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1、清明上河图教学设计一等奖合集760字清明上河图教学设计一等奖(篇一) 教材分析 这是一篇说明文，比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。全文结构紧凑，语言生动精练，把这幅名画写得具体、细致，栩栩如生。 教学目标 、正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读描述画面的部分。 、基本读懂课文，了解清明上河图画面内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位，感悟我国古代人民的艺术才能。 教学重、难点 了解清明上河图的特点，并想象画面内容，激发学生对古代灿烂文化的热爱。 课时安排 课时 教学过程 一、导入新课 师：今天，我们将通过阅读一篇课文来欣赏一幅世界名画清明上河图。 师板书
2、课题，生齐读。 师：这幅画是我国艺术瑰宝中的一颗璀璨的明珠。这幅画到底画些什么？有什么特点？有什么价值呢？读了课文，我们就会知道了。 二、初读课文，了解内容 、自己试读课文，把课文读正确，注意读准带注音的字的字音。 、指名读课文，正音指导。 三、快速阅读，整体感知 、默读思考：这幅画到底画了些什么？它有些什么特点？ 、讨论、交流 、这幅画画了三部分内容：第一部分描绘市郊的景象，第二部分描绘了汴河上和河面的拱桥上的一派繁忙的景象，第三部分描绘了汴河两岸一派繁荣昌盛的景象。 、这幅画的特点：利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面置于长不过两丈、高不过一尺的画面上，无论状物画人，笔笔精到，一丝不苟，惟
3、妙惟肖。 四、精读重点段落，想象大意 、从描述图画内容的三段文字中，自选喜欢的一段，读熟读懂。 、讨论交流读懂的内容和不明白的问题。 、自己练习口头描述图画中所画的场景，描述时尽量加上自己的想象。 同位互相交流、练说。 、师：谁愿意扮演解说员，向游人介绍你喜欢的那个场景？ 指名交流。 师引导评议：介绍时是否展开了想象，是否比较形象地描绘出了图画上的场面。 五、学习最后一个自然段 、自读最后一段，想想读了以后有什么体会，与同学交流交流。 、引导学生讨论、交流清明上河图的艺术成就，及在绘画史上的地位和历史价值。 六、自由朗读课文，图文对照欣赏名画 七、作业 练习有感情地朗读课文，复述画面内容。 清
4、明上河图教学设计一等奖(篇二) 活动目标： 知识目标： 通过对清明上河图的欣赏、配文，拓宽学生对国画发展史的知识层面，从南北朝、隋、唐的人物画、山水画、宗教画，发展到宋元时期风俗画的出现并日益增多。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，阳春白雪的高雅艺术与市民百姓的平凡生活终于接轨，这说明了什么？通过活动，将会回答这个问题。 能力目标： 通过对清明上河图配文字说明的活动，在图与文的转换过程中，加深对宋代社会情况的了解，培养学生从历史绘画作品中寻找历史信息的能力，提高对历史绘画作品的欣赏水平，发展同学们的形象思维能力，丰富同学们的历史想象能力，展示同学们的文字表达能力和活跃的内心世界。 德育目标：
5、 通过对清明上河图的欣赏及对相关知识的掌握了解，培养学生对民族文化的热爱之情，增强学生的民族自豪感。 活动准备： 1尽量寻找清明上河图的摹本一幅。 2在教师指导下，分大组讨论清明上河图画面所反映的历史信息，选定准备配文的画面，研究配文的形式，进行组内分工。 活动要求： 1在配文的创作中，要把自己融入历史，假设自己生活在北宋，体验当时人观当时景，当时人记当时事的感觉。 2文字体例不限，可以是解说词、小故事、书信、人物对话等，要有合理的想象、独到的创意，活化的历史陈迹，要能说明一个历史问题，反映一种历史现象，但一定要注意：不能脱离“北宋”这一历史时期。 活动步骤： 清明上河图教学设计一等奖(篇三)
6、 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、了解清明上河图画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。 学习课时：一课时 学习过程： 一、激情导入，出示课题。（出示CAI清明上河图全图的画面） 在上课之前，请同学们先欣赏一幅我国古代绘画，想一想这幅画给你的印象是什么？（交流）它是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。是宋代画家张择端的作品清明上河图。今天我们要学的这篇课文，就是介绍这幅绘画作品的。（板书：24清明上河图） 二、初读课文，大致了解课文内容。 1读准字音，读通课文。 2课文是从哪些方面来写的？ 本文比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。 三、自学清
7、明上河图画面内容。 课文里是分哪几个部分介绍清明上河图画面上的内容呢？（板书：市郊景象、汴河两岸、市井街道） A分组自学画面内容。（分成三组学习） B汇报交流。 1清明上河图的市郊景象（出示CAI） （1）观察画面，结合课文内容思考问题问题。 （2）这是什么季节？你是从哪儿看出来的？ 枝芽萌动、农田初绿。 （3）这一部分写出了人们的哪些活动？给你总的.感觉是什么？ 赶集的人们驮着货物从条条道路向城里进发，码头停泊数条大船，人们忙着搬运粮食，这些都准备进行交易。 春意盎然，一派繁忙的景象。 2清明上河图的汴河两岸（出示CAI） （1）观察画面，结合课文内容思考问题问题。 （2）“热闹非凡”是什么
