《北师大初中数学八上《3.2平面直角坐标系》PPT课件 (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中数学八上《3.2平面直角坐标系》PPT课件 (4).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、32平面直角坐标系,第3课时建立合理的直角坐标系,建立直角坐标系时要合理，可以以图形的其中一点作_，以一边作_；也可以利用几何图形的_性建立直角坐标系,原点,坐标轴,对称,1(4分)如图，已知点M在平面直角坐标系的位置，其坐标可能是( )A(1，2)B(1，2)C(2，1) D(1，3)2(4分)方格纸上有M，N两点，如图所示，以N为原点建立平面直角坐标系，则M点的坐标为(3，4)；若以M点为原点建立平面直角坐标系，则N点的坐标为( )A(3，4) B(4，0)C(0，2) D(2，0),D,A,3(4分)在如图所示的象棋盘上，建立适当的平面直角坐标系，使“炮”位于点(1，1)上，“相”位于点
2、(4，2)上，则“帅”位于点( )A(3，3) B(2，2)C(3，3) D(2，1),D,4(4分)如图，一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点，再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5点，按如此规律走下去，当机器人走到A6点时，则A6的坐标为( )A(9，15) B(6，15)C(9，9) D(9，12),D,5(4分)如图的方格图是某学校平面示意图，若建立适当的平面直角坐标系，花坛的位置可用坐标(3，0)表示，则教学楼的位置用坐标表示为_,(2，1),6(10分)请你在下图中建立适当的直角坐标系，并
3、写出各地点的坐标解：以映月湖为原点，水平方向为x轴，竖直方向为y轴，建立平面直角坐标系，则映月湖(0，0)；景山(5，0)；游乐园(2，3)；碑林(7，5)；大学城(3，7)(合理即可),7(10分)如图，ABCD是边长为6的正方形，请你建立一个适当的平面直角坐标系，并分别写出A，B，C，D的坐标解：以AB所在的直线为x轴，AD所在的直线为y轴，并以点A为坐标原点，则点A，B，C，D的坐标分别是(0，0)，(6，0)，(6，6)，(0，6)(合理即可),8如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用(40，30)表示，那么(10，20)表示的点是( )A点AB
4、点BC点C D点D,B,9平面直角坐标系中，一个四边形各顶点坐标分别为A(1，2)，B(4，2)，C(4，3)，D(1，3)，则四边形ABCD的形状是( )A平行四边形 B菱形C正方形 D梯形,D,10如图，在象棋盘上，每个小方格均为正方形，某同学在棋盘上以小正方形的边长为1个单位长度，以正方形边所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系若“帅”所在点的坐标为(2，1)，则“炮”所在点的坐标为( )A(1，2) B(1，1)C(1，3) D(5，1),A,11如图，以ABCD对角线的交点为坐标原点，以平行于AD边的直线为x轴，建立平面直角坐标系若点D的坐标为(3，2)，则点B的坐标为( )A(3，2
5、) B(2，3)C(2，3) D(3，2),A,D,13如图所示的东莞地图，若在图中建立平面直角坐标系，使“虎门”的坐标是(3，2)，则“东城”的坐标为_14如图是学校与小明家的位置示意图，如果以学校所在位置为坐标原点，水平方向为x轴建立直角坐标系，那么小明家所在位置的坐标为_,(2，2),(10，2),15如图所示的平面直角坐标系中，将ABO绕点O按顺时针方向旋转90，得ABO，则点A的坐标为_,(1，3),16以点O为坐标原点，分别以矩形OABC的边OC，OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系，沿EF折叠矩形，使点C与点A重合，若顶点B的坐标为(9，3)，则E点坐标为_,(5，3),17小小和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴只知道两栖动物的坐标为(4，1)，你能帮她建立平面直角坐标系，并写出其他各景点的坐标吗？,解：建立平面直角坐标系略，其中狮子(3，4)，飞禽(3，3)，南门(0，0)，马(1，3),