中进行搜索，使得从初始状态最后转变成为目标状态的心理过程，称为_ A问题解决 B原型启发 C尝试错误 D算法策略 7.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是_ A同化 B变式 C定义 D定势 8.已有的解决问题的经验对解决新问题的影响称之为_ A定势 B迁移 C原型启发 D功能固着 9.在问题解决中，运用凭经验来做的方法称为_ A算法策略 B启发式策略 C尝试错误 D顿悟 10.在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为_ A
3、算法策略 B启发式策略 C尝试错误 D顿悟 11.从其他类似的事物中引起联想，从而解决问题的心理过程称之为_ A原型 B原型启发 C问题解决 D定型 12.人们运用语言进行交流的过程称为_ A社会现象 B内化 C符号系统 D言语 13.言语是_ A社会现象 B心理现象 C符号系统 D均匀递减 14.言语的运动中枢位于_ A威尼尔克区 B角回 C颞叶 D布洛卡区 15.言语的听觉中枢位于_ A威尼尔克区 B角回 C颞叶 D布洛卡区 16.视觉性言语中枢位于_ A威尼尔克区 B角回 C颞叶 D布洛卡区 17.位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生_ A运动性失语症 B接受性失语症 C不能书写 D失
4、读症 18.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫_ A表象 B联想 C做梦 D幻想 19.再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在_上。 A表象储备 B实践要求 C知识经验 D新颖程度 20.根据语言的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为_ A想象 B表象 C再造想象 D创造想象 21.表象的基本特征首先是它的_ A直观形象性 B联想性 C再造性 D创造性 22.表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的_ A直观形象性 B联想性 C可操作性 D创造性 23.感知过的事物不在面前而在头脑中保持的客观事物的形象称为_ A想象 B表象 C概念 D知觉形
5、象 24.人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是_ A发散思维 B辐合思维 C再造思维 D创造思维 25.运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做_ A再造思维 B理论思维 C常规思维 D创造思维 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.出现多话现象，可能_ A与咨询效果有关 B与咨询师有关 C与求助者有关 D与咨询环境有关 2.移情的两种不同类型是_ A正移情 B反移情 C负移情 D泛移情 3.阳性强化法的基本原理是_ A以奖励为手段建立或保持某种行为 B以严厉惩罚为手段消除某种行为 C以阳性强化为主，及时奖励正常行为
6、 D漠视或淡化异常行为 4.阳性强化法的操作步骤是_ A明确治疗的靶目标 B监控靶行为 C设计新的行为结果 D实施强化 5.在合理情绪疗法的ABC理论中，_ AA代表诱发事件 BB代表信念 CC代表行为结果 DA是引发不良情绪的根源 6.默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括_ A合理的信念大都是基于客观事实，而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分 B合理的信念能使人们保护自己愉快地生活，而不合理的信念则会产生情绪困扰 C合理的信念使人更快地达到目标，而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼 D合理的信念使人很快消除情绪冲突，而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间 7.在合理情绪疗法
7、中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是_ A诱发事件是产生不良情绪的根源 B信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身 C求助者对自己的情绪和行为反应负有责任 D只有消除了诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状 8.在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有_ A合理情绪想像技术 B与不合理的信念辩论 C系统脱敏技术 D厌恶疗法 9.在合理情绪疗法中，求助者可以使用的“反黄金规则”是_ A我对别人怎样，别人必须对我怎样 B像你希望别人如何对待你那样去对待别人 C我接受别人，别人必须接受我 D我为人人，人人必须为我 10.合理情绪想像技术的具体步骤是_ A使求助者在想像中进入产生过不适当
8、的情绪反应的情境之中 B帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应 C停止想像，让求助者讲述改变了哪些观念，学到了哪些观念 D对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时给予强化 11.合理情绪疗法中的自助表(RET)技术包括_ A先让求助者写出事件A和结果C B从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B C要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理信念 D最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为 12.艾利斯总结的导致神经症的11类不合理信念中包括_ A每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许 B不愉快的事是外界因素，无法控制，所以人对于自身的痛苦也无法控制 C个
9、人是否有价值，完全在于他是否在各方面都有所成就 D人们应当勇敢地面对现实中的困难和责任 13.非理性观念的主要特征是_ A绝对化的要求 B追求完美 C过分概括化 D糟糕至极 14.艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是_ A自我关怀 B自我指导 C自我批判 D自我接受 15.合理情绪疗法的局限性在于_ A假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向 B对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效 C程序复杂，不易掌握 D咨询效果受咨询师个人信念的影响 16.咨询阶段性小结主要包括_ A咨询师的小结 B求助者的小结 C咨询双方共同讨论的结果 D求助者家属的意见 17.通过追踪研究，咨询结果可能_
10、A显著，求助者的问题顺利解决 B较好，心理问题基本解决 C有一定效果，但是问题依然存在 D效果不明显，问题基本没有解决 18.咨询效果的评估维度主要包括_ A求助者的自我评估 B咨询师的评定 C社会生活适应状况改变的客观现实 D求助者周围人士的评定 19.对各种心理咨询方法都有效的共同因素是_ A使求助者摆脱孤独，燃起希望 B为求助者提供新的信息作为学习的基础 C使求助者产生成功的体验，应用所学的东西 D都有理论基础和具体的方法技术 20.心理咨询案例记录可以分为_ A心理测量的案例记录 B每次的案例记录 C总结几次咨询情况的记录 D咨询终结或中断时的记录 21.每次咨询记录的内容包括_ A求
11、助者来访时的特征 B咨询中的谈话内容 C对咨询印象的总结 D咨询师在咨询过程中的想法 22.咨询阶段性小结的记录要点是_ A咨询的次数及收费情 B谈话内容的概要及变化 C求助者在咨询室内外的变化 D咨询机构的处理意见 23.咨询终结或中断时总结记录的内容一般包括_ A终结理由和终结时的状态 B咨询过程中的变化 C求助者的改变 D今后注意的问题与建议 24.适宜的咨询对象应具备的条件包括_ A人格正常 B内容合适 C信任度高 D匹配性好 25.不适宜的咨询对象的类型是_ A冲动型 B欠缺型 C紧张型 D忌讳型第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页