8、意思？从哪儿看出热闹非凡？ 不是一般的热闹，而是非常热闹。这从“行人众多，车水马龙，人声鼎沸”可以看出来。 （3）“人声鼎沸”是通过什么表现出来的？作者能写出这些声音说明了什么？ 3清明上河图的市井街道（出示CAI） （1）观察画面，结合课文内容思考问题。 （2）这一部分给你的总的感觉是什么？（好一派繁荣昌盛的景象） （3）从哪儿看出这“繁荣昌盛的景象”？“百家艺向春售，千里农商喧日昼”是什么意思？ 各行各业，五行八作的人们各自展示自己的绝活，在明媚的春天里，购物者人来人往，商家店肆生意兴隆。 （4）街市上都有哪些人？课文里是怎样描写的？ “士农工商”写出了人们的社会阶层；“男女老幼”写出了不
9、同的性别和年龄；“骑马的，乘轿的”写出了他们的社会身份；“购物的，叫卖的”写出了买卖双方。无论阶层、社会地位、年龄性别，他们共同组成了这一派繁荣昌盛的景象。 四、自学第五、六自然段。（讨论、汇报） 作者分三个部分详尽地描述了清明上河图这幅画作品的具体内容。这幅作品它又有什么特点呢？作者又是对它怎样评价的呢？ 1清明上河图这幅长卷，给你总的印象是什么？课文是怎样描写它的特点的？谁能找出来读一读？我们可以用书中的哪两个词语来形容？（板书：规模宏大、场面繁杂） 2对于这样的一幅作品，作者是怎样对它评价的？ （板书：重要地位、历史价值、珍贵资料） 它不仅在我国绘画史上占有重要的地位，还具有极高的历史价
10、值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。 五、指导朗读。 本课虽然是一篇以说明为主要表达方式的文章，但文中对画面内容的描述生动具体，而且饱含着对作品赞赏的情感。所以我们在读课文时要进入情景，对描述的画面必须展开想象，达到如见其人，如闻其声的境界。 六、朗读欣赏。（出示CAI） 边看、边听、边想、边说。 七、有感情地朗读课文。 XX延伸阅读 毕业赠言的教学设计之一 毕业赠言教学设计之一 佚名 一、教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 3、在互赠
11、毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。 二、重点和难点 重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。 难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。 三、教学过程： 1、导入： 经过6年的小学学习生活，同学们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀豪情的少年。回顾成长过程，同学间结下了多少深情厚意，大家一起看看以往我们在一起学习、生活的照片吧！ 2、引入“毕业赠言” 的确，同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作。每一次精彩的发言，都深深地留在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀！大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天我们就给大家提供这样一个交流的机会。 3、出示赠言例句
12、，学会分辨优劣。 （1）出示3句写的很好的赠言，讨论明确：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会很喜欢。 （2）出示2句不大好的赠言，讨论明确：商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，要注意避免。 （3）出示老师写给某位同学的赠言，猜猜是写给谁的？进一步明确赠言一定要有针对性。 （4）想想：在我们的赠言里该选择用怎样的词语比较好？ 4、学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。 5、交流同学赠言，不足的提出改进意见。 6、送上老师给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。 7、同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学。 毕业赠
13、言的教学设计之一最火小学生清明节作文合集 【分享】 又到了每年出门踏青、上坟祭祀的节日了清明，每年的这个时候我们都会去墓地扫墓，缅怀先人，我们在这一天通常会被要求去写一篇文章，如何才可以写出一篇优秀的清明节作文呢？下面是我精心收集整理，为您带来的最火小学生清明节作文合集，供您参考，希望能够帮助到大家。 最火小学生清明节作文合集【篇一】 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声
14、，是一个富有特色的节日。 荡秋千 这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 蹴鞠 鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。 踏青 又叫做春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 植树
15、清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。20xx年，人大会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。 放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 最火小学生清明节作文合集【篇二】 清明是一年中清明节是农历二十四节气之一
16、，在冬至后第108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有大约二千五百多年的历史。清明节的时候，气温骤然升高，正是春耕春种的大好时节，就有了“清明前后，种瓜点豆”之说。 在这一天，在“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的这个节气，太阳没有升起之时如果摘下一些柳树的嫩叶，晒干了泡水喝就起着去火消炎的作用（各位可以回家试一试反正气温已经升上去了烘干也简单）。 清明还是那个清明，但今年的清明倒于以前的清明有些不同。原因有二。 第一个，就是从大的.来说，今年没有了往年的雨纷纷的天气和欲断魂的气氛。没有了雨，不仅没有影响到人们，反之，让年轻的一辈有了踏青的机会，让年老的一辈有了登高望远的激情。不下雨
17、就行了吧，还那么热，让我怎么活。洗了一对袜子，连拧都没有拧，直接放在太阳下，只是一个下午就晒干了。 第二个，我们没有回家，姥姥和姥爷的墓也没有去，妈妈本来要去的，可后来一到车站也惊呆了，就不打算回家了，只是在家里，用一个大碗盛了一满碗的饺子放在那里等了两个小时，然后我和妈妈分着吃了。都已经凉了，可妈妈说，这里面可是有着你姥姥姥爷的祝福哦！唉，没办法谁叫清明节又叫寒食节。还是吃了吧！ 清明节自然是有好处的，电影院的鬼片全部半价，就连那机器的鬼屋，那些鬼们好像也更亢奋了呢。走进去满耳朵都是尖叫声，觉得恐怖的叫得更大声，不觉得恐怖的，也大叫，为什么？气氛，营造一种气氛。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲
18、断魂” 最火小学生清明节作文合集【篇三】 每年4月5日前后就是清明节。 清明节也叫做踏青节，因为那时是春天，春暖花开、万物复苏。人们常常出去踏青，有去爬山的，有去赏花的，他们看到了粉红的桃花，白玉似的梨花和盛开的喇叭花一到假期，人们都欢天喜地地到外面玩，呼吸新鲜的空气。 清明节那天，人们大部分都去扫墓，纪念死去的亲人，还有一些人折断几根柳条，插在门前，留辟邪，还有人去春游，我看见了茁壮成长的小麦苗、金灿灿的油菜花漫山遍野，不计其数，弄得那么耀眼，真讨人喜爱，互助友爱粉红色的桃花，远远望去，似乎已经成了红云。雪白的梨花像白玉一样晶莹透亮。盛开的喇叭花，仿佛在“滴滴答，滴滴答”吹着欢快的乐曲一棵棵
19、柳树展开自己的“长发”柳条。微风一吹，“长发”随风摆，好像在说：“清明节来了！”松树的枝干弯弯曲曲的，像一个驼背的老爷爷，静静地站在那里。白杨树高大挺拔，一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像一位老爷爷在“咯咯咯”地笑。 清明节又叫寒食节，在一个地方，一些人会做一种吃的，叫清明团子，相传是为了纪念介子推这个人的。介子推曾帮助过晋文王继承王位，晋文王想感谢他，谁知，他躲进了大山里，晋文王怎么找也找不到他的踪影，只好放了火把想把他逼出来，可是，事与愿违，这火烧了三天，可迟迟不见介子推的晋文王只好上山，他这才发现介子推已经被烧死了，晋文王十分伤心，十分后悔，他下了一道命令，在这天不能烧火
20、，只能吃凉食。以后每年这天，晋文公都来看他，有首诗这样写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 最火小学生清明节作文合集【篇四】 又一个清明节到了，我们胸前带着鲜艳的红领巾，怀着沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士们，瞻仰他们的丰功伟绩。 在途中，我发现了十分美丽的田园风光，让我印象最深刻的是金灿灿的油菜花，我被它的那显眼的颜色所吸引了。瞧！它长得竟与我差不多高，有的小枝丫顶上长满了一簇簇圆圆的小花苞，就像一颗颗绿色的小珍珠；有的小花苞由米粒变成一簇簇金黄的小喇叭花了，正吹奏着春天的歌呢！放眼远看，满眼金黄色，一朵朵，一簇簇
21、不知不觉中，已经到烈士陵园前了，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。 缓缓进入陵园的大门，仪式开始啦！第1项：鸣炮，无数的语言，无数的激动，无数的景仰之情，伴随着“轰隆”的巨响向天空奔去；第2项：默哀3分钟，此时，我的内心深处有无数的语言想对烈士们说，我想说：“尊敬的烈士们，你们为了自己的祖国、家乡而英勇地倒下了，但不愿为奴隶的中华儿女会继承你们的遗志，会为了自己的祖国与家乡而抛头，洒热血，会像你们一样了为自己的祖国与家乡而战斗到底。”第3项：介绍英灵。刚介绍完，我思绪飞扬，我在想：“烈士们小小年纪就为国家战斗了，为何现在的我们不能为祖国战斗呢?”第4项：进献花圈；第5项：学生代表致词；
22、第6项陈校长致词；第7项：全体学生绕烈士坟墓走一圈并进献自制白花，在绕着坟墓走一圈时，我又有许多的话想说，却不知该怎样表达此时的心情。 在回学校的途中，我想了许多，也得到了许多。从那一刻开始，我下了一个决心：虽然祖国现在并没有战斗，但也要为了祖国的富强而努力学习。烈士小小年纪就可以在那恶劣环境中为国家献出宝贵的生命，我们现在生活在如此优越的环境下，为祖国奉献自己的力量又岂在话下呢? 最佳员工奖评语 最佳员工奖评语 1、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 2、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，
23、能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！ 3、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。 4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。 5、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 6、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱
24、，互助进取！ 7、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。 8、在过去的这一年里，我经历了两次工作上的调动，而这两次调动使我又学到了很多知识，对各方面工作有了更深入的了解和认识，经过这一年来的不断学习和积累使我在各方面都有了很大的提高。 9、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。 10、我叫xx，到xx单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，
25、也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 11、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。 12、我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一
26、年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。 13、我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。 14、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起
27、，一起创造什么什么公司辉煌的明天！ 15、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。 16、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。 17、回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。 18、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机
28、会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 19、当然，在这一年里，也存在很多不足之处，工作上也出现过一些失误，对此我深感愧疚，被评为优秀员工这一荣誉对此感到很惭愧，如果它真的属于我，我将它视为一种鼓励、一种动力，以此掩盖来心中的自责。 20、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。 21、工作认真刻苦，服
29、务态度非常好，使经理在20xxX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 22、努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己。 23、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 24、在以后的工作与生活中，
30、我相信通过我的努力在以后的工作中我一定会成长为一名优秀员工，争取成为别人学习的对象。为xx单位作出贡献。 25、你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。 26、在未来的工作中，我将以充沛的精力，继续以踏实肯干的工作态度来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，积累更多的工作经验，本着以“努力工作、快乐生活”的信念与公司同步发展。 27、在工作上，对待工作认真负责，积极主动，一直尽职尽责地做好本职工作，并能够服从、协调、配合领导及同
31、事完成各项工作。 28、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。 29、在思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。在我从事的跟单文员工作过程中，感觉到了跟单文员这一职位在公司业务运转过程中起着衔接与协调的重要作用。作为一名跟单文员，我本着以踏实肯干的工作态度为理念和吃苦耐劳的精神为公司服务。 被别人怀疑的心情句子760条 自己是不想被别人认识的，今早跑完步回来，照常去肯德基买早餐，一个在里面休息的人（吹空调），以前我怀疑她一直在盯着我看，今天实锤了，她确实在盯着我看，还注视着，并点了下头打招呼。 被别人怀疑的心情句子 一、你不会为同一个笑话笑了一遍又一遍，但你为什么一直为同一个人哭了
32、一次又一次。 二、你知不知道，我用所有的勇气走近你，你好与不好，我都在不断地发现，不停地接收，我心里能够装下的，全是和你有关的东西。你知不知道，我的气力已经为你耗尽，我没有多余的勇气，来作出离开的选择，我已经无法再去走近另一个人，然后去接触他的好与不好。哪怕被你伤害，我也知道，自己真正爱过一回。 三、你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更加爱你。 四、望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。 五、一个人以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘的干干净净。 六、我只能期待轮回，因为我将梦失落在这个冬天！静静地慢慢地溶入了大海，也许是人生本就这样无奈吧！我想不出来还
33、有什么比冬的寒意更让人失落！细细的回想着以往的种种事迹！好像失去的恰恰是心中最难舍弃的记忆！得到的是眼看岁月的痕迹挂满脸庞！我们却无可奈何！或许人生就是这样，我们在不经意告别昨天的时候！迎来的就会无情的青春流逝！我昂望星空，探索尘世间是否有轮回之说，是否存在地狱天堂，是否真有来世！能让我们去补偿今生留下的遗憾，我远眺大地，去感应每一个生命留下的气息，去寻找我的期望。 七、有了很爱很爱的人，就该守己安分，别再奢望更好的人。 八、两个人的感情就像织毛衣，建立的时候小心翼翼，拆散的时候，只需要轻轻一拉。 九、爱情像一场梦，一旦醒过来就再也不能回去或者重新再来，梦中得到的粉红色的糖果再多再甜美，也都会
34、随之消失，不论你多么留恋，都要学着接受和忘怀。 十、认识你是一种痛苦，爱上你，缺是一种无边无尽的痛苦！ 十一、人生看透不如看淡。很多事，不是不懂，只是无奈。一辈子，就图个心里痛快。那些想不通头疼，想通了心疼的事，不如淡然视之。我们真实地活着，但不是每个人，每件事都要较真到底。真实的背后，往往隐藏着一场心痛。开心地活着，如花自然开，自然落，不难过。花非花，雾非雾，看淡者优雅。 十二、曾经试着用微笑细数你给过的伤，无奈最后泪随微笑转身离开。 十三、这辈子我没有爱情没有友情的我是最好的，就那样活着 十四、我总感觉你离我很远，可我的无理取闹，只是想让我感觉到我的重要。 十五、当时不小心把你下载到我心里
35、，而现在，它告诉我此文件已无法删除。 十六、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。 十七、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市 十八、爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，而是两个人的努力，两个人的奋斗，两个人的共同创造。 十九、理解我的不求多，一两个就可以了，哪有那么多的解释可以去说啊？ 二十、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。 二
36、十一、去留无意的境界。看似华丽转身的背后，谁人能懂那份无言的痛，泪水的背后除了沉默和那无法触及伤痕，还有什么？却又不得不背起行囊，收拾起心情继续前行。这，就是人生！然而，也正是这短暂的停滞不前，使人悟出了生命的悲悲喜喜和人生的无奈。悟出了生命中的放下何其之难，人生就在得与失之间，于是，也总会给人留下一些感叹在心中。人生的缺憾美，让我们学会用冷静的思维，沉淀生活中际遇的美丽纷繁。 二十二、坦然面对人生的无法大概说无法的人生既然是任何人终身都无法躲避的，那么作为伟人只好坦然地面对无法了。 二十三、过去的已经过去，我们改变不了；未来的还未到来，我们也无法把握。面对人生的困惑，愚钝，犹豫，无奈。，我只
37、想说；快乐进行时，幸福进行时。而且我相信，只要愿意，每个人都可以作到。不是吗？ 二十四、我迷茫，但我从不逃避现实。我冷漠，可是只要遇见对的人，我会燃烧。我怯弱，但必要时我会拿出足够的勇气。我没有宏伟的理想，但每一天我都在默默的努力。我也许渺小，但我值得自己骄傲。 二十五、生命里，太多的无奈和悲哀已将我消瘦成树 二十六、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 二十七、不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。 二十八、遗降海角的伤痛不止你曾具有过，老练的将看不开的再次死死环绕纠缠，滂湃的年夜雨成了你的渲饱，好笑的悲观着你遭到的，却本来只是一场游戏
38、中的惨败者。 二十九、我从来不敢随便评论你的说说，因为我怕你说说里的主角不是我。 三十、是不是时光夺走了一切，包括你爱我的心。 三十一、关心和支持，因此你感到很困惑。假如你不爱一个人，请放手，好让别人有机会爱她。如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好的去爱他。 三十二、点点滴滴，依然浮现在眼前怎样才能忘记。 三十三、我像一个傻子般的活着。却不知道还有白痴嘲笑着我。 三十四、希望每天都可以像烟花一样消失，然后每天又重新开始！加油，
39、自己！ 三十五、爱情就像海滩上的贝壳不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。 三十六、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看到你；如果生活是一条双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。 三十七、每当我看天的时候我就不喜欢再说话，每当我说话的时候我却不敢再看天。 三十八、友情。看得淡一点，伤就会少一点。岁月，在无憾中微笑，才美丽；人生，在眼泪中微笑，才多姿；生命，在坚强中微笑，才精彩。 三十九、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每
40、当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 四十、没有人和我一样，在离你很近很近的地方，独自渴望地老天荒。 四十一、什么是坚持？就是一天，又一天，你告诉自己，再坚持一天。 四十二、想你了，你却不知道。你是我的不知所措，我却只是你的心不在焉。还好，我决定离开了，还好，我还年轻。不打扰，是我最后的温柔。 四十三、也许，上天不给我的，无论我两臂怎紧扣，仍然走漏，给我的，无论过去我怎失手都会拥有。 四十四、工作，依靠个人能力和人际关系，可始终离不开金钱的支持。 四十五、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。选自 四十六、每天醒来，看到你和阳光都在，那就是我想要的未来。 四十七、最痴情的等待莫过于泪滑过
41、桑田无奈挥手说再见。 四十八、处在这不悲不喜的状态处在这不悲不喜的状态，笑，却无头绪，伤，已不在悲，自我的微笑是心灵的静化剂，安静在自我里。 四十九、世间最悲哀的事，莫过于两个人彼此倾心，却因为沉默而错过。 五十、一旦你对某人有了感觉，那些感觉会永留心底。你也许不会再喜欢他，但你始终在意。 五十一、你的人轻靠我肩膀，你的心爬上谁的床。 五十二、我真的不知道长大怎么能变得这么无奈，为什么那些无法招架的事情都会来找上我们，为什么老天爷不帮我们先上完这堂叫做人生的课，再出考题给我们。 五十三、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 五十四、开始，我
42、们一人来到这世上。结束，我们又是一个人离开这世界！ 五十五、无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么？我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了 五十六、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。 五十七、彷徨，这些不算什么，只是你在它们的磨砺下应该还剩下最初的那份坚强，那不被动摇和充满斗志的心，记住那些寒冷，记住那些黑暗，记住那些无奈与彷徨，记住那些给予你帮助的人，因为那是你成功时的资本，也许在你黑云压城城欲摧之际，迎接的是甲光向日金鳞开那片光明。 五十八、只要你真心爱他，到死你也会有激情的。 五十九、似乎习惯了等待，单纯的以为等待的就会到来 六十、谁在平日节
43、衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 六十一、我欲举杯邀明月，对酒当歌，人生几何？人生之路苦短漫长，红尘琐事千般无奈，何人可以看破红尘，何人可以纵横人世，何人可以快意恩仇，何不洒脱的走自己的路，无论坎坷，无论风雨，豪情抒写人生的喜怒哀。 六十二、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 六十三、在故事的最开始，我们以为对方是自己人生里的最不能错失的那个唯一，但到最后才颓丧的发现，你不是非我不娶，我不是非你不嫁，只是个太伤人的误会而已。 六十四、人这一生，有艳阳高照，有阴霾迷雾。有时会困惑，有时会怀疑，有时会迷茫。总有些希望，在无路可退时；
44、总有些坚强，在无依无靠后。人生，就是生下来活下去，虽然很难。活着，可以有无奈，但不能无奈地生活；可以有悲哀，但不能悲哀地迷茫。越过山一程水一程，走过风一阵雨一阵，学会了勇敢，懂得了淡定，知道了坚强。树木，随时间而长大；人心，随经历而成熟。 六十五、如果不要我，请离开我，留下，只是继续令我难过。 六十六、你爱他吗？爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处。怕样子，地位，身份不相配？别怕，爱一个人是美好的。 六十七、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 六十八、时间反反复复，太阳落下，终究已不是昨天。 六十九、不劳而获不喜欢我我喜欢不劳而获，可不劳而获不喜欢我。 七十、一时冲动。花花世界，爱得不够，才会诸多借口。 七十一、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过；心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。 七十二、不属于自己的，又何必拼